经济管理教学用的展板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济管理教学用的展板，包含一长条状的固定导轨，所述的固定导轨上设有一对可分离的固定部，所述的固定部之间设有一可分离的挂板，所述的挂板的顶部设有一对长圆形的贯穿的挂孔，所述的固定部包含一第一活页块和一第二活页块，所述的第二活页块上设有一可翻转的锁扣，所述的第一活页块的顶部设有一倒“T”字形的滑槽，所述的滑槽内设有一可活动的锁止支架。使用时利用锁扣，使用者可以轻松调节固定部在固定导轨上的位置，并根据挂板的尺寸进行调节，适用各种不同尺寸的挂板。同时，利用锁止支架的倒“T”字形的滑块，使用者可以对锁止支架的位置进行微调，使得挂条与挂孔紧密接触，防止挂板松动。

Panel for economic management teaching

The utility model discloses a panels economic management teaching, including a long strip-shaped fixed rail, a fixed guide rail which is provided with a pair of separable fixing part, a detachable hanging plate is arranged between the fixed part and the top hanging plate is arranged in the shape of an oblong through the hanging hole, the fixed part comprises a first block and a second block loose loose, second sheet are arranged on the lock block a flip, the first sheet block is provided with a slot at the top of the inverted \T\ shape, the chute is provided with a movable lock check support. When the utility model is used, the position of the fixing part on the fixed guide rail can be easily adjusted by the user, and the size of the hanging plate can be adjusted according to the size of the hanging plate. At the same time, the user can adjust the position of the locking bracket by using the sliding block of the inverted \T\ shape of the locking bracket, so that the hanging strip is tightly contacted with the hanging hole, and the hanging plate is prevented from loosening.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学设备，更确切地说，是一种经济管理教学用的展板。
技术介绍
在经济管理教学活动中，经常需要适用到各种展板，现有的展板只能放置到木头支架上，极容易倾翻，安全性较差，演示效果也较差。
技术实现思路
本技术主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种经济管理教学用的展板。本技术的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：一种经济管理教学用的展板，其特征在于，所述的经济管理教学用的展板包含一长条状的固定导轨，所述的固定导轨上设有一对可分离的固定部，所述的固定部之间设有一可分离的挂板，所述的挂板的顶部设有一对长圆形的贯穿的挂孔，所述的固定部包含一第一活页块和一第二活页块，所述的第二活页块可转动地与所述的第一活页块相连接，所述的第二活页块上设有一可翻转的锁扣，所述的锁扣上设有一锁止通孔，所述的第一活页块上设有一锁槽，所述的第二活页块的底部设有一对连接卡圈，一转动销钉分别贯穿所述的连接卡圈和锁止通孔，所述的第一活页块的顶部设有一倒“T”字形的滑槽，所述的滑槽内设有一可活动的锁止支架，所述的锁止支架包含一倒“T”字形的滑块和一弧形的向外延展的挂条，所述的挂条贯穿所述的挂孔。作为本技术较佳的实施例，所述的锁止支架为不锈钢制成。本技术的经济管理教学用的展板具有以下优点：使用时利用锁扣，使用者可以轻松调节固定部在固定导轨上的位置，并根据挂板的尺寸进行调节，适用各种不同尺寸的挂板。同时，利用锁止支架的倒“T”字形的滑块，使用者可以对锁止支架的位置进行微调，使得挂条与挂孔紧密接触，防止挂板松动。该经济管理教学用的展板结构简单，成本低廉，效果明显，实用性强。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的经济管理教学用的展板的立体结构示意图；图2为图1中的经济管理教学用的展板的立体结构分解示意图；图3为图2中的经济管理教学用的展板的A区域的细节放大示意图；图4为图2中的经济管理教学用的展板的进一步的立体结构分解示意图；图5为图4中的经济管理教学用的展板的B区域的细节放大示意图；其中，1、经济管理教学用的展板；2、固定导轨；3、挂板；31、挂孔；4、第一活页块；41、锁槽；42、滑槽；5、第二活页块；51、连接卡圈；6、锁扣；61、锁止通孔；7、转动销钉；8、锁止支架；81、滑块；82、挂条；S、固定部。具体实施方式下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。如图1至图5所示，该经济管理教学用的展板1包含一长条状的固定导轨2，该固定导轨2上设有一对可分离的固定部S，该固定部S之间设有一可分离的挂板3，该挂板3的顶部设有一对长圆形的贯穿的挂孔31，该固定部S包含一第一活页块4和一第二活页块5，该第二活页块5可转动地与该第一活页块4相连接，该第二活页块5上设有一可翻转的锁扣6，该锁扣6上设有一锁止通孔61，该第一活页块4上设有一锁槽41，该第二活页块5的底部设有一对连接卡圈51，一转动销钉7分别贯穿该连接卡圈51和锁止通孔61，该第一活页块4的顶部设有一倒“T”字形的滑槽42，该滑槽42内设有一可活动的锁止支架8，该锁止支架8包含一倒“T”字形的滑块81和一弧形的向外延展的挂条82，该挂条82贯穿该挂孔31。该锁止支架8为不锈钢制成。使用时，如图1和图2所示，利用锁扣6，使用者可以轻松调节固定部S在固定导轨2上的位置，并根据挂板3的尺寸进行调节，适用各种不同尺寸的挂板。同时，利用锁止支架8的倒“T”字形的滑块81，使用者可以对锁止支架8的位置进行微调，使得挂条82与挂孔31紧密接触，防止挂板松动。该经济管理教学用的展板结构简单，成本低廉，效果明显，实用性强。不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经济管理教学用的展板，其特征在于，所述的经济管理教学用的展板（1）包含一长条状的固定导轨（2），所述的固定导轨（2）上设有一对可分离的固定部（S），所述的固定部（S）之间设有一可分离的挂板（3），所述的挂板（3）的顶部设有一对长圆形的贯穿的挂孔（31），所述的固定部（S）包含一第一活页块（4）和一第二活页块（5），所述的第二活页块（5）可转动地与所述的第一活页块（4）相连接，所述的第二活页块（5）上设有一可翻转的锁扣（6），所述的锁扣（6）上设有一锁止通孔（61），所述的第一活页块（4）上设有一锁槽（41），所述的第二活页块（5）的底部设有一对连接卡圈（51），一转动销钉（7）分别贯穿所述的连接卡圈（51）和锁止通孔（61），所述的第一活页块（4）的顶部设有一倒“T”字形的滑槽（42），所述的滑槽（42）内设有一可活动的锁止支架（8），所述的锁止支架（8）包含一倒“T”字形的滑块（81）和一弧形的向外延展的挂条（82），所述的挂条（82）贯穿所述的挂孔（31）。

【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学用的展板，其特征在于，所述的经济管理教学用的展板（1）包含一长条状的固定导轨（2），所述的固定导轨（2）上设有一对可分离的固定部（S），所述的固定部（S）之间设有一可分离的挂板（3），所述的挂板（3）的顶部设有一对长圆形的贯穿的挂孔（31），所述的固定部（S）包含一第一活页块（4）和一第二活页块（5），所述的第二活页块（5）可转动地与所述的第一活页块（4）相连接，所述的第二活页块（5）上设有一可翻转的锁扣（6），所述的锁扣（6）上设有一锁止通孔（61），所述的第...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭广宇，
申请(专利权)人：彭广宇，
类型：新型
国别省市：湖南;43