一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置制造方法及图纸

一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，它包括主、次支撑杆，主、次支撑杆上连接手摇旋转固定夹，主、次支撑杆各一端错位环箍在主次支撑杆转动轴上，主、次支撑杆各另一端内贯主、次转动收布轴；所述主次支撑杆转动轴两端设置顶端防侧滑固定盘；所述滑动伸缩杆由内外两个圆筒组合而成。该装置可通过转动手摇转动盘带动主转动收布轴调节主、次支撑杆的相对角度，调节滑动伸缩杆的长度，在装置侧面覆盖遮光材料创造一个宽敞密闭的不透光学习空间。

A device for studying light blocking in the bedroom at night

The night with a light shielding device for learning the bedroom, it includes primary and secondary support and support rod connected with a manual rotating fixed clamp, and the end of the supporting rod dislocation hoop in primary and secondary supporting rod on a rotating shaft, and the other end of the supporting rod through the primary and secondary rotary collection the main shaft cloth; the supporting rod rotating shaft is arranged at the two ends of the top skid fixing plate; the sliding telescopic rod from inside and outside two cylinder assembly. The device can rotate the hand rotating main rotating dribbling cloth collecting shaft, a supporting rod of the main regulating relative angle, adjusting the sliding telescopic rod length, covering the shading material in the side of the device to create a spacious closed opaque learning space.

