【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种益智教具，具体涉及便于训练儿童反应速度的益智教具。
技术介绍
传统的儿童教学方法一般都是通过老师或家人在黑板、白板或相关板面、纸张上书写相关知识，然后再加以相应的讲解，从而让儿童在老师或家人的讲解中学习掌握相关知识，然而，由于大多数儿童注意力不集中，而传统的讲解教学却只是在听觉上刺激儿童的记忆力，通过不断的重复解说来促使儿童死记硬背相关知识，因此，传统的儿童教学不易调动儿童学习的积极性，平均教学质量不佳。随着儿童的走路、说话，儿童会逐渐开始模仿式学习，这时候可以着手对孩子的智力进行培养，可通过锻炼孩子的听力和反应能力、视力等方面来提成孩子的智力水平。然而让儿童单纯地学习来提升反应速度，由于孩子年龄小，其专注力低，很容易失去耐心。
技术实现思路
本专利技术目的在于提供便于训练儿童反应速度的益智教具，解决让儿童单纯地学习来提升反应速度，其专注力低，很容易失去耐心的问题。本专利技术通过下述技术方案实现：便于训练儿童反应速度的益智教具，包括定位盘、限位罩、转盘、驱动轴和移动块，所述驱动轴的一端与转盘连接，驱动轴的另一端穿过定位盘后与驱动装置连接，驱动轴的轴...
【技术保护点】
便于训练儿童反应速度的益智教具，其特征在于：包括定位盘(1)、限位罩(2)、转盘(3)、驱动轴(4)和移动块(5)，所述驱动轴(4)的一端与转盘(3)连接，驱动轴(4)的另一端穿过定位盘(1)后与驱动装置连接，驱动轴(4)的轴线与转盘(3)的轴线重合，在转盘(3)上远离定位盘(1)的一端设置有环形导轨(6)，所述导轨在转盘(3)上的投影为圆环，且该圆环的圆心位于转盘(3)的轴线上，所述导轨(6)上远离转盘(3)的一端到转盘(3)的距离呈周期性变化，所述限位罩(2)固定在定位盘(1)上，且将转盘(3)和导轨(6)覆盖住，在限位罩(2)上远离定位盘(1)的一端设置有通孔(7)，...
【技术特征摘要】
1.便于训练儿童反应速度的益智教具，其特征在于：包括定位盘(1)、限位罩(2)、转盘(3)、驱动轴(4)和移动块(5)，所述驱动轴(4)的一端与转盘(3)连接，驱动轴(4)的另一端穿过定位盘(1)后与驱动装置连接，驱动轴(4)的轴线与转盘(3)的轴线重合，在转盘(3)上远离定位盘(1)的一端设置有环形导轨(6)，所述导轨在转盘(3)上的投影为圆环，且该圆环的圆心位于转盘(3)的轴线上，所述导轨(6)上远离转盘(3)的一端到转盘(3)的距离呈周期性变化，所述限位罩(2)固定在定位盘(1)上，且将转盘(3)和导轨(6)覆盖住，在限位罩(2)上远离定位盘(1)的一端设置有通孔(7)，所述移动块(5)的一端与导轨(6)上远离转盘(3)的一端接触，移动块(5)的另一端位于通孔(7)中。2.根据权利要求1所述的便于训练儿童反应速度的益智教具，其特征在于：在移动块(5)上与导轨(6)接触的一端设置有一对导向块(8)，导向块(8)之间的最短距离与导轨(6)上沿转盘(3)径向的宽度一致。3.根据权利要求2所述的便于训练儿童反应速度的益智教具，其特征在于：所述导向块(8)为圆柱体，且...
【专利技术属性】
技术研发人员：傅韬，段雪峰，潘维，
申请(专利权)人：成都多元智能文化传播有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51
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