一种教学用电梯模型制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学用电梯模型，包括框架、轿厢、曳引机、对重以及钢丝绳，所述框架包括四个立柱以及若干横柱，一个所述横柱与两个相邻的立柱相连接，所述轿厢设置于所述四个立柱的内部，所述曳引机设置于立柱的顶部，所述钢丝绳连接所述轿厢、曳引机及对重。本实用新型专利技术提出的教学用电梯模型，由四个立柱和横柱构成了框架，框架的其它区域均为镂空设置，便于学生直观的观察电梯结构及其运行情况。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用电梯模型
本技术涉及一种教学用演示装置，具体地，涉及一种教学用电梯模型。
技术介绍
随着电梯的使用越来越广泛，电梯行业的人才需求也越来越大，电梯行业人才的水平，直接影响其后期从事电梯行业的工作水平，因此培养高水平的电梯人才是至关重要的。目前，常用的教学用电梯模型体积大，不易观察，且很多部件与真实电梯的差距甚大，一方面容易误导学生，进入电梯行业很容易犯错误，又需要重新学习；另一方面，学生无法下井道观察电梯，无法近距离学习电梯结构，无法直观的了解电梯结构，对电梯的认知也是一知半解，因此，有必要提出一种新型的教学用电梯模型，解决以上问题。本技术提出一种教学用电梯模型，便于学生真正了解电梯的真实结构，解决学生无法下井道观察电梯的问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种教学用电梯模型，便于学生真正了解电梯的真实结构，解决学生无法下井道观察电梯的问题。为了解决上述技术问题，本技术提出一种教学用电梯模型，包括框架、轿厢、曳引机、对重以及钢丝绳，所述框架包括四个立柱以及若干横柱，一个所述横柱与两个相邻的所述立柱相连接，所述轿厢设置于所述四个立柱的内部，所述曳引机设置于立柱的顶部，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用电梯模型，其特征在于，包括框架、轿厢、曳引机、对重以及钢丝绳，所述框架包括四个立柱以及若干横柱，一个所述横柱与两个相邻的所述立柱相连接，所述轿厢设置于所述四个立柱的内部，所述曳引机设置于立柱的顶部，所述钢丝绳连接所述轿厢、曳引机及对重。

【技术特征摘要】
1.一种教学用电梯模型，其特征在于，包括框架、轿厢、曳引机、对重以及钢丝绳，所述框架包括四个立柱以及若干横柱，一个所述横柱与两个相邻的所述立柱相连接，所述轿厢设置于所述四个立柱的内部，所述曳引机设置于立柱的顶部，所述钢丝绳连接所述轿厢、曳引机及对重。2.根据权利要求1所述的教学用电梯模型，其特征在于，四个横柱设置于所述四个立柱的同一个截面上构成一个楼层，楼层上还设置有层门。3.根据权利要求2所述的教学用电梯模型，其特征在于，离地面最近的楼层与地面之间的距离大于或等于一个楼层的高度。4.根据权利要求2所...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡建伟，
申请(专利权)人：中山南区电梯工程研究院有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44