【技术实现步骤摘要】
一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置
本技术涉及一种遮光装置，具体是一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置。
技术介绍
利用支架支撑遮光材料阻挡光线的照射是一种较常见的方法，它具有稳定性好，覆盖面积广等优点。目前，市面上绝大多数的遮光器材比如遮阳棚、雨棚、帐篷等都属于大型遮光设备，只适合在人流量大，空间宽阔的室外使用，然而针对小环境范围内的遮光器材目前还很少。现代社会竞争日益加剧，大学生就业压力大，很多大学生在课余会选择晚上在寝室学习，但是每个人的作息规律可能会有所不同，开台灯学习时台灯发出的光线可能会影响寝室其他人休息，针对这种情况，市场上的大型遮光器材显然不适宜在寝室这样的小环境里使用，所以有必要设计一种适宜在寝室这样的小环境里使用的遮光器材。
技术实现思路
为了避免在夜间在寝室里进行学习的过程中，照明设备发射的光线影响到寝室其他人的正常休息，本技术提供了一种在寝室夜间学习用来遮挡光线的装置，该装置通过手摇旋转固定夹将自身固定在床板边，可同时通过转动主次转动收布轴任意调节次支撑杆垂直杆的位置创造一个宽敞密闭的不透光空间。本技术采取的技术方案为：一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，包括手摇转动盘，所述手摇转动盘左侧连接有主转动收布轴，主转动收布轴左侧与传动轴固定卡相连。所述主转动收布轴由主支撑杆支撑，主支撑杆另一侧环箍在主次支撑杆转动轴上，主次支撑杆转动轴两端连接顶端防侧滑圆盘,顶端防侧滑圆盘上固定铰接转动轴，铰接转动轴上环箍滑动伸缩杆，滑动伸缩杆顶端与衣柜接触，衣柜侧边为桌面。主次支撑杆转动轴上环箍次支撑杆，次支撑杆另一侧连接次支撑杆垂直杆，次支撑杆垂直杆上部连接遮光布固定轴，次支撑杆垂直杆下部连接次转动收布轴，次支撑杆垂直杆由次支撑杆连接杆连接。所述主支撑杆上固定有手摇旋转固定夹，手摇旋转固定夹可固定在床板上。所述主支撑杆由链条与次支撑杆连接而成。所述滑动伸缩杆为轻质高强的空心钢圆筒。所述手摇旋转固定夹上下两部分采用焊接的形式与主支撑杆连接。所述手摇旋转固定夹下部一端开孔，内穿螺杆，通过旋转下部十字杆使螺杆向上移动；所述手摇旋转固定夹上部与床板接触端表面呈锯齿状。所述主、次转动收布轴一端连接传动轴固定卡，所述传动轴固定卡由长方体卡口和圆柱形卡槽接触固定；所述主、次转动收布轴上卷曲遮光材料。所述手摇旋转固定夹，主、次转动收布轴都采用轻质高强的实心钢材制作。所述滑动伸缩杆内、外圆筒侧边沿长度方向设置多个挂钩；所述滑动伸缩杆内、外圆筒不使用时旋转至与主次支撑杆转动轴平行方向位置放置；所述滑动伸缩杆内、外圆筒都采用轻质高强的空心钢材制作。本技术一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，有如下有益效果：1、手摇旋转固定夹上部与床板接触端呈锯齿状，有效增大与床板之间的摩擦力。2、手摇旋转固定夹下部螺杆向上移动至床板底部提供巨大的咬合力，保证整个装置的稳定，不发生偏移和旋转。3、通过主转动收布轴可任意调节主、次支撑杆之间的角度。4、主次支撑杆之间用链条连接，保证整个装置在悬空状态稳固牢靠，不发生倾覆。5、滑动伸缩杆内圆筒能任意拉伸，保证整个装置不会因为放置时摆放位置的不同而出现装置侧面因滑动伸缩杆与衣柜不能良好接触出现间隙而漏光的情况。6、滑动伸缩杆不使用时可旋转90度至与主次支撑杆转动轴平行的方向，减少空间的占用，缩小整个装置的体积。7、在主转动收布轴释放遮光材料时，传动轴固定卡长方体卡口与圆柱形卡槽分离，到达预定位置后传动轴固定卡长方体卡口与圆柱形卡槽结合，根据需要牢固固定次支撑杆垂直杆附图说明下面结合附图对本技术作进一步说明。图1是本技术装置的正立面示意图；图2是本技术装置的左立面示意图；图3是本技术装置的右立面示意图；图4是本技术装置的俯视示意图。图中：1-手摇转动盘、2-遮光布固定轴、3-主转动收布轴、4-顶端防侧滑圆盘、5-传动轴固定卡、6-主支撑杆、7-次支撑杆连接杆、8-链条、9-床板、10-衣柜、11-手摇旋转固定夹、12-滑动伸缩杆、13-桌面、14-铰接转动轴、15-次支撑杆垂直杆、16-次转动收布轴、17-次支撑杆、18-主次支撑杆转动轴。具体实施方式下面结合附图对本技术的实施方式做进一步的说明。如图1~4所示，一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，包括手摇转动盘1，所述手摇转动盘1左侧连接有主转动收布轴3，主转动收布轴3左侧与传动轴固定卡5相连。所述主转动收布轴3由主支撑杆6支撑，主支撑杆6另一侧环箍在主次支撑杆转动轴18上，主次支撑杆转动轴18两端连接顶端防侧滑圆盘4,顶端防侧滑圆盘4上固定铰接转动轴14，铰接转动轴14上环箍滑动伸缩杆12，滑动伸缩杆12顶端与衣柜10接触，衣柜侧边为桌面13。主次支撑杆转动轴18上环箍次支撑杆17，次支撑杆17另一侧连接次支撑杆垂直杆15，次支撑杆垂直杆15上部连接遮光布固定轴2，次支撑杆垂直杆15下部连接次转动收布轴16，次支撑杆垂直杆15由次支撑杆连接杆7连接。所述主支撑杆6上固定有手摇旋转固定夹11，手摇旋转固定夹11可固定在床板9上。所述主支撑杆6由链条8与次支撑杆17连接而成。所述滑动伸缩杆12为轻质高强的空心钢圆筒。所述手摇旋转固定夹11上下两部分采用焊接的形式与主支撑杆6连接。所述手摇旋转固定夹11下部一端开孔，内穿螺杆，通过旋转下部十字杆使螺杆向上移动；所述手摇旋转固定夹11上部与床板9接触端表面呈锯齿状。所述主、次转动收布轴一端连接传动轴固定卡5，所述传动轴固定卡5由长方体卡口和圆柱形卡槽接触固定；所述主、次转动收布轴上卷曲遮光材料。所述手摇旋转固定夹11，主、次转动收布轴都采用轻质高强的实心钢材制作。所述滑动伸缩杆12内、外圆筒侧边沿长度方向设置多个挂钩；所述滑动伸缩杆12内、外圆筒不使用时旋转至与主次支撑杆转动轴18平行方向位置放置；所述滑动伸缩杆12内、外圆筒都采用轻质高强的空心钢材制作。可用手摇旋转固定夹11将主支撑杆6固定在床板9上，然后摇动手摇转动盘1转动主转动收布轴3放下次支撑杆垂直杆15,用链条8将手摇转动盘1与次支撑杆17的位置固定，此时可摇动手摇转动盘1转动次转动收布轴16慢慢放下遮光材料，使之与地面接触。然后拨动滑动伸缩杆12至与衣柜10垂直的方向，根据需要任意调整滑动伸缩杆12的长度使之与衣柜10紧密接触。本技术的具体工作过程和工作原理为：首先，平行移动手摇旋转固定夹11，使床板介于手摇旋转固定夹11上下两部分之间，通过转动手摇旋转固定夹11下部的十字杆，带动螺杆向上移动使之与床板下部紧密咬合，然后摇动手摇转动盘1，带动主转动收布轴3旋转释放遮光材料，此时次支撑杆17随转动被放下，用链条8将主支撑杆6和次支撑杆17连接以固定主、次支撑杆的位置，接着摇动次支撑杆垂直杆15下部的手摇转动盘1，向下释放遮光材料，使之与地面接触，随后将滑动伸缩杆12从与主次支撑杆转动轴18平行的方向拨动90度，至与主次支撑杆转动轴18垂直的方向，将内圆筒向前方拉伸至与衣柜10接触，最后分别在主次支撑杆一侧、床板与滑动伸缩杆12之间、滑动支撑杆与地面之间悬挂遮光材料。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，包括手摇转动盘（1），其特征在于：所述手摇转动盘（1）左侧连接有主转动收布轴（3），主转动收布轴（3）左侧与传动轴固定卡（5）相连；所述主转动收布轴（3)由主支撑杆（6）支撑，主支撑杆（6）另一侧环箍在主次支撑杆转动轴（18）上，主次支撑杆转动轴（18）两端连接顶端防侧滑圆盘（4）,顶端防侧滑圆盘（4）上固定铰接转动轴（14），铰接转动轴（14）上环箍滑动伸缩杆（12），滑动伸缩杆（12）顶端与衣柜（10）接触，衣柜侧边为桌面（13）；主次支撑杆转动轴(18)上环箍次支撑杆（17），次支撑杆（17）另一侧连接次支撑杆垂直杆（15），次支撑杆垂直杆(15)上部连接遮光布固定轴（2），次支撑杆垂直杆(15)下部连接次转动收布轴（16），次支撑杆垂直杆（15）由次支撑杆连接杆(7)连接。

