音乐教学架制造技术

本实用新型专利技术提供一种音乐教学架，包括夹持座、旋转连轴、乐谱支板、多个乐谱夹、多个吸附通孔、多片防滑面、架体支撑脚、防滑套、连接柱及夹持垫；夹持座的纵截面为下端开口的倒“U”形结构，夹持垫设置在夹持座的开口端内壁上；乐谱支板的底部通过旋转连轴连接在夹持座的顶部，乐谱支板通过旋转连轴翻转；多个乐谱夹对称设置在乐谱支板的边角处，多个吸附通孔及多片防滑面间隔设置在乐谱支板上，多片防滑面分位于乐谱支板的中部；连接柱的一端与夹持座的开口端活动插接，架体支撑脚的上端连接在连接柱的下端，防滑套套接在架体支撑脚的下端，架体支撑脚为三脚架结构。本实用新型专利技术能稳定夹持乐谱，可直接架设在地面或乐器上，便于乐谱的翻阅。

【技术实现步骤摘要】
音乐教学架
本技术涉及一种教学设备，特别是涉及一种音乐教学架。
技术介绍
目前，教学的重点除了语数外等基础学科外，音乐、劳技、体育等辅课也越来越受到重视，学生的全面发展成了教学的目标；在音乐教学中，乐器的教学需要乐谱，现有技术的音乐教学用乐谱架结构、功能单一，使用不方便，只能置于乐器的一旁，乐谱的翻阅不便，而乐器自带的架体又不牢固，容易损坏，使用寿命较短。
技术实现思路
鉴于以上所述现有技术的缺陷和各种不足之处，本技术要解决的技术问题在于提供一种音乐教学架，结构简单，适用于音乐教学时的乐谱查阅。为实现上述目的，本技术提供一种音乐教学架，包括夹持座、旋转连轴、乐谱支板、多个乐谱夹、多个吸附通孔、多片防滑面、架体支撑脚、防滑套、连接柱及夹持垫；所述的夹持座的纵截面为下端开口的倒“U”形结构，所述的夹持垫设置在所述的夹持座的开口端内壁上；所述的乐谱支板的底部通过所述的旋转连轴连接在所述的夹持座的顶部，所述的乐谱支板通过所述的旋转连轴翻转；所述的多个乐谱夹分别对称设置在所述的乐谱支板的边角处，所述的多个吸附通孔及多片防滑面分别间隔设置在所述的乐谱支板上，所述的多片防滑面分位于所述的乐谱支板的中部；所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种音乐教学架，其特征在于：包括夹持座(1)、旋转连轴(2)、乐谱支板(3)、多个乐谱夹(4)、多个吸附通孔(5)、多片防滑面(6)、架体支撑脚(7)、防滑套(8)、连接柱(9)及夹持垫(10)；所述的夹持座(1)的纵截面为下端开口的倒“U”形结构，所述的夹持垫(10)设置在所述的夹持座(1)的开口端内壁上；所述的乐谱支板(3)的底部通过所述的旋转连轴(2)连接在所述的夹持座(1)的顶部，所述的乐谱支板(3)通过所述的旋转连轴(2)翻转；所述的多个乐谱夹(4)分别对称设置在所述的乐谱支板(3)的边角处，所述的多个吸附通孔(5)及多片防滑面(6)分别间隔设置在所述的乐谱支板(3)上，所述的多片防...

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学架，其特征在于：包括夹持座(1)、旋转连轴(2)、乐谱支板(3)、多个乐谱夹(4)、多个吸附通孔(5)、多片防滑面(6)、架体支撑脚(7)、防滑套(8)、连接柱(9)及夹持垫(10)；所述的夹持座(1)的纵截面为下端开口的倒“U”形结构，所述的夹持垫(10)设置在所述的夹持座(1)的开口端内壁上；所述的乐谱支板(3)的底部通过所述的旋转连轴(2)连接在所述的夹持座(1)的顶部，所述的乐谱支板(3)通过所述的旋转连轴(2)翻转；所述的多个乐谱夹(4)分别对称设置在所述的乐谱支板(3)的边角处，所述的多个吸附通孔(5)及多片防滑面(6)分别间隔设置在所述的乐谱支板(3)上，所述的多片防滑面(6)分位于所述的乐谱支板(3)的中部；所述的连接柱(...

【专利技术属性】
技术研发人员：常增宏，吴嘉宝，
申请(专利权)人：陕西理工学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61