一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法技术方案

本发明专利技术专利公开了一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，所述系统流程主要如下：得到错题相对掌握较差的知识点、根据知识点关系图谱找到断点知识点、得到变式提高练习题，测试之后重复以上步骤。本发明专利技术专利通过错题以及错题所涉及的知识点结合知识关系图谱以及知识掌握情况找到学生问题的根源，精准练习，避免了书山题海，提高学习效率，避免了学生记题型，真正做到变式提高练习，在变式中内省提高知识掌握水平。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术专利属于电子教学
，尤其涉及一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法。
技术介绍
变式提高是将知识转化为技能的关键途径，在现有的在线教育平台中，没有一个真正意义上的变式提高系统。目前对学生有针对性的测试的系统主存在以下几点不足：基于学生的错题进行重做，不能满足训练学生对同类型题的归纳总结。基于学生的错题找到相同类型的题进行巩固练习，不能满足学生对知识的迁移掌握。不管是错题重做还是同类型题的巩固练习都无法满足精准的针对学生知识点薄弱环节进行强化巩固。因为学生的题做错了绝大多数时候是因为这个题的某个环节未掌握，而这种只是针对错题或者错题同类型的题进行巩固训练，会造成学生只是记住了这种模式，造成知其然不知其所以然。专利技术专利内容为了解决上述技术问题，本专利技术专利提供了一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，让学生更轻松高效的学习。本专利技术专利是通过以下技术方案实现的：一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，所述系统流程主要如下：步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题。步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排序，并取出5个相对差的知识点。步骤3：根据步骤2的结果结合知识点与知识点之间的有向无回路的网状图，找到在先行知识的断点（未掌握点）取断点中最先行5个知识点。步骤4：根据步骤3的结果结合知识点掌握程度得到匹配知识点掌握程度相对应的题。步骤5：学生对步骤4中的题进行测试之后，程序会重复步骤1到步骤4的顺序。从而达到不断修复学习过程，完善知识断点的效果。本专利技术专利具有以下有益效果：1、避免学生记题型，真正做到变式提高练习，在变式中内省提高知识掌握水平。2、避免了头痛医脚，根据错题以及错题所涉及的知识点结合知识关系图谱以及知识掌握情况找到学生问题的根源，精准练习。3、避免书山题海，提高学习效率，因为精准，所以有效。附图说明图1为本专利技术专利方法流程图。具体实施方式下面结合附图及实施例对本专利技术专利作进一步说明。实施例如图1所示，一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，所述系统流程主要如下：步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题。步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排序，并取出5个相对差的知识点。步骤3：根据步骤2的结果结合知识点与知识点之间的有向无回路的网状图，找到在先行知识的断点（未掌握点）取断点中最先行5个知识点。步骤4：根据步骤3的结果结合知识点掌握程度得到匹配知识点掌握程度相对应的题。步骤5：学生对步骤4中的题进行测试之后，程序会重复步骤1到步骤4的顺序。从而达到不断修复学习过程，完善知识断点的效果。以上所述仅为本专利技术专利的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术专利，对于本领域的技术人员来说，本专利技术专利可以有各种更改和变化。凡在本专利技术专利的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均包含在本专利技术专利的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，其特征在于，所述系统流程主要如下：步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题；步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排序，并取出5个相对差的知识点；步骤3：根据步骤2的结果结合知识点与知识点之间的有向无回路的网状图，找到在先行知识的断点（未掌握点）取断点中最先行5个知识点；步骤4：根据步骤3的结果结合知识点掌握程度得到匹配知识点掌握程度相对应的题；步骤5：学生对步骤4中的题进行测试之后，程序会重复步骤1到步骤4的顺序；从而达到不断修复学习过程，完善知识断点的效果。

【技术特征摘要】
1.一种满足修复学习过程的变式提高的系统及方法，其特征在于，所述系统流程主要
如下：
步骤1：从学生的历史测试题库里面找出学生最近做错的题按测试时间排序，取最近的
5到10个题；或者从学生的某次测试中找出的全部错题；
步骤2：根据步骤1的结果，分析这些题所涉及的知识点按知识点掌握情况由低到高排
序，并取出5个相对差的知识点；

【专利技术属性】
技术研发人员：刘劲松，罗毅，
申请(专利权)人：成都爱易佰网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51