一种英语教学教具制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备领域，特别涉及一种英语教学教具，包括控制装置、第一卷轴套、第一卷轴、第二卷轴套、第二卷轴，卷帘的两端分别卷绕上述两个卷轴，在卷轴卷动的同时卷帘上的与英语教学有关的图片将以走马的方式呈现给学生，达到使用图片来吸引学生的目的，而且一条卷帘可印刷有较多的图文，教学信息的存储量大；英语教师能够在书写区域写上与图片对应的单词或句子，达到图文结合；当卷帘上的标签滚到到合适的位置后，标签识别装置识别标签，并向控制装置发送电信号，控制装置控制喇叭播放出该图片所对应的音频，实现语音与图文结合；该英语教学教具能综合提供图片、文字、音频的教学条件，吸引学生的学习兴趣。

A teaching aid for English Teaching

The utility model belongs to the field of teaching equipment, in particular to an English teaching aid, which comprises a control device, the first set, the first reel reel, reel, second sets of second scrolls, rolling the two ends of the winding reel, the scroll and rolling on the related English teaching will be cursory way pictures to the students, to use the pictures to attract students, and a rolling printing more graphic, storage of teaching information; English teachers can write words or sentences in the writing area on the pictures, achieve graphic combination; when the shutter on the label to roll to the right position, label identification tag identification device, and sends an electrical signal to the control device, control device controls the loudspeaker which corresponded to the picture of the audio, voice and text. The teaching aids of English teaching can provide the teaching conditions of pictures, text and audio so as to attract students' interest in learning.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学教具
本技术属于教学设备领域，特别涉及一种英语教学教具。
技术介绍
在英语教学中，听、说、读、写这四方面的教学都较为重要，对于英语教师而言，特别要做好的是说和写这两方面，而在面对年纪较小的英语初学者时，增加初学者的学习兴趣也尤为重要。为了提高初学者对英语的学习兴趣，同时提供图、文、声是一种比较理想的方式，但要做到图、文、声结合，一般需要配备电脑、投影、广播系统等较为昂贵的器材，而在大部分的教学场合都无法满足上述的硬件的要求，这也使得初学者对英语学习的兴趣不高，降低了英语教学质量。
技术实现思路
