当前位置: 首页 > 专利查询>崔丽华专利>正文

思想品德教育教学装置制造方法及图纸

技术编号:15844781 阅读:66 留言:0更新日期:2017-07-18 17:51
本实用新型专利技术涉及用于思想品德教育的辅助装置的技术领域,特别是涉及一种思想品德教育教学装置,其可进行整体高度调节,提高适应能力,降低使用局限性;并且方便书写板和粘贴板进行拆装维修;同时设置显示屏进行视频教学,提高教学目的;包括支撑架和主板,主板的前侧面上设置有第一放置槽和第二放置槽,第一放置槽和第二放置槽内分别设置有书写板和粘贴板;第一放置槽内设置有第一上弹簧、第一上卡板、第一下弹簧和第一下卡板;第二放置槽内设置有第二上弹簧、第二上卡板、第二下弹簧和第二下卡板;主板的前侧面上设置有第三放置槽,并在第三放置槽内设置有显示屏;支撑架包括横梁、左螺纹管、左螺纹杆、右螺纹管、右螺纹杆、左底座和右底座。

【技术实现步骤摘要】
思想品德教育教学装置
本技术涉及用于思想品德教育的辅助装置的
,特别是涉及一种思想品德教育教学装置。
技术介绍
众所周知,思想品德教育教学装置是一种用于学校等机构中进行思想品德教育教学的辅助装置,并在相关机构中得到广泛的使用;现有的思想品德教育教学装置包括支撑架和主板,主板安装在支撑架上,主板的前侧面上设置有第一放置槽和第二放置槽,并在第一放置槽和第二放置槽内分别设置有书写板和粘贴板;其使用时通过支撑架进行整体支撑,通过书写板进行思想品德教育的相关文字书写,通过粘贴板进行海报等粘贴物的粘贴教育教学;这种思想品德教育教学装置使用中发现,其整体高度无法按照要求进行调节,从而导致其适应能力较差,使用局限性较高;并且其书写板和粘贴板无法拆卸进行更换和维修,从而导致其使用可靠性较低;同时其只能通过书写板和粘贴板两种宣传方式进行宣传,宣传效果较差。
技术实现思路
为解决上述技术问题,本技术提供一种可进行整体高度调节,提高适应能力,降低使用局限性;并且方便书写板和粘贴板进行拆装维修;同时设置显示屏进行视频教学,提高教学目的思想品德教育教学装置。本技术的思想品德教育教学装置,包括支撑架和主板,主板的前本文档来自技高网...
思想品德教育教学装置

【技术保护点】
一种思想品德教育教学装置,包括支撑架和主板,主板的前侧面上设置有第一放置槽和第二放置槽,并在第一放置槽和第二放置槽内分别设置有书写板和粘贴板;其特征在于,所述第一放置槽内设置有第一上弹簧、第一上卡板、第一下弹簧和第一下卡板,所述第一上弹簧顶端与第一放置槽内顶壁连接,第一上弹簧底端与第一上卡板连接,第一下弹簧底端与第一放置槽内底壁连接,第一下弹簧顶端与第一下卡板连接,所述书写板卡装在第一上卡板和第一下卡板之间;所述第二放置槽内设置有第二上弹簧、第二上卡板、第二下弹簧和第二下卡板,所述第二上弹簧顶端与第二放置槽内顶壁连接,第二上弹簧底端与第二上卡板连接,第二下弹簧底端与第二放置槽内底壁连接,第二下...

【技术特征摘要】
1.一种思想品德教育教学装置,包括支撑架和主板,主板的前侧面上设置有第一放置槽和第二放置槽,并在第一放置槽和第二放置槽内分别设置有书写板和粘贴板;其特征在于,所述第一放置槽内设置有第一上弹簧、第一上卡板、第一下弹簧和第一下卡板,所述第一上弹簧顶端与第一放置槽内顶壁连接,第一上弹簧底端与第一上卡板连接,第一下弹簧底端与第一放置槽内底壁连接,第一下弹簧顶端与第一下卡板连接,所述书写板卡装在第一上卡板和第一下卡板之间;所述第二放置槽内设置有第二上弹簧、第二上卡板、第二下弹簧和第二下卡板,所述第二上弹簧顶端与第二放置槽内顶壁连接,第二上弹簧底端与第二上卡板连接,第二下弹簧底端与第二放置槽内底壁连接,第二下弹簧顶端与第二下卡板连接,所述粘贴板卡装在第二上卡板和第二下卡板之间;所述主板的前侧面上设置有第三放置槽,并在第三放置槽内设置有显示屏;所述支撑架包括横梁、左螺纹管、左螺纹杆、右螺纹管、右螺纹杆、左底座和右底座,所述主板可旋转安装在横梁上,所述左螺纹杆和右螺纹杆顶端分别与横梁左端和右端连接,左螺纹杆底端插入并螺装至左螺纹管的顶端内部,右螺纹杆底端插入并螺装至右...

【专利技术属性】
技术研发人员:崔丽华
申请(专利权)人:崔丽华
类型:新型
国别省市:山东,37

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1