一种用于提高幼儿认知能力的教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于提高幼儿认知能力的教具，包括箱体，所述箱体为矩形，所述箱体的内部设置有竖向设置的内箱体，所述内箱体也为矩形，所述内箱体的四个外侧面的底部位置处设置有斜向设置的导向面，所述箱体的四个外侧面的底部位置处设置有排出槽，所述导向面远离所述内箱体的那一端倾斜朝下设置，所述导向面远离所述内箱体的那一端延伸至所述排出槽，所述箱体的外部的四个侧面上均设置有模块槽，所述模块槽设置有填充模块，所述填充模块契合所述模块槽，所述箱体外部的靠近底部位置处设置有收纳槽体，所述收纳槽体配合所述排出槽；本装置提高教学时间的利用率，并且填充模块可以被较好的收纳在收纳槽体内，减少遗失的几率。

A teaching aid for improving children's cognitive ability

The utility model discloses a method for improving children's cognitive ability teaching aid, which comprises a box body, the box body is a rectangle, the inside of the box body is arranged inside the box body is vertically arranged, the inner box is a rectangle at the bottom position, four outer side of the inner box is arranged obliquely arranged the guide surface at the bottom of the four position outside the side face of the box body is arranged on the discharge groove is provided with the guide surface of the end away from the inner box is tilted downwards, the guide surface of the end away from the inner box body extends into the discharge groove, the four sides of the outside of the box the groove is arranged on the module, the module tank is provided with a filling module, the module of the module fit filling groove near the bottom at the outside of the box is provided with a storage tank, the storage tank with the discharge groove The device improves the utilization rate of the teaching time, and the filling module can be better accommodated in the storage tank to reduce the chance of losing.

