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一种装书袋制造技术

技术编号:14957293 阅读:46 留言:0更新日期:2017-04-02 11:38
本实用新型专利技术公开了一种装书袋,装书袋是由挂面和设置在挂面上的多个放书袋构成,在挂面背面的上方两端处设有挂带,挂带上设有橡胶皮垫,挂面上部的左右两侧分别设有水袋与笔袋,在挂面背面的下部设有固定带。本实用新型专利技术结构简单,设计合理,在挂面上间隔设置多个放书袋,增大装书袋的容量,同时扩大了桌面的使用面积,书本放入放书袋内取放更加方便,水袋与笔袋的设置是装书袋可以一物多用,有效地节约使用空间,挂带上设有橡胶贴片与挂面背面设有的固定带相配合,避免了挂带从课桌上滑落的问题,同时挂式的书袋占用空间小,挂在书桌的侧面不会影响学生在教室内走动。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种装书袋
技术介绍
目前,学生课桌内的容量较小,很难满足一个标准高中生的放书量,所以很多学生将大量的课本书籍等学习用品放到桌面上,但大量书籍堆放在桌面上会大大减少桌面的利用面积,会直接影响书写的舒适性,每个课桌大量的书本堆积还会使教室显得非常凌乱;如果不放在桌面上而放在地面上,不仅拿书和放书都很不方便,而且较多的书籍堆放容易歪倒,影响到自己或周围同学学习;如果用较小的购物袋装书,不仅取拿不方便而且容量很小,无法满足高中生的用书量;如果用书包来装书,虽然可以满足放书量的要求,但书包体积较大,如果挂在狭小的教室的走道旁,不但会影响到行走的同学,还会给值日打扫的同学带来不便,同时在教室内大扫除时,经常会因为不小心将水洒在书本上。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种可以一物且节约空间的装书袋。为解决上述技术问题,本技术的结构特点是装书袋是由挂面和设置在挂面上的多个放书袋构成,在挂面背面的上方两端处设有挂带,挂带上设有橡胶皮垫,所述挂面上部的左右两侧分别设有水袋与笔袋,在挂面背面的下部设有固定带。放书袋为矩形口袋,袋口竖直向上,放书袋的长度与挂面的宽度相等,所述放书袋每两个相互叠加且袋口相互间隔设置。橡胶皮垫间隔设置在挂带的背面,可以增大摩擦力避免装书袋从桌面上滑下。水袋与笔袋为网装袋,水袋与笔袋的袋口竖直向上,所述笔袋与水袋的一侧分别与挂面的侧边相连接,水袋与笔袋的设置可以节约出更多的课桌内部使用空间,还能实现一物多用。固定带为条形带,固定带设置在挂面背面下部的两侧,固定带可以固定装书袋避免装书袋挂在桌面上来回摆动,是装书袋更加稳定的挂在桌面上,避免装书袋来回摆动从桌面上掉落。挂带与固定带均为两条相匹配的粘贴带,两者之间具有较强的抓力,挂带与固定带为相对应的粘贴带操作方便快捷。水袋与笔袋的袋口处设有拉绳锁扣,拉绳锁扣操作方便快捷,可使笔袋与水袋中的物品避免掉出。本技术的有益效果在于:本技术结构简单,设计合理,在挂面上间隔设置多个放书袋,增大装书袋的容量,同时扩大了桌面的使用面积,书本放入放书袋内取放更加方便,水袋与笔袋的设置是装书袋可以一物多用,有效地节约使用空间,挂带上设有橡胶贴片与挂面背面设有的固定带相配合,避免了挂带从课桌上滑落的问题,同时挂式的书袋占用空间小,挂在书桌的侧面不会影响学生在教室内走动。附图说明图1为本技术的主视结构示意图;图2为本技术后视结构示意图;图中:1-挂面,2-放书袋,3-挂带,4-橡胶皮垫,5-水袋,6-笔袋,7-固定带,8-拉绳锁扣。