一种大学英语信函演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学英语信函演示装置，它涉及大学英语技术领域；框架的底部安装有支撑脚，框架的中部安装有隔板，隔板左端的上下侧分别安装有从动辊、主动辊，主动辊的转轴上安装有转柄，从动辊、主动辊上绕接有输送带，隔板的右侧安装有写字板，隔板的中部设置有T形槽，T形滑动块设置在T形槽内，且T形滑动块上安装有锁紧栓，T形滑动块的侧面安装有指引板，指引板的上端安装有磁铁，指引壳内部的下端安装有吸合板，吸合板与磁铁相吸合，指引壳的内部分别安装有指引灯、蓄电池，开关的一端与蓄电池连接，开关的另一端与指引灯连接；本实用新型专利技术便于实现快速调节与演示，使用方便，操作简便，且便于实现快速讲解，工作效率高。

【技术实现步骤摘要】

：本技术涉及一种大学英语信函演示装置，属于大学英语用具

技术介绍
：英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。一些人认为低地苏格兰语是与英语最接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。与古英语最接近的是古弗里西语，这种语言现在仍在德国北部和荷兰的弗里斯兰省使用。苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有血统的法国的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。现有的大学英语信函演示装置在演示时不方便，而且不方便进行讲解，使用不方便，操作复杂，浪费时间。
技术实现思路
：针对上述问题，本技术要解决的技术问题是提供一种大学英语信函演示装置。本技术的一种大学英语信函演示装置，它包含框架、支撑脚、隔板、从动辊、主动辊、转柄、输送带、T形滑动块、锁紧栓、指引板、磁铁、指引壳、吸合板、指引灯、开关、蓄电池、写字板；框架的底部安装有支撑脚，框架的中部安装有隔板，隔板左端的上下侧分别安装有从动辊、主动辊，主动辊的转轴上安装有转柄，从动辊、主动辊上绕接有输送带，隔板的右侧安装有写字板，隔板的中部设置有T形槽，T形滑动块设置在T形槽内，且T形滑动块上安装有锁紧栓，T形滑动块的侧面安装有指引板，指引板的上端安装有磁铁，指引壳内部的下端安装有吸合板，吸合板与磁铁相吸合，指引壳的内部分别安装有指引灯、蓄电池，开关的一端与蓄电池连接，开关的另一端与指引灯连接。作为优选，所述的指引板的外表面设置有刻度线层。作为优选，所述的磁铁的外表面设置有保护罩。本技术的有益效果为：便于实现快速调节与演示，使用方便，操作简便，且便于实现快速讲解，工作效率高。附图说明：为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本技术的结构示意图。图中：1-框架；2-支撑脚；3-隔板；4-从动辊；5-主动辊；6-转柄；7-输送带；8-T形滑动块；9-锁紧栓；10-指引板；11-磁铁；12-指引壳；13-吸合板；14-指引灯；15-开关；16-蓄电池；17-写字板。具体实施方式：为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本技术。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含框架1、支撑脚2、隔板3、从动辊4、主动辊5、转柄6、输送带7、T形滑动块8、锁紧栓9、指引板10、磁铁11、指引壳12、吸合板13、指引灯14、开关15、蓄电池16、写字板17；框架1的底部安装有支撑脚2，框架1的中部安装有隔板3，隔板3左端的上下侧分别安装有从动辊4、主动辊5，主动辊5的转轴上安装有转柄6，从动辊4、主动辊5上绕接有输送带7，隔板3的右侧安装有写字板17，隔板3的中部设置有T形槽，T形滑动块8设置在T形槽内，且T形滑动块8上安装有锁紧栓9，T形滑动块8的侧面安装有指引板10，指引板10的上端安装有磁铁11，指引壳12内部的下端安装有吸合板13，吸合板13与磁铁11相吸合，指引壳12的内部分别安装有指引灯14、蓄电池16，开关15的一端与蓄电池16连接，开关15的另一端与指引灯14连接。进一步的，所述的指引板10的外表面设置有刻度线层。进一步的，所述的磁铁11的外表面设置有保护罩。本具体实施方式的工作原理为：使用时，将演示信函内容粘接在输送带7上，然后通过转动转柄6来实现输送带7的调节，在讲解时，通过在写字板17上进行书写，通过指引板10实现指引与画线，调节时，松开锁紧栓9即可调节，同时，重点讲解时，指引壳12吸合在磁铁11上，然后通过开关15打开指引灯14实现指引，使用方便，操作简便，工作效率高。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种大学英语信函演示装置，其特征在于：它包含框架、支撑脚、隔板、从动辊、主动辊、转柄、输送带、T形滑动块、锁紧栓、指引板、磁铁、指引壳、吸合板、指引灯、开关、蓄电池、写字板；框架的底部安装有支撑脚，框架的中部安装有隔板，隔板左端的上下侧分别安装有从动辊、主动辊，主动辊的转轴上安装有转柄，从动辊、主动辊上绕接有输送带，隔板的右侧安装有写字板，隔板的中部设置有T形槽，T形滑动块设置在T形槽内，且T形滑动块上安装有锁紧栓，T形滑动块的侧面安装有指引板，指引板的上端安装有磁铁，指引壳内部的下端安装有吸合板，吸合板与磁铁相吸合，指引壳的内部分别安装有指引灯、蓄电池，开关的一端与蓄电池连接，开关的另一端与指引灯连接。

【技术特征摘要】
1.一种大学英语信函演示装置，其特征在于：它包含框架、支撑脚、隔板、从动辊、主动辊、转柄、输送带、T形滑动块、锁紧栓、指引板、磁铁、指引壳、吸合板、指引灯、开关、蓄电池、写字板；框架的底部安装有支撑脚，框架的中部安装有隔板，隔板左端的上下侧分别安装有从动辊、主动辊，主动辊的转轴上安装有转柄，从动辊、主动辊上绕接有输送带，隔板的右侧安装有写字板，隔板的中部设置有T形槽，T形滑动块设置在T形槽内，且T形滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘天坤，
申请(专利权)人：刘天坤，
类型：新型
国别省市：内蒙古;15