一种初中数学老师用讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种初中数学老师用讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体的顶部设有第一承载板，所述第一承载板的内腔设有滑动板，所述滑动板的表面设有滑动槽，所述滑动槽的内腔设有滑轮，所述滑动板的顶部设有第二承载板，所述第二承载板的底部设有凸块，所述凸块的表面设有滑槽，所述凸块表面的滑槽与滑轮相适配。本实用新型专利技术通过滑动板、滑动槽、滑轮、第二承载板、凸块、滑槽和固定孔相互配合，可对讲桌大小进行调节，这样初中数学老师在使用讲桌时效果更好，避免了初中数学老师在使用讲桌放置材料做题目时，因为讲桌的面积有限，从而造成初中数学老师在使用讲桌放置材料做题目时，效果不好的状况。

A junior high school mathematics teacher uses a table

The utility model discloses a junior high school math teacher with the table, including the table body, the top of the table body is provided with a first bearing plate, the first bearing plate arranged in the inner cavity of the sliding plate, the surface of the sliding plate is provided with a sliding groove cavity of the sliding groove is provided with a sliding wheel, the top the sliding plate is provided with a second bearing plate, the bearing plate second is arranged at the bottom of the convex block, wherein the surface of the convex block is provided with a chute, chute and block the surface of the projection matching. The utility model through a sliding plate and a sliding groove, a pulley, a second bearing plate, the convex block, a sliding chute and fixed hole are matched with each other, can adjust the size of the table talk, so junior high school mathematics teachers in the use of better desk, avoid the junior middle school mathematics teachers in the use of desk material do, because the table the area is limited, resulting in the junior middle school mathematics teachers in the use of desk materials do, the effect is not good situation.

【技术实现步骤摘要】
一种初中数学老师用讲桌
本技术涉及讲桌
，具体为一种初中数学老师用讲桌。
技术介绍
讲桌，读音jiǎngzhuō，汉语词语，基本意思为老师讲课时用的桌子，上面放书或文本。目前学校使用的课桌都是不可根据，老师的需求对讲桌的大小进行改变，所以初中数学老师在课堂使用讲桌上课时，因为讲桌的面积有限，所以初中数学老师在使用讲桌放置材料做题目时，就会出现讲桌面积不够用的状况，从而导致初中数学老师在讲课时，出现讲课效果不好的状况。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种初中数学老师用讲桌，具备对讲桌的面积进行改变的优点，解决了初中数学老师在使用讲桌时出现面积不够使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种初中数学老师用讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体的顶部设有第一承载板，所述第一承载板的内腔设有滑动板，所述滑动板的表面设有滑动槽，所述滑动槽的内腔设有滑轮，所述滑动板的顶部设有第二承载板，所述第二承载板的底部设有凸块，所述凸块的表面设有滑槽，所述凸块表面的滑槽与滑轮相适配，所述第二承载板底端的表面设有固定孔，所述讲桌本体左侧的底部通过活动轴与伸缩杆活动连接，所述伸缩杆的一端与固定孔相适配。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种初中数学老师用讲桌，包括讲桌本体(1)，其特征在于：所述讲桌本体(1)的顶部设有第一承载板(3)，所述第一承载板(3)的内腔设有滑动板(2)，所述滑动板(2)的表面设有滑动槽(21)，所述滑动槽(21)的内腔设有滑轮(22)，所述滑动板(2)的顶部设有第二承载板(7)，所述第二承载板(7)的底部设有凸块(71)，所述凸块(71)的表面设有滑槽(72)，所述凸块(71)表面的滑槽(72)与滑轮(22)相适配，所述第二承载板(7)底端的表面设有固定孔(73)，所述讲桌本体(1)左侧的底部通过活动轴(5)与伸缩杆(6)活动连接，所述伸缩杆(6)的一端与固定孔(73)相适配。

【技术特征摘要】
1.一种初中数学老师用讲桌，包括讲桌本体(1)，其特征在于：所述讲桌本体(1)的顶部设有第一承载板(3)，所述第一承载板(3)的内腔设有滑动板(2)，所述滑动板(2)的表面设有滑动槽(21)，所述滑动槽(21)的内腔设有滑轮(22)，所述滑动板(2)的顶部设有第二承载板(7)，所述第二承载板(7)的底部设有凸块(71)，所述凸块(71)的表面设有滑槽(72)，所述凸块(71)表面的滑槽(72)与滑轮(22)相适配，所述第二承载板(7)底端的表面设有固定孔(73)，所述讲桌本体(1)左侧的底部通过活动轴(5)与伸缩杆(6)活动连接，所述伸缩杆(6)的一端与固定孔(73)相适配。2.根据权利要求1所述的一种初中数学老师用讲桌，其特征在于：所述滑动板(2)的两侧与讲桌本体(1)内壁的连接处均通过固定件固定连接，且滑动板(2)底部的两侧与讲桌本体(1)的连接处均通过支架(4)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种初中数学老师用讲桌，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：张勇，
申请(专利权)人：张勇，
类型：新型
国别省市：山东,37