具体实施方式参照附图该装书袋,装书袋是由挂面1和设置在挂面1上的多个放书袋2构成,所述放书袋2为矩形口袋,放书袋2的袋口竖直向上且袋口相互间隔设置,放书袋2的长度大小与挂面1的宽度相等,每两个放书袋2之间相互叠加,且叠加的部分占放书袋2宽度的1/3位置,设计时放书袋2的长度要大于课本的长度,放书袋2的长度较长,袋口张合时就较大,可以放入较多的课本,其放书袋2的宽度小于课本的宽度,略小于课本的宽度使取拿更加方便,制作时可在挂面1的上部设有两个较小的放书袋2,用以放入写较小的书本或笔记本,装书袋的制作材料一般是由质地较硬且表面比较光滑的防水面料制成,质地较硬且表面比较光滑的材料可以避免书本放入时,书页或书角的折坏,防水面料还可以避免水溅到装书袋上将书本湿透;在挂面1背面的上方两端处设有挂带3,且两条挂带3为相匹配的粘贴带,挂带3相粘贴时位于下部挂带3的底面设有橡胶皮垫4,橡胶皮垫4可以增大摩擦力防止装书袋从桌面上下滑,制作时可将两条粘贴带设计的较宽,可增大挂带3的承受力,还可以在一条挂带3的一端设有伸缩扣,用另一根挂带3穿过伸缩扣固定书袋;在挂面1上部的左右两侧分别连接设有水袋5与笔袋6,所述水袋5与笔袋6为网装袋,水袋5与笔袋6的袋口竖直向上且笔袋6与水袋5的侧边与挂面1的侧边相连接,在笔袋6与水袋5的袋口设有拉绳锁扣8,拉绳锁扣8操作简便,还可避免袋内物品滑出,制作时水袋5为高度20cm且能适应直径小于7cm的水杯及饮料的网状袋,还可将笔袋6的开口处设计成拉链结构;在挂面1的背面下部的两侧设有固定带7,固定带7为条形粘结带,固定带7的长度与课桌桌腿之间的宽度相适应,可将装书袋固定在课桌的桌腿上。使用时,将装书袋上的挂带3挂在桌面的一侧,把挂带3调节到合适的长度粘贴到一起将装书袋挂在桌面上,再通过挂面1背面的固定带7将装书袋固定在桌腿上,可以将桌面上书本放入到放书袋2内,在放书袋2两侧设置的水袋5与笔袋6内放入水杯和暂时用不到的笔具,在制作过程中也可以根据个人的使用习惯,将笔袋6与水袋5设置在装书袋的同一侧位置,使用结束时,将水袋5、笔袋6、放书袋2内的物品取出,把挂带3与固定带7从课桌的桌面一侧和桌腿上取下,将装书袋折叠收起即可。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种装书袋,其特征在于:所述装书袋包括挂面(1)和设置在挂面(1)上的多个放书袋(2),在挂面(1)背面的上方两端处设有挂带(3),挂带(3)上设有橡胶皮垫(4),所述挂面(1)上部的左右两侧分别设有水袋(5)与笔袋(6),在挂面(1)背面的下部设有固定带(7)。

【技术特征摘要】
1.一种装书袋,其特征在于:所述装书袋包括挂面(1)和设置在挂面(1)上的多个放书袋(2),在挂面(1)背面的上方两端处设有挂带(3),挂带(3)上设有橡胶皮垫(4),所述挂面(1)上部的左右两侧分别设有水袋(5)与笔袋(6),在挂面(1)背面的下部设有固定带(7)。
2.根据权利要求1所述的装书袋,其特征在于:所述放书袋(2)为矩形口袋,袋口竖直向上,放书袋(2)的长度与挂面(1)的宽度相等,所述放书袋(2)每两个相互叠加且袋口相互间隔设置。
3.根据权利要求1所述的装书袋,其特征在于:所述橡胶皮垫(4)间隔设置在挂带(3)...

【专利技术属性】
技术研发人员:穆昊正周善荣
申请(专利权)人:穆昊正
类型:新型
国别省市:山东;37

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