【技术实现步骤摘要】
一种学习盒
本技术涉及一种学习盒。
技术介绍
现有的学习盒只能存储学习用品,其结构固定,功能单一。但在互联网销售模式下,现有的学习盒存在包装上占空间,不易打包快递。同时现有的学习盒还存在不能长时间吸引儿童的兴趣和注意力,从而造成使用时间短就被抛弃,资源浪费。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学习盒,其可拆卸设置不仅能够提高儿童的动手能力,而且便于打包运输,且具有绘画功能,有效提高学习盒的实用性。为了达到上述目的,本技术的技术方案是:一种学习盒,包括学习盒本体,所述学习盒本体上安装有盒盖,所述盒盖上安装有画板;所述学习盒本体包括底板,所述底板上分别活动安装有第一侧挡板、第二侧挡板、第三侧挡板、第四侧挡板,所述第二侧挡板分别与第一侧挡板、第三侧挡板卡位相连,所述第四侧挡板分别与第三侧挡板、第一侧挡板卡位相连。所述学习盒本体内安装有盒盖支撑架,所述盒盖支撑架下表面开设有定位凹槽,所述盒盖支撑架上表面开设有倾斜支撑凹槽。所述第一侧挡板上开设有第一凹槽,所述第三侧挡板上开设有第二凹槽。所述第一凹槽右侧的学习盒本体内安装有第一支撑块,且所述第一支撑块与第一侧挡板相连;所述第二凹槽左侧的学习盒本体内安装有第二支撑块,且所述第二支撑块与第三侧挡板相连。所述学习盒本体内安装有第一限位块,所述第一限位块与第二侧挡板相连,且所述第一限位块与第一侧挡板之间的距离等于第一限位块与第三侧挡板之间的距离;所述学习盒本体内还安装有第二限位块,所述第二限位块与第四侧挡板相连,且所述第二限位块与第一侧挡板之间的距离等于第二限位块与第三侧挡板之间的距离。本技术的有益效果是:一种学习盒,其可拆卸设 ...
【技术保护点】
一种学习盒,其特征在于:包括学习盒本体,所述学习盒本体上安装有盒盖(1),所述盒盖(1)上安装有画板(2);所述学习盒本体包括底板(3),所述底板(3)上分别活动安装有第一侧挡板(4)、第二侧挡板(5)、第三侧挡板(6)、第四侧挡板(7),所述第二侧挡板(5)分别与第一侧挡板(4)、第三侧挡板(6)卡位相连,所述第四侧挡板(7)分别与第三侧挡板(6)、第一侧挡板(4)卡位相连。
【技术特征摘要】
1.一种学习盒,其特征在于:包括学习盒本体,所述学习盒本体上安装有盒盖(1),所述盒盖(1)上安装有画板(2);所述学习盒本体包括底板(3),所述底板(3)上分别活动安装有第一侧挡板(4)、第二侧挡板(5)、第三侧挡板(6)、第四侧挡板(7),所述第二侧挡板(5)分别与第一侧挡板(4)、第三侧挡板(6)卡位相连,所述第四侧挡板(7)分别与第三侧挡板(6)、第一侧挡板(4)卡位相连。2.根据权利要求1所述的一种学习盒,其特征在于:所述学习盒本体内安装有盒盖支撑架(8),所述盒盖支撑架(8)下表面开设有定位凹槽(9),所述盒盖支撑架(8)上表面开设有倾斜支撑凹槽(10)。3.根据权利要求1所述的一种学习盒,其特征在于:所述第一侧挡板(4)上开设有第一凹槽(11),所述第三侧挡板(6)上开设有第二凹槽(12...
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