【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学平台，具体地说是一种多媒体日语教学平台。
技术介绍
随着高等教育和普通教育在多媒体教学方面的不断扩大普及，各类学校都开始了电脑教学，并投入大批资金建设现代化的多媒体教室，通过电脑甚至网络来实现教学工作，因此电脑教学设备越来越多，既要方便教学，又要方便管理，尤其是在日语教学中，为了增加教学生动性，便于学生理解和吸收教学内容，多媒体教学已成为教学中的一个重要手段。目前国内的电脑教学平台，键盘一般直接放在固定台面上，或者在固定台面的下方设有可推拉的键盘托板，键盘放置在键盘托板上。前者使用时，由于位置不能得到固定，导致使用不是很方便；后者在一定程度上解决了上述问题，但其结构较为复杂，并且占用了台面下方的空间，不利用合理利用教学平台的空间。另外，由于电脑教学过程中使用的教学设备较多，如何合理利用教学平台的有限空间是必须要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、使用方便，能克服现有的电脑教学平台中的不足，减小教学平台占用空间的多媒体日语教学平台。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是：该多媒体日语教学平台，包括固定台面和储物柜，固定台面包括一水平固定台面和与水平方向呈一定夹角的向后倾斜的倾斜固定台面，水平固定台面与倾斜固定台面之间相互连接，倾斜固定台面上设有显示器和控制开关区，固定台面的下方连接有储物柜，其特征在于：所述的水平台面上设有凹槽，固定台面的下方与储物柜连接，固定台面与储物柜之间设有垂直面板，在垂直面板上和储物柜的下部设有相互平行的滑道，储物柜的外侧设有两块推拉盖，推拉盖沿平行滑道滑动，所述的凹槽用于放置键盘，使用时...
【技术保护点】
一种多媒体日语教学平台，包括固定台面和储物柜，固定台面包括一水平固定台面和与水平方向呈一定夹角的向后倾斜的倾斜固定台面，水平固定台面与倾斜固定台面之间相互连接，倾斜固定台面上设有显示器和控制开关区，固定台面的下方连接有储物柜，其特征在于：所述的水平台面上设有凹槽，固定台面的下方与储物柜连接，固定台面与储物柜之间设有垂直面板，在垂直面板上和储物柜的下部设有相互平行的滑道，储物柜的外侧设有两块推拉盖，推拉盖沿平行滑道滑动。
【技术特征摘要】
1.一种多媒体日语教学平台，包括固定台面和储物柜，固定台面包括一水平固定台面和与水平方向呈一定夹角的向后倾斜的倾斜固定台面，水平固定台面与倾斜固定台面之间相互连接，倾斜固定台面上设有显示器和控制开关区，固定台面的下方连接有储物柜，其特征在于：所述的水平台面上设有凹槽，固定...
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