数字逻辑电路实验开发板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数字逻辑电路实验开发板，包括带有电源插孔和供电开关的PCB板，PCB板上设置有若干芯片插槽、拨码开关、数码管、发光二极管、时钟脉冲源和蜂鸣器，其中，拨码开关、数码管、发光二极管和时钟脉冲源均与芯片插槽内的芯片连接；PCB板上还设置有555定时器电路，555定时器电路与芯片插槽内的芯片连接，并且，555定时器电路包括555振荡器电路、555单稳态电路和555施密特触发器电路，其中，555振荡器电路与蜂鸣器控制连接，555单稳态电路和555施密特触发器电路与发光二极管控制连接。本实用新型专利技术的有益效果：体积小，方便携带，不受场地空间限制，同时也能实现逻辑电路的验证和设计。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及数字电子技术开发系统，具体来说，涉及一种数字逻辑电路实验开发板。
技术介绍
数字电子技术课程是实践性很强的课程，理论授课过程中需要讲授很多有关数字集成电路的硬件知识。但是，目前授课主要是采用课堂理论讲授，实验室进行实践训练的方式。这种授课方式有其局限性，一方面实验课时有限，学生动手锻炼的机会不多；另一方面，实验箱体积大，不方便携带，其使用受场地限制。因此，有必要开发出一种体积小、方便携带、可以在课堂上使用，也可以在课下使用，不受场地空间限制的口袋实验室类型的数字逻辑电路实验开发板，以克服现有技术所存在的上述不足。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种数字逻辑电路实验开发板，以克服现有相关技术所存在的上述不足。本技术的技术方案是这样实现的：一种数字逻辑电路实验开发板，包括带有电源插孔和供电开关的PCB板，所述PCB板上设置有若干芯片插槽、拨码开关、数码管、发光二极管、时钟脉冲源和蜂鸣器，其中，所述拨码开关、数码管、发光二极管和时钟脉冲源均与所述芯片插槽内的芯片连接；此外，所述PCB板上还设置有555定时器电路，所述555定时器电路与所述芯片插槽内的芯片连接，并且，所述555定时器电路包括555振荡器电路、555单稳态电路和555施密特触发器电路，其中，所述555振荡器电路与所述蜂鸣器控制连接，所述555单稳态电路和555施密特触发器电路与所述发光二极管控制连接。可选的，所述电源插孔包括电源适配器插孔和/或电源USB插孔。可选的，所述芯片插槽的数量为4个。可选的，所述拨码开关的数量为10个。可选的，所述数码管的数量为2个。可选的，所述发光二极管的数量为10个。本技术的有益效果：本技术体积小，方便携带，不仅可以在课堂上使用，而且还可以在课下使用，不受场地空间限制，同时也能实现组合逻辑电路、时序逻辑电路以及555定时器电路的验证，还可以实现中规模数字逻辑电路的综合设计。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是根据本技术实施例的数字逻辑电路实验开发板的电路模块示意图；图2是根据本技术实施例的555振荡器原理图；图3是根据本技术实施例的555单稳态电路原理图；图4是根据本技术实施例的555施密特触发器电路原理图。图中：1、电源插孔；2、供电开关；3、PCB板；4、芯片插槽；5、拨码开关；6、数码管；7、发光二极管；8、时钟脉冲源；9、蜂鸣器；10、555振荡器电路；11、555单稳态电路；12、555施密特触发器电路。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。根据本技术的实施例，提供了一种数字逻辑电路实验开发板。如图1所示，根据本技术实施例的数字逻辑电路实验开发板包括带有电源插孔1和供电开关2的PCB板3，所述PCB板3上设置有若干芯片插槽4、拨码开关5、数码管6、发光二极管7、时钟脉冲源8和蜂鸣器9，其中，所述拨码开关5、数码管6、发光二极管7和时钟脉冲源8均与所述芯片插槽4内的芯片连接；此外，所述PCB板3上还设置有555定时器电路，所述555定时器电路与所述芯片插槽4内的芯片连接，并且，所述555定时器电路包括555振荡器电路10、555单稳态电路11和555施密特触发器电路12，其中，所述555振荡器电路10与所述蜂鸣器9控制连接，所述555单稳态电路11和555施密特触发器电路12与所述发光二极管7控制连接。具体应用时，所述电源插孔1包括电源适配器插孔和/或电源USB插孔。所述芯片插槽4的数量为4个。所述拨码开关5的数量为10个。所述数码管6的数量为2个。所述发光二极管7的数量为10个。具体使用时，利用电源线将电源插孔与电源(例如，电脑或充电宝)进行连接，将芯片插槽4的臂杆上拉，放置芯片，然后将臂杆压下，固定芯片。芯片的电源VCC和GND用连接线连接至拨码开关5上的电源输入插针；芯片输入信号用连接线连接至拨码开关5上的拨码开关插针；时钟信号从时钟脉冲源8连接至芯片；芯片输出信号可以连接至发光二极管7上对应的发光二极管插针，或连接至数码管6上对应的数码管插针。按下供电开关2，电路开始工作。拨码开关5拨上去表示输入高电平，拨下来，表示输入低电平。数码管6可以显示0-F；发光二极管7点亮表示输出高电平，灭表示输出低电平。555振荡器电路10通过蜂鸣器9示输出电路结果；555单稳态电路11和和555施密特触发器电路12通过发光二极管7或通过555单稳态电路11和和555施密特触发器电路12内部的发光二极管显示电路结果。另外，具体使用时，在555定时器构成的3个电路中，通过调节定时器上的滑动变阻器，也可改变电路输出。由此可见，借助于本技术的上述技术方案，本技术不仅体积小，方便携带，不受场地空间限制(可以在课堂上使用，还可以在课下使用)，同时也能实现组合逻辑电路、时序逻辑电路以及555定时器电路的验证，还可以实现中规模数字逻辑电路的综合设计。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数字逻辑电路实验开发板，其特征在于，包括带有电源插孔和供电开关的PCB板，所述PCB板上设置有若干芯片插槽、拨码开关、数码管、发光二极管、时钟脉冲源、蜂鸣器，其中，所述拨码开关、数码管、发光二极管和时钟脉冲源均与所述芯片插槽内的芯片连接；此外，所述PCB板上还设置有555定时器电路，所述555定时器电路与所述芯片插槽内的芯片连接，并且，所述555定时器电路包括555振荡器电路、555单稳态电路和555施密特触发器电路；其中，所述555振荡器电路与所述蜂鸣器控制连接，所述555单稳态电路和555施密特触发器电路与所述发光二极管控制连接。

【技术特征摘要】
1.一种数字逻辑电路实验开发板，其特征在于，包括带有电源插孔和供电开关的PCB板，所述PCB板上设置有若干芯片插槽、拨码开关、数码管、发光二极管、时钟脉冲源、蜂鸣器，其中，所述拨码开关、数码管、发光二极管和时钟脉冲源均与所述芯片插槽内的芯片连接；此外，所述PCB板上还设置有555定时器电路，所述555定时器电路与所述芯片插槽内的芯片连接，并且，所述555定时器电路包括555振荡器电路、555单稳态电路和555施密特触发器电路；其中，所述555振荡器电路与所述蜂鸣器控制连接，所述555单稳态电路和55...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雪梅，李莉，张磊，董秀则，肖超恩，赵成，李秀滢，高献伟，
申请(专利权)人：北京电子科技学院，
类型：新型
国别省市：北京;11