一种篮球教学训练架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种篮球教学训练架，包括：可移动底座；伸缩杆，包括固定杆及活动杆；设置于活动杆顶端的篮板组件；集球组件，包括：连接于固定杆上端的安装杆；第一集球杆，其竖直设置且两端分别与安装杆的两端连接；第二集球杆，其两端分别与安装杆两端可转动连接；第一集球网，其配合布置于安装杆与第一集球杆之间；第二集球网，其外缘的一部分连接于第一集球杆、另一部分连接于第二集球杆。本实用新型专利技术一方面通过伸缩杆实现篮板组件的升降，从而便于不同年龄段的人群进行训练，另一方面设置可收缩的集球组件，以便于投篮训练时可收集篮球，上篮和扣篮训练时可将集球组件收缩起来，其有利于提高训练便捷性。

Basketball teaching training rack

The utility model discloses a basketball teaching training frame includes a movable base; a telescopic rod, including fixed rod and the movable rod; the backboard assembly is arranged on the top end of the movable rod; the ball collecting components, including: the installation rod is connected to the upper end of the fixing rod; the first set of golf clubs, both ends of the vertically arranged and respectively with both ends install the connecting rod; second sets of clubs, and both ends are respectively installed at both ends of rod is rotatably connected with the first set; the net is arranged on the mounting lever and the first set of golf clubs; second set net, a part of the outer edge of the connection to the first set of clubs, in another part of the second set of golf clubs. On the one hand, the utility model realizes the lifting backboard component through the telescopic rod, so as to facilitate the training of different age groups, on the other hand set ball assembly can be contracted, so shooting training can collect basketball, layups and dunks training can be set up and the ball component shrinkage, improve the training convenience.