【技术实现步骤摘要】
一种用于提高幼儿认知能力的教具
本技术涉及一种用于提高幼儿认知能力的教具。
技术介绍
在幼儿园中，教师需要对幼儿进行引导式的教学，几何形状的教学便是其中的一种，现有的教学方式是通过一个箱体，而后在箱体的外部开设各种形状的模块槽，通过制作与模块槽相同形状的填充模块，完成幼儿的几何教学，但是该种箱体无法顺利的将内部的填充模块排出，因此教师需要充分的将填充模块拿出，十分麻烦，耽误教学时间。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种方便使用的用于提高幼儿认知能力的教具。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案：一种用于提高幼儿认知能力的教具，包括箱体，所述箱体为矩形，所述箱体的内部设置有竖向设置的内箱体，所述内箱体也为矩形，所述内箱体的四个外侧面的底部位置处设置有斜向设置的导向面，所述箱体的四个外侧面的底部位置处设置有排出槽，所述导向面远离所述内箱体的那一端倾斜朝下设置，所述导向面远离所述内箱体的那一端延伸至所述排出槽，所述箱体的外部的四个侧面上均设置有模块槽，所述模块槽设置有填充模块，所述填充模块契合所述模块槽，所述箱体外部的靠近底部位置处设置有收纳槽体，所述收纳槽体配合所述排出槽。优选地，所述箱体的下方设置有底座，所述底座的顶部轴心位置处设置有轴套，在所述轴套内固定设置有滚子轴承，所述箱体的底部轴心位置处设置有轴杆，所述轴杆与所述箱体之间配合有螺丝，所述轴杆的下端安插至所述滚子轴承的内圈内，所述轴杆与所述滚子轴承的内圈固定设置，通过设置底座，方便对箱体进行旋转支撑，箱体通过轴杆的转动被带动，可转动的箱体方便学生寻找配合填充模块的模块槽。优选地，所述箱体为PVC塑料箱体，所述箱体外部的四个顶角圆弧过渡，所述内箱体摆放在所述箱体的内部，四个所述导向面的底部之间配合有底板，所述底板贴合所述箱体的内底部，所述底板的外壁贴合所述箱体的内壁。优选地，所述收纳槽体与所述箱体的外壁之间配合有加强肋板。本技术的有益效果是：本装置在使用时，幼儿将相同形状的填充模块通过模块槽填入至箱体的内部，通过内箱体的阻挡，填充模块下落至导向面上，而后通过导向面导出至收纳槽体内，学生可以重复的将各类填充模块填充至箱体内，无需教师将填充模块取出，提高教学时间的利用率，并且填充模块可以被较好的收纳在收纳槽体内，减少遗失的几率，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的主视图；图2为本技术的俯视图。具体实施方式下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。参阅图1和图2所示的一种用于提高幼儿认知能力的教具，包括箱体1，所述箱体1为矩形，所述箱体1的内部设置有竖向设置的内箱体2，所述内箱体2也为矩形，所述内箱体2的四个外侧面的底部位置处设置有斜向设置的导向面201，所述箱体1的四个外侧面的底部位置处设置有排出槽101，所述导向面201远离所述内箱体1的那一端倾斜朝下设置，所述导向面201远离所述内箱体2的那一端延伸至所述排出槽101，所述箱体1的外部的四个侧面上均设置有模块槽102，所述模块槽102设置有填充模块103，所述填充模块103契合所述模块槽102，所述箱体1外部的靠近底部位置处设置有收纳槽体3，所述收纳槽体3配合所述排出槽101。本技术中一个较佳的实施例，所述箱体1的下方设置有底座4，所述底座4的顶部轴心位置处设置有轴套401，在所述轴套401内固定设置有滚子轴承（未图示），所述箱体1的底部轴心位置处设置有轴杆5，所述轴杆5与所述箱体1之间配合有螺丝501，所述轴杆5的下端安插至所述滚子轴承的内圈内，所述轴杆5与所述滚子轴承的内圈固定设置。本技术中一个较佳的实施例，所述箱体1为PVC塑料箱体，所述箱体1外部的四个顶角圆弧过渡，所述内箱体2摆放在所述箱体1的内部，四个所述导向面201的底部之间配合有底板（未图示），所述底板贴合所述箱体1的内底部，所述底板的外壁贴合所述箱体1的内壁。本技术中一个较佳的实施例，所述收纳槽体3与所述箱体1的外壁之间配合有加强肋板331。本技术的有益效果是：本装置在使用时，幼儿将相同形状的填充模块通过模块槽填入至箱体的内部，通过内箱体的阻挡，填充模块下落至导向面上，而后通过导向面导出至收纳槽体内，学生可以重复的将各类填充模块填充至箱体内，无需教师将填充模块取出，提高教学时间的利用率，并且填充模块可以被较好的收纳在收纳槽体内，减少遗失的几率，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于提高幼儿认知能力的教具，其特征在于：包括箱体，所述箱体为矩形，所述箱体的内部设置有竖向设置的内箱体，所述内箱体也为矩形，所述内箱体的四个外侧面的底部位置处设置有斜向设置的导向面，所述箱体的四个外侧面的底部位置处设置有排出槽，所述导向面远离所述内箱体的那一端倾斜朝下设置，所述导向面远离所述内箱体的那一端延伸至所述排出槽，所述箱体的外部的四个侧面上均设置有模块槽，所述模块槽设置有填充模块，所述填充模块契合所述模块槽，所述箱体外部的靠近底部位置处设置有收纳槽体，所述收纳槽体配合所述排出槽。

【技术特征摘要】
1.一种用于提高幼儿认知能力的教具，其特征在于：包括箱体，所述箱体为矩形，所述箱体的内部设置有竖向设置的内箱体，所述内箱体也为矩形，所述内箱体的四个外侧面的底部位置处设置有斜向设置的导向面，所述箱体的四个外侧面的底部位置处设置有排出槽，所述导向面远离所述内箱体的那一端倾斜朝下设置，所述导向面远离所述内箱体的那一端延伸至所述排出槽，所述箱体的外部的四个侧面上均设置有模块槽，所述模块槽设置有填充模块，所述填充模块契合所述模块槽，所述箱体外部的靠近底部位置处设置有收纳槽体，所述收纳槽体配合所述排出槽。2.根据权利要求1所述的用于提高幼儿认知能力的教具，其特征在于：所述箱体的下方设置有底...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾静，
申请(专利权)人：贾静，
类型：新型
国别省市：山东,37