【技术特征摘要】
1.一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，包括手摇转动盘（1），其特征在于：所述手摇转动盘（1）左侧连接有主转动收布轴（3），主转动收布轴（3）左侧与传动轴固定卡（5）相连；所述主转动收布轴（3)由主支撑杆（6）支撑，主支撑杆（6）另一侧环箍在主次支撑杆转动轴（18）上，主次支撑杆转动轴（18）两端连接顶端防侧滑圆盘（4）,顶端防侧滑圆盘（4）上固定铰接转动轴（14），铰接转动轴（14）上环箍滑动伸缩杆（12），滑动伸缩杆（12）顶端与衣柜（10）接触，衣柜侧边为桌面（13）；主次支撑杆转动轴(18)上环箍次支撑杆（17），次支撑杆（17）另一侧连接次支撑杆垂直杆（15），次支撑杆垂直杆(15)上部连接遮光布固定轴（2），次支撑杆垂直杆(15)下部连接次转动收布轴（16），次支撑杆垂直杆（15）由次支撑杆连接杆(7)连接。2.根据权利要求1所述一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，其特征在于，所述主支撑杆（6）上固定有手摇旋转固定夹（11），手摇旋转固定夹（11）可固定在床板（9）上。3.根据权利要求1所述一种寝室用夜间学习遮挡光线的装置，其特征在于，所述主支撑杆（6）由链条(8)与次支撑杆（17）连接而成。4.根据权利要求1所述一种寝室用夜间学习...

【专利技术属性】
技术研发人员：张华，刘栓，张英莹，朱潇钰，黄亮，
申请(专利权)人：三峡大学，
类型：新型
国别省市：湖北,42