为了克服现有技术的缺陷，本技术的目的在于提供一种英语教学教具，其能够综合提供图片、文字、音频的教学条件，提高英语教学质量。本技术是这样实现的：一种英语教学教具，包括控制装置、第一卷轴套、设置在所述第一卷轴套内的第一卷轴、第二卷轴套、设置在所述第二卷轴套内的第二卷轴、以及两端分别卷绕所述第一卷轴和第二卷轴的卷帘，所述第一卷轴套和第二卷轴套均设置有供所述卷帘进出的进出缝隙；所述第一卷轴套设置有驱动所述第一卷轴旋转的第一电机，所述第二卷轴套设置有驱动所述第二卷轴旋转的第二电机，所述第一电机和第二电机分别与所述控制装置电连接；所述第一卷轴套和/或第二卷轴套安装有喇叭以及标签识别装置，所述喇叭和所述标签识别装置分别与所述控制装置电连接；所述卷帘设置有附有与英语教学有关的图片的图片区域和供英语教师书写的书写区域，所述卷帘设置有与每张所述图片对应的标签，在所述卷帘的前进方向上，所述图片所对应的标签设置在该张图片的前方，所述标签能够被所述标签识别装置识别。其中，还包括存储器，所述存储器与所述控制装置电连接。其中，还包括数据传输接口，所述数据传输接口与所述控制装置电连接。其中，所述标签为二维码，所述标签识别装置为二维码扫描器。其中，所述进出缝隙设置有刷块，所述刷块的位置与所述书写区域的位置对应，所述刷块与所述书写区域接触。其中，所述第一卷轴套和第二卷轴套中的至少一者的外表面安装有控制按钮，所述控制按钮与所述控制装置电连接。其中，所述卷帘安装有磁性感应块，所述第一卷轴套和第二卷轴套中的至少一者安装有磁性感应装置，所述磁性感应装置与所述控制装置电连接。其中，所述第一卷轴套和第二卷轴套的上端设置有开口，所述开口可拆卸地安装有封盖，所述卷帘可拆卸地卷绕所述第一卷轴和第二卷轴。与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：本技术的一种英语教学教具，卷帘的两端分别卷绕卷轴，在卷轴卷动的同时卷帘上的与英语教学有关的图片将以走马的方式呈现给学生，达到使用图片来吸引学生的目的，而且一条卷帘可印刷有较多的图文，教学信息的存储量大；英语教师能够在书写区域写上与图片对应的单词或句子，达到图文结合；当卷帘上的标签滚到到合适的位置后，标签识别装置识别标签，并向控制装置发送电信号，控制装置控制喇叭播放出与该图片所对应的音频，实现语音与图文结合；因此，该英语教学教具能综合提供图片、文字、音频的教学条件，吸引学生的学习兴趣。相对于现有技术需要配备电脑、投影、广播系统等较为昂贵的器材，本英语教学教具具有成本低但功能齐全的优点，适宜推广应用。附图说明图1是本技术的一种英语教学教具的结构示意图；图2是本技术的一种英语教学教具的内部结构示意图；以及图3为本技术的结构示意框图。具体实施方式以下将参考附图详细说明本技术的示例性实施例、特征和方面。附图中相同的附图标记表示功能相同或相似的元件。尽管在附图中示出了实施例的各种方面，但是除非特别指出，不必按比例绘制附图。本技术的一种英语教学教具，如图1至图3所示，其包括控制装置10、第一卷轴套1、设置在第一卷轴套1内的第一卷轴11、第二卷轴套2、设置在第二卷轴套2内的第二卷轴21、以及两端分别卷绕第一卷轴11和第二卷轴21的卷帘3，第一卷轴套1和第二卷轴套2均设置有供卷帘3进出的进出缝隙，卷帘3从进出缝隙中进出第一卷轴套1和第二卷轴套2。在本实施例中，第一卷轴套1设置有驱动第一卷轴11旋转的第一电机12，第二卷轴套2设置有驱动第二卷轴21旋转的第二电机22，第一电机12和第二电机22分别与控制装置10电连接，英语教师可通过控制装置10来控制电机进而控制卷帘3的前进与后退，也可控制卷帘3停止运动，适应讲课的速度。在本实施例中，卷帘3设置有附有与英语教学有关的图片的图片区域31和供英语教师书写的书写区域33，在卷轴卷动的同时卷帘3上的与英语教学有关的图片将以走马的方式呈现给学生，达到使用图片来吸引学生的目的，而且一条卷帘3可印刷有较多的图文，教学信息的存储量大；英语教师能够在书写区域33内写上与图片对应的单词或句子，达到图文结合。在本实施例中，卷帘3设置有与每张图片对应的标签32，在卷帘3的前进方向上(即图2中的从箭头所指的右往左的方向)，图片所对应的标签32设置在该张图片的前方，标签32能够被标签识别装置14识别。第一卷轴套1和第二卷轴套2中的至少一者安装有喇叭13，在本实施中，第一卷轴套1和第二卷轴套2均安装有喇叭13，喇叭13与控制装置10电连接。第一卷轴套1和第二卷轴套2中的至少一者安装有标签识别装置14，在本实施例中，签识别装置14安装在第一卷轴套1，标签识别装置14与控制装置10电连接。