数字教室硬件设备的安装方法技术

本发明专利技术公开的是数字教室硬件设备的安装方法，解决了现有数字教室安装时常常出现安装不够规范，导致安装后效果较差的问题。本发明专利技术包括：（1）确定电子白板的安装位置，并用红外水平仪在墙面上找准该位置做出标记，根据标记将电子白板固定在墙面上；（2）组装留有电子白板显示空间的推拉黑板，将推拉黑板固定在墙面上，推拉黑板安装后该电子白板位于电子白板显示空间内；（3）确定投影仪吊架的安装位置，利用红外水平仪在墙面上找准安装位置并做出标记，将吊架固定在该安装位置上，将投影仪固定在投影仪吊架上；（4）最后进行辅助设备的安装。本发明专利技术具备安装规范，安装后效果佳，美观度高等优点。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种硬件设备的安装方法，具体涉及的是数字教室硬件设备的安装方法。
技术介绍
随着信息技术的发展，教育内容、教学手段和方法也逐步向着电子化的方向发展，公共教育服务平台，数字化校园建设已成为未来教育的发展方向。具体的说，电子化教育一方面可以节省纸质资源，减少浪费，另外一方面也可以解决目前传统教育在地理、财力、师资资源等方面的局限性。可以促进在水平空间上合理的资源利用。促进教育内容、教学手段和方法的现代化，推进数字化校园建设，快速打造公共教育服务平台，以教育信息化数字化教材、数字化教学工具、嵌入式教学资源、资源管理工具及后台管理工具于一体的数字化教学应用系统，支持多级的用户管理、机构管理、资源管理、数字化教材管理，为学校构建智能、高效、开放、易用的教学应用平台，实现教育资源流通与共享。已经成为当前电子/数字教育的一个发展大方向。现有数字教室安装时常常出现安装不够规范，导致安装后效果较差，美观度不高等问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于解决现有数字教室安装时常常出现安装不够规范，导致安装后效果较差的问题；提供一种解决上述问题的数字教室硬件设备的安装方法。为达到上述目的，本专利技术的技术方案如下：数字教室硬件设备的安装方法，包括以下步骤：（1）确定电子白板的安装位置，并用红外水平仪在墙面上找准该位置做出标记，根据标记将电子白板固定在墙面上；（2）组装留有电子白板显示空间的推拉黑板，将推拉黑板固定在墙面上，推拉黑板安装后该电子白板位于电子白板显示空间内；（3）确定投影仪吊架的安装位置，利用红外水平仪在墙面上找准安装位置并做出标记，将吊架固定在该安装位置上，将投影仪固定在投影仪吊架上；（4）最后进行辅助设备的安装。本专利技术通过红外水平仪在墙面上找准安装位置，有效提高安装的规范程度，避免安装时偏移的情况发生，提高安装后展示的效果。进一步，所述投影仪吊架的安装位置通过下述方式确定：将抓脚固定到投影仪上，确认抓脚中心点在水平面上距离投影仪镜头的横向距离m和纵向距离n；确认安装时投影仪的镜头位于抓脚左侧还是右侧，如果位于左侧，则在距离电子白板中心点偏右m处做标记；打开红外水平仪，使其竖向标线与该标记点重合，再在天花板上该竖向标线上距离墙面L+n位置处做标记，该标记点即为吊架的安装位置，该L为投影仪厂家规定的镜头与墙面之间的安装距离。通过上述方法确定的吊架的安装位置，其准确度更高，进而进一步提高安装后数字教室的展示效果。为了能将硬件设备最好地固定到墙面上，达到更好地展示效果，所述辅助设备包括音箱、空气开关、地线槽、中控设备，具体安装顺序为：先安装音箱，再安装空气开关，再固定地线槽，完成布线后，再进行中控设备的安装。为了达到更加美观的效果，所述硬件设备的连接线路通过布线槽固定在墙面上。本专利技术与现有技术相比，具有以下优点及有益效果：1、本专利技术通过红外水平仪在墙面上找准安装位置，有效提高安装的规范程度，避免安装时偏移的情况发生，提高安装后展示的效果；2、通过本专利技术的方法确定吊架的安装位置，其准确度更高，进而进一步提高安装后数字教室的展示效果。具体实施方式下面结合实施例，对本专利技术作进一步地详细说明，但本专利技术的实施方式不限于此。实施例数字教室硬件设备的安装方法，包括以下步骤：（1）确定电子白板的安装位置，并用红外水平仪在墙面上找准该位置做出标记，根据标记将电子白板固定在墙面上。（2）组装留有电子白板显示空间的推拉黑板，将推拉黑板固定在墙面上，推拉黑板安装后该电子白板位于电子白板显示空间内。（3）确定投影仪吊架的安装位置，利用红外水平仪在墙面上找准安装位置并做出标记，将吊架固定在该安装位置上，将投影仪固定在投影仪吊架上；即，将抓脚固定到投影仪上，确认抓脚中心点在水平面上距离投影仪镜头的横向距离m和纵向距离n；确认安装时投影仪的镜头位于抓脚左侧还是右侧，如果位于左侧，则在距离电子白板中心点偏右m处做标记；打开红外水平仪，使其竖向标线与该标记点重合，再在天花板上该竖向标线上距离墙面L+n位置处做标记，该标记点即为吊架的安装位置，该L为投影仪厂家规定的镜头与墙面之间的安装距离。（4）最后进行辅助设备的安装；所述辅助设备包括音箱、空气开关、地线槽、中控设备，具体安装顺序为：先安装音箱，再安装空气开关，再固定地线槽，完成布线后，再进行中控设备的安装。所述硬件设备的连接线路通过布线槽固定在墙面上。上述实施例仅为本专利技术的优选实施例，并非对本专利技术保护范围的限制，但凡采用本专利技术的设计原理，以及在此基础上进行非创造性劳动而作出的变化，均应属于本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
数字教室硬件设备的安装方法，其特征在于，包括以下步骤：（1）确定电子白板的安装位置，并用红外水平仪在墙面上找准该位置做出标记，根据标记将电子白板固定在墙面上；（2）组装留有电子白板显示空间的推拉黑板，将推拉黑板固定在墙面上，推拉黑板安装后该电子白板位于电子白板显示空间内；（3）确定投影仪吊架的安装位置，利用红外水平仪在墙面上找准安装位置并做出标记，将吊架固定在该安装位置上，将投影仪固定在投影仪吊架上；（4）最后进行辅助设备的安装。

【技术特征摘要】
1.数字教室硬件设备的安装方法，其特征在于，包括以下步骤：
（1）确定电子白板的安装位置，并用红外水平仪在墙面上找准该位置做出标记，根据标记将电子白板固定在墙面上；
（2）组装留有电子白板显示空间的推拉黑板，将推拉黑板固定在墙面上，推拉黑板安装后该电子白板位于电子白板显示空间内；
（3）确定投影仪吊架的安装位置，利用红外水平仪在墙面上找准安装位置并做出标记，将吊架固定在该安装位置上，将投影仪固定在投影仪吊架上；
（4）最后进行辅助设备的安装。
2.根据权利要求1所述的数字教室硬件设备的安装方法，其特征在于，所述投影仪吊架的安装位置通过下述方式确定：
将抓脚固定到投影仪上，确认抓脚中心点在水平面上距离投影仪...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄冠铭，肖明，
申请(专利权)人：四川文轩教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51