一种外语教学示范教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种外语教学示范教具，包括一对支撑外框架、多个防滑座套、一对磁力白板、连接轴承、一对白板连接板、一对手拧螺栓、抽拉储物板、抽拉凸起、一对夹持件、多个储物凹槽、多个凹槽延伸部、教学卡盒及卡盒盖体；防滑座套套在支撑外框架上，磁力白板通过白板连接板连接，夹持件设在磁力白板上，连接轴承设在磁力白板之间，并通过手拧螺栓连支撑外框架，抽拉储物板装在磁力白板之间并通过抽拉凸起向外抽拉，储物凹槽、凹槽延伸部设在抽拉储物板上，教学卡盒设在抽拉储物板底部，卡盒盖体盖在教学卡盒上。本实用新型专利技术能满足外语教学的多样化需求，可双面使用，磁力白板可翻转收纳，体积小，便于携带。

【技术实现步骤摘要】
一种外语教学示范教具
本技术涉及一种教学设备，尤其涉及一种外语教学示范教具。
技术介绍
随着中国国际化的发展，英语等外语在工作、学习、交流中的使用频率越来越高，不仅仅是英语，小语种也越来越受到人们的喜爱和重视。在外语的教学中，老师使用多媒体教学设备或黑板进行教学，现有技术的黑板结构简单，不能满足多样化的教学需求。
技术实现思路
本技术的目的：提供一种外语教学示范教具，结构简单，使用方便，成本低。为了实现上述目的，本技术的技术方案是：一种外语教学示范教具，包括一对支撑外框架、多个防滑座套、一对磁力白板、连接轴承、一对白板连接板、一对手拧螺栓、抽拉储物板、抽拉凸起、一对夹持件、多个储物凹槽、多个凹槽延伸部、教学卡盒及卡盒盖体；所述的一对支撑外框架为上端开口的“U”形结构，所述的多个防滑座套分别套接在所述的一对支撑外框架上，位于所述的一对支撑外框架的底部两侧；所述的一对磁力白板背对背设置，并通过所述的一对白板连接板固定连接在所述的一对磁力白板的顶部及底部，使所述的一对磁力白板之间留有空隙，所述的一对夹持件分别对称设置在所述的一对磁力白板的前端面顶部；所述的连接轴承设置在所述的一对磁力白板之间的空隙本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种外语教学示范教具，其特征在于：包括一对支撑外框架、多个防滑座套、一对磁力白板、连接轴承、一对白板连接板、一对手拧螺栓、抽拉储物板、抽拉凸起、一对夹持件、多个储物凹槽、多个凹槽延伸部、教学卡盒及卡盒盖体；所述的一对支撑外框架为上端开口的“U”形结构，所述的多个防滑座套分别套接在所述的一对支撑外框架上，位于所述的一对支撑外框架的底部两侧；所述的一对磁力白板背对背设置，并通过所述的一对白板连接板固定连接在所述的一对磁力白板的顶部及底部，使所述的一对磁力白板之间留有空隙，所述的一对夹持件分别对称设置在所述的一对磁力白板的前端面顶部；所述的连接轴承设置在所述的一对磁力白板之间的空隙内，位于所述的一对...

【技术特征摘要】
1.一种外语教学示范教具，其特征在于：包括一对支撑外框架、多个防滑座套、一对磁力白板、连接轴承、一对白板连接板、一对手拧螺栓、抽拉储物板、抽拉凸起、一对夹持件、多个储物凹槽、多个凹槽延伸部、教学卡盒及卡盒盖体；所述的一对支撑外框架为上端开口的“U”形结构，所述的多个防滑座套分别套接在所述的一对支撑外框架上，位于所述的一对支撑外框架的底部两侧；所述的一对磁力白板背对背设置，并通过所述的一对白板连接板固定连接在所述的一对磁力白板的顶部及底部，使所述的一对磁力白板之间留有空隙，所述的一对夹持件分别对称设置在所述的一对磁力白板的前端面顶部；所述的连接轴承设置在所述的一对磁力白板之间的空隙内，位于所述的一对磁力白板的底部，所述的连接轴承的两端分别通过所述的一对手拧螺栓与所述的一对支撑外框架的上端两侧连接，所述的一对磁力白板绕所述的连接轴承旋转，所述的连接轴承的长度大于所述的一对磁力白板的宽度，但小于所述的一对支撑外框架的宽度；所述的抽拉储物板嵌装在所述的一对磁力白板之间的空隙内并通过所述的抽拉凸起向外抽拉，所述的抽拉凸起设置在所述的抽拉储物板...

【专利技术属性】
技术研发人员：王朝红，谷凌莉，白妍苗，王莹，李亚凡，李雪芹，
申请(专利权)人：渤海大学，
类型：新型
国别省市：辽宁,21