【技术实现步骤摘要】
一种篮球教学训练架
本技术涉及篮球教学用具技术，尤其是涉及一种篮球教学训练架。
技术介绍
随着生活水平的提高及篮球文化的推广，篮球运动得到越来越多的人的喜爱，而且篮球运动有利于意志力、团队协作、身体素质等多个方向的锻炼，也因此很多家长对小朋友进行了篮球训练。篮球架是篮球训练的必备设备，其主要用于投篮、上篮及扣篮训练，由于现有的篮球架功能单一，不利于投篮篮球的收集，易导致投篮训练的效率低下，公告号为CN205307730U的技术专利公开了一种用于篮球教学中的训练架，其通过设置一兜球网进行篮球的收集，其有利于提高投篮效率，但由于该兜球网固定于篮球板下方，使得该训练架只能进行投篮训练，无法进行扣篮和上篮训练，依然具有功能单一的缺陷。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述技术不足，提出一种篮球教学训练架，解决现有技术中篮球训练架功能单一的技术问题。为达到上述技术目的，本技术的技术方案提供一种篮球教学训练架，包括，可移动底座；伸缩杆，所述伸缩杆包括竖直设置并下端固定于所述可移动底座的固定杆及一端内置于所述固定杆并能够相对所述固定杆上下运动的活动杆；设置于活动杆顶端的篮板组件；及集球组件，所述集球组件包括：安装杆，所述安装杆水平设置且中部连接于所述固定杆上端；呈半圆弧形的第一集球杆，所述第一集球杆竖直设置且两端分别与所述安装杆的两端连接；呈半圆弧形的第二集球杆，所述第二集球杆两端分别与所述安装杆两端可转动连接；第一集球网，所述第一集球网为半圆形并配合布置于所述安装杆与所述第一集球杆之间；第二集球网，所述第二集球网的外缘的一部分连接于第一集球杆、另一部分连接于第二集球杆，所述第二集球网能够随第二集球杆向上运动并与第一集球网合围形成一开口向上的集球腔。优选的，所述第二集球网为四分之一球面状，且其一侧边配合连接于所述第一集球杆、另一侧边配合连接于所述第二集球杆。优选的，所述第二集球网相对第一集球杆一侧的中部形成有球洞。优选的，所述集球组件还包括一支撑杆，所述支撑杆一端铰接于所述第二集球杆中部、另一端能够配合支撑于地面使所述第二集球杆呈水平状态。优选的，所述可移动底座包括底座本体及设于所述底座本体底部的滚轮。优选的，所述篮板组件包括竖直设置的篮球板、设于所述篮球板前部的篮球框及设于所述篮球板背部的支撑架，所述支撑架远离篮球板一端固定于所述活动杆顶端。与现有技术相比，本技术一方面通过伸缩杆实现篮板组件的升降，从而便于不同年龄段的人群进行训练，另一方面设置可收缩的集球组件，以便于投篮训练时可收集篮球，上篮和扣篮训练时可将集球组件收缩起来，其有利于提高训练便捷性。附图说明图1是本技术的篮球教学训练架的第一种使用状态下的结构示意图；图2是本技术的篮球教学训练架的第二种使用状态下的结构示意图；图3是本技术的图1的左视图。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1～3，本技术的实施例提供了一种篮球教学训练架，包括，可移动底座1；伸缩杆2，所述伸缩杆2包括竖直设置并下端固定于所述可移动底座1的固定杆21及一端内置于所述固定杆21并能够相对所述固定杆21上下运动的活动杆22；设置于活动杆22顶端的篮板组件3；及集球组件4，所述集球组件4包括：安装杆41，所述安装杆41水平设置且中部连接于所述固定杆21上端；呈半圆弧形的第一集球杆42，所述第一集球杆42竖直设置且两端分别与所述安装杆41的两端连接；呈半圆弧形的第二集球杆43，所述第二集球杆43两端分别与所述安装杆41两端可转动连接；第一集球网44，所述第一集球网44为半圆形并配合布置于所述安装杆41与所述第一集球杆42之间；第二集球网45，所述第二集球网45的外缘的一部分连接于第一集球杆42、另一部分连接于第二集球杆43，所述第二集球网45能够随第二集球杆43向上运动并与第一集球网44合围形成一开口向上的集球腔。本实施例篮球教学训练架进行训练时，可根据需要移动可移动底座1至设定位置，以满足不同位置的需求，同时可通过伸缩杆2调节篮板组件3与地面的高度，以满足不同人群的投篮、上篮及扣篮训练需求，本实施例的伸缩杆2可采用液压式伸缩杆2，通过液压控制活动杆22相对固定杆21上下运动，调节活动杆22顶端与地面之间的距离，进而调节篮板组件3的高度。如图2所示，当进行上篮或扣篮训练时，可将第二集球杆43转动至靠近第一集球杆42，避免第一集球杆42位于篮板组件3下方影响上篮和扣篮；如图1、图3所示，当进行投篮训练时，可拉动第二集球杆43相对安装杆41转动至水平状态，第二集球网45随第二集球杆43转动后形成一弧形面，该弧形面与第一集球网44合围呈集球腔，由于该集球腔的开口端正对篮板组件3，从而使得投篮后的篮球能够落入该集球腔内，避免篮球随意滚动导致收集篮球浪费时间、体力，其有利于提高训练效率。如图1～3所示，为了提高集球组件4的稳定性，本实施例固定杆21靠近可移动底座1的边缘设置，而第一集球杆42的两自由端可分别与安装杆41的两端连接，而第一集球杆42的下端固定于可移动底座1的侧壁上，进而增加安装杆41和第一集球杆42连接形成的半圆形框的稳定性。同时，本实施集球组件4还包括一支撑杆46，所述支撑杆46一端铰接于所述第二集球杆43中部、另一端能够配合支撑于地面使所述第二集球杆43呈水平状态，即当第二集球杆43转动至水平状态时，可通过支撑杆46支撑于其中部，避免篮球直接落至第二集球杆43上时导致第二集球杆43受力过大而变形。其中，本实施例所述第二集球网45为四分之一球面状，且其一侧边配合连接于所述第一集球杆42、另一侧边配合连接于所述第二集球杆43，当第二集球杆43处于水平状态时，集球腔为四分之一球状，其有利于收集的篮球沿第二集球网45运动至集球腔底部。为了避免收集于集球腔内的篮球再次整理，本实施例所述第二集球网45相对第一集球杆42一侧的中部形成有球洞451，投篮后的篮球落于集球腔内后，由集球腔底部的球洞451落至地面，而为了便于由球洞451落出的篮球运动至设定位置，在球洞451下方设置一倾斜布置的导向板47，该导向板47横截面设置为弧形，从而便于篮球的导向与收集。具体设置时，本实施例所述可移动底座1包括底座本体11及设于所述底座本体11底部的滚轮12，为了便于移动，滚轮12优选设置为万向轮。本实施例的篮板组件3可采用常规结构，即所述篮板组件3包括竖直设置的篮球板、31设于所述篮球板31前部的篮球框32及设于所述篮球板31背部的支撑架32，所述支撑架32远离篮球板31一端固定于所述活动杆22顶端。与现有技术相比，本技术一方面通过伸缩杆2实现篮板组件3的升降，从而便于不同年龄段的人群进行训练，另一方面设置可收缩的集球组件4，以便于投篮训练时可收集篮球，上篮和扣篮训练时可将集球组件4收缩起来，其有利于提高训练便捷性。以上所述本技术的具体实施方式，并不构成对本技术保护范围的限定。任何根据本技术的技术构思所做出的各种其他相应的改变与变形，均应包含在本技术权利要求的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种篮球教学训练架，其特征在于，包括，可移动底座；伸缩杆，所述伸缩杆包括竖直设置并下端固定于所述可移动底座的固定杆及一端内置于所述固定杆并能够相对所述固定杆上下运动的活动杆；设置于活动杆顶端的篮板组件；及集球组件，所述集球组件包括：安装杆，所述安装杆水平设置且中部连接于所述固定杆上端；呈半圆弧形的第一集球杆，所述第一集球杆竖直设置且两端分别与所述安装杆的两端连接；呈半圆弧形的第二集球杆，所述第二集球杆两端分别与所述安装杆两端可转动连接；第一集球网，所述第一集球网为半圆形并配合布置于所述安装杆与所述第一集球杆之间；第二集球网，所述第二集球网的外缘的一部分连接于第一集球杆、另一部分连接于第二集球杆，所述第二集球网能够随第二集球杆向上运动并与第一集球网合围形成一开口向上的集球腔。

【技术特征摘要】
1.一种篮球教学训练架，其特征在于，包括，可移动底座；伸缩杆，所述伸缩杆包括竖直设置并下端固定于所述可移动底座的固定杆及一端内置于所述固定杆并能够相对所述固定杆上下运动的活动杆；设置于活动杆顶端的篮板组件；及集球组件，所述集球组件包括：安装杆，所述安装杆水平设置且中部连接于所述固定杆上端；呈半圆弧形的第一集球杆，所述第一集球杆竖直设置且两端分别与所述安装杆的两端连接；呈半圆弧形的第二集球杆，所述第二集球杆两端分别与所述安装杆两端可转动连接；第一集球网，所述第一集球网为半圆形并配合布置于所述安装杆与所述第一集球杆之间；第二集球网，所述第二集球网的外缘的一部分连接于第一集球杆、另一部分连接于第二集球杆，所述第二集球网能够随第二集球杆向上运动并与第一集球网合围形成一开口向上的集球腔。2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈威，
申请(专利权)人：湖北师范大学，
类型：新型
国别省市：湖北,42