当卷帘3上的标签32走马到合适的位置后，标签识别装置14会识别到标签32，并向控制装置10发送电信号，控制装置10控制喇叭13播放出与图片所对应的音频，实现语音与图文结合。在本实施例中，如图3所示，还包括存储器20，存储器20与控制装置10电连接，存储器20用于存储音频文件。还包括数据传输接口30，数据传输接口30与控制装置10电连接，当更换卷帘3或新增教学内容时，可通过该数据传输接口30向存储器传输新的音频文件，以及更新标签识别数据。在本实施例中，标签32为二维码，标签识别装置14为二维码扫描器，二维码仅是平面图形，是应用在卷帘3上的最合适的标签类型；当然，也可采用无线射频标签、磁感应标签等其他识别媒介。在本实施例中，进出缝隙设置有刷块23，刷块23的位置与书写区域33的位置对应，刷块23与书写区域33接触。如图2所示，刷块23设置在第二卷轴套2上，在讲课时，卷帘3从第二卷轴21走马到第一卷轴11，而讲课完毕后，卷帘3讲从第一卷轴11走马回到第二卷轴21，此时，第二卷轴套2上的刷块23可擦走英语教师写在书写区域33上的文字，不用英语教师手动擦除，减轻了英语教师的工作量。当然，刷块23也可设置在第一卷轴套1上，卷帘3走马进第一卷轴套1时文字被擦除，亦可。在本实施例中，第一卷轴套1和第二卷轴套2中的至少一者的外表面安装有控制按钮(图中未示出)，控制按钮与控制装置10电连接，英语教师可通过该控制按钮控制卷帘3的启停。卷帘3安装有磁性感应块34，第一卷轴套1和第二卷轴套2中的至少一者安装有磁性感应装置15，在本实施中，磁性感应装置15安装在第一卷轴套1，磁性感应装置15与控制器电连接。在讲课时，英语教师可能难以控制卷帘3的启停位置，因此在卷帘3上安装有磁性感应块34，具体可在每张图片的前方安装磁性感应块34，当磁性感应装置15感应到磁性感应块34时，磁性感应装置15向控制装置10发出电信本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学教具，其特征在于：包括控制装置、第一卷轴套、设置在所述第一卷轴套内的第一卷轴、第二卷轴套、设置在所述第二卷轴套内的第二卷轴、以及两端分别卷绕所述第一卷轴和第二卷轴的卷帘，所述第一卷轴套和第二卷轴套均设置有供所述卷帘进出的进出缝隙；所述第一卷轴套设置有驱动所述第一卷轴旋转的第一电机，所述第二卷轴套设置有驱动所述第二卷轴旋转的第二电机，所述第一电机和第二电机分别与所述控制装置电连接；所述第一卷轴套和/或第二卷轴套安装有喇叭以及标签识别装置，所述喇叭和所述标签识别装置分别与所述控制装置电连接；所述卷帘设置有附有与英语教学有关的图片的图片区域和供英语教师书写的书写区域，所述卷帘设置有与每张所述图片对应的标签，在所述卷帘的前进方向上，所述图片所对应的标签设置在该张图片的前方，所述标签能够被所述标签识别装置识别。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学教具，其特征在于：包括控制装置、第一卷轴套、设置在所述第一卷轴套内的第一卷轴、第二卷轴套、设置在所述第二卷轴套内的第二卷轴、以及两端分别卷绕所述第一卷轴和第二卷轴的卷帘，所述第一卷轴套和第二卷轴套均设置有供所述卷帘进出的进出缝隙；所述第一卷轴套设置有驱动所述第一卷轴旋转的第一电机，所述第二卷轴套设置有驱动所述第二卷轴旋转的第二电机，所述第一电机和第二电机分别与所述控制装置电连接；所述第一卷轴套和/或第二卷轴套安装有喇叭以及标签识别装置，所述喇叭和所述标签识别装置分别与所述控制装置电连接；所述卷帘设置有附有与英语教学有关的图片的图片区域和供英语教师书写的书写区域，所述卷帘设置有与每张所述图片对应的标签，在所述卷帘的前进方向上，所述图片所对应的标签设置在该张图片的前方，所述标签能够被所述标签识别装置识别。2.根据权利要求1所述的英语教学教具，其特征在于：还包括存储器，所述存储器与所述控制装置电连接。3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：闫继伟，
申请(专利权)人：齐齐哈尔医学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23