指纹式教室电源控制装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种指纹式教室电源控制装置，包括：AC/DC转换电路，其用于将从220V市电转换为直流工作电压；指纹识别器，其被配置为在识别到正确的指纹时，生成并输出一解锁信号；控制器，其被配置为响应于所述解锁信号，输出一开关信号；以及第一继电器，其线圈的一端与控制器耦接，以接收所述开关信号，另一端耦接于所述AC/DC转换电路的输出端，其触点开关与所述教师电源控制箱的供电回路串联。本实用新型专利技术具有安全可靠的特点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及电源管理技术，更具体地说，它涉及一种指纹式教室电源控制装置。
技术介绍
目前，教室内基本上都会设置一个教师电源控制箱，以方便教师对教室内各个插座进行控制；然而，在实际应用中，一些调皮的学生可能会在老师不在场的情况下，擅自去操作教师电源控制箱；例如在实验室，在一些教学设备是不允许未在老师的陪同下通电的，如果学生擅自操作教师电源控制箱，可能会造成一定的安全隐患。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种指纹式教室电源控制装置，具有安全可靠的特点。为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：AC/DC转换电路，其用于将220V市电转换为直流工作电压；指纹识别器，其被配置为在识别到正确的指纹时，生成并输出一解锁信号；控制器，其被配置为响应于所述解锁信号，输出一开关信号；以及第一继电器，其线圈的一端与控制器耦接，以接收所述开关信号，另一端耦接于所述AC/DC转换电路的输出端，其触点开关与教师电源控制箱的供电回路串联。优选地，AC/DC转换电路包括依次耦接的变压器、整流桥以及稳压电路。优选地，所述控制器采用单片机。优选地，所述继电器的线圈并联有续流二极管。优选地，所述AC/DC转换电路的输入端串联有保险丝。优选地，还包括：一光耦合器，其输入端耦接于AC/DC转换电路的输入端；一第二继电器，其线圈的一端接地，另一端耦接于AC/DC转换电路的输出端，其触点开关串联与所述光耦合器的输入端；一锂电池；以及一充电控制电路，其输入端耦接于AC/DC转换电路的输出端，其输出端耦接于锂电池；指示电路，其输入端耦接于所述光耦合器的输出端。与现有技术相比，本技术的优点是：通过以上技术方案，只有当老师录入正确的指纹后，控制器才会控制第一继电器闭合，而只有在第一继电器闭合后，教师电源控制箱才会通电，这样才能够对教室的电源进行控制。如此，也就避免了学生擅自操作的情况出现。附图说明图1为实施例1中指纹式教室电源控制装置的电路图；图2为实施例2中指纹式教室电源控制装置的电路图。附图标记：100、AC/DC转换电路。具体实施方式下面结合实施例及附图，对本技术作进一步的详细说明，但本技术的实施方式不仅限于此。实施例1：参照图1，一种指纹式教室电源控制装置，包括AC/DC转换电路、指纹识别器、控制器以及第一继电器。其中，AC/DC转换电路包括依次耦接的变压器、整流桥以及稳压电路，以将220V市电转换为直流工作电压。指纹识别器通过串口与控制器通信连接，当老师在指纹识别器上输入正确的指纹信息时，指纹识别器立即向控制器发送解锁信号。本实施例中，该控制器可采用单片机实现，其输入引脚与密码器的输出电路耦接，以接收解锁信号；其输出引脚与第一继电器KM1的线圈的一端耦接，第一继电器KM1的线圈的另一端耦接于AC/DC转换电路的输出端，一继电器KM1的线圈并联有续流二极管；另外，第一继电器KM1的触点开关与教师总电源的供电回路串联。因此，当控制器接收到解锁信号时，控制第一继电器KM1的线圈得电，然后第一继电器KM1的触点开关KA闭合，使得教师电源控制箱的供电回路通电。实施例2：参照图2，基于实施例1的一种指纹式教室电源控制装置，还包括提示电路，该检测电路包括光耦合器、第二继电器、锂电池、指示电路以及充电控制电路。其中，充电控制电路，其输入端耦接于AC/DC转换电路的输出端，输出耦接于锂电池；如此，充电控制电路则能够对锂电池进行充电控制。光耦合器U1的1脚通过电阻R1耦接于AC/DC转换电路的其中一个输入端(火线)，2脚通过电阻R2耦接于AC/DC转换电路的另中一个输入端(零线)，3脚耦接于锂电池的输出端(Vbat)，4脚接地，另外，1脚和2脚之间还耦接于二极管D2。第二继电器KM3为常闭型继电器，其线圈的一端接地，另一端耦接于AC/DC转换电路的输出端，其触点开关串联与光耦合器U1的输入端。指示电路包括发光二极管D3，发光二极管D3串联与光耦合器U1的3脚。因此，当断电时，AC/DC转换电路的输出端无电压输出，使得第二继电器KM3断电，如此，第二继电器KM3的触点开关闭合。若未断电，而AC/DC转换电路损坏，则光耦合器U1的3脚能够形成电流，使得发光二极管D3点亮；否则，发光二极管D3则保持熄灭。实施例3：参照图1，基于实施例1或实施例2的一种指纹式教室电源控制装置，变压器的输入端串联有保险丝FU。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种指纹式教室电源控制装置，其特征是，包括：AC/DC转换电路，其用于将220V市电转换为直流工作电压；指纹识别器，其被配置为在识别到正确的指纹时，生成并输出一解锁信号；控制器，其被配置为响应于所述解锁信号，输出一开关信号；以及第一继电器，其线圈的一端与控制器耦接，以接收所述开关信号，另一端耦接于所述AC/DC转换电路的输出端，其触点开关与教师电源控制箱的供电回路串联。

【技术特征摘要】
1.一种指纹式教室电源控制装置，其特征是，包括：AC/DC转换电路，其用于将220V市电转换为直流工作电压；指纹识别器，其被配置为在识别到正确的指纹时，生成并输出一解锁信号；控制器，其被配置为响应于所述解锁信号，输出一开关信号；以及第一继电器，其线圈的一端与控制器耦接，以接收所述开关信号，另一端耦接于所述AC/DC转换电路的输出端，其触点开关与教师电源控制箱的供电回路串联。2.根据权利要求1所述的指纹式教室电源控制装置，其特征是，AC/DC转换电路包括依次耦接的变压器、整流桥以及稳压电路。3.根据权利要求1所述的指纹式教室电源控制装置，其特征是，所述控制器采用单片...

【专利技术属性】
技术研发人员：林欧达，户涛，
申请(专利权)人：温州翔达教仪有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33