一种法学学习辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及学习器械技术领域，尤其涉及一种法学学习辅助装置。本实用新型专利技术包括机体；机体的一侧设置有USB接口；USB接口的一侧设置有电源键；电源键的另一侧安装有电源指示灯；机体的另一侧设置有耳机插孔；机体设置有储存卡槽；储存卡槽的一侧开有五个音响孔；机体底面设有圆形底座；机体顶面安装有触摸屏；触摸屏的一侧安装有时间显示屏；时间显示屏的下侧设置有确认键；确认键的一侧安装有取消键；确认键的下侧设置有左移键；左移键的一侧设置有右移健；左移键的下侧设置有音量调低键；音量调低键的一侧设置有音量调高键；音量调低键的下侧开有书写笔放置槽；书写笔放置槽中放置有书写笔；本实用新型专利技术触摸屏、音响结合，实现法学视听化学习。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学习器械
，尤其涉及一种法学学习辅助装置。
技术介绍
目前，法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系；法学，是关于法律的科学。法律作为统治阶级制定的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学；但是法学的学习主要是通过书本文字抽象画的去理解去记忆，且法律条文都比较枯燥、繁多、琐碎，不容易记忆，所以市场上需要一种法律辅助学习的装置。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种法学学习辅助装置，采用触摸屏，触摸屏为表面声波技术触摸屏，能够很好的对触摸操作进行反应，便于通过触摸屏对机体进行操作，便于可视化操作，方便使用；采用WiFi模块，WiFi模块可以进行互联网连接，便于使用者可以很好的进行资料查阅、资料下载，便于对法律条文充分的理解，有利于学习工作的进行；采用USB接口，USB接口可以实现蓄电池的充电，存储数据的修改调整，存储数据的调用。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：包括机体；机体的一侧设置有USB接口；USB接口的一侧设置有电源键；电源键的另一侧安装有电源指示灯；机体的另一侧靠近机体正面的位置设置有耳机插孔；机体的背面靠近电源指示灯的的位置设置有储存卡槽；储存卡槽的一侧开有五个音响孔；音响孔成排均匀分布在机体的背面；机体底面靠近四个角的位置连接有圆形底座；机体顶面安装有触摸屏；触摸屏的一侧安装有时间显示屏；时间显示屏的下侧设置有确认键；确认键的一侧安装有取消键；确认键的下侧设置有左移键；左移键的一侧设置有右移健；左移键的下侧设置有音量调低键；音量调低键的一侧设置有音量调高键；音量调低键的下侧开有书写笔放置槽；书写笔放置槽中放置有书写笔。进一步优化本技术方案，所述的USB接口、电源键、电源指示灯处于同一条水平线上。进一步优化本技术方案，所述的触摸屏与机体的交接处设有压条；触摸屏为表面声波技术触摸屏。进一步优化本技术方案，所述的机体包括蓄电池、WiFi模块、处理芯片、音响；蓄电池的正负极两端分别与WiFi模块、处理芯片、触摸屏、音响两端电路连接。进一步优化本技术方案，所述的音响孔与音响相关联；音量调高键、音量调低键与音响相关联。与现有技术相比，本技术具有以下优点：1、采用触摸屏，触摸屏为表面声波技术触摸屏，能够很好的对触摸操作进行反应，便于通过触摸屏对机体进行操作，便于可视化操作，方便使用；2、采用WiFi模块，WiFi模块可以进行互联网连接，便于使用者可以很好的进行资料查阅、资料下载，便于对法律条文充分的理解，有利于学习工作的进行；3、采用USB接口，USB接口可以实现蓄电池的充电，存储数据的修改调整，存储数据的调用；4、采用触摸屏与机体的交接处设有压条，压条可以密封触摸屏与机体的交接处，防止灰尘的进入。附图说明图1为一种法学学习辅助装置的轴侧图。图2为一种法学学习辅助装置的斜视图。图3为一种法学学习辅助装置的侧视图。图4为一种法学学习辅助装置的电路图。图中，1、机体；2、触摸屏；3、USB接口；4、电源键；5、电源指示灯；6、耳机插孔；7、支座；8、储存卡槽；9、音响孔；10、蓄电池；11、压条；12、WiFi模块；13、处理芯片；14、音响；15、确认键；16、取消键；17、左移键；18、右移键；19、音量调高键；20、音量调低键；21、书写笔放置槽；22、书写笔；23、时间显示屏。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本技术进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。具体实施方式：结合图1-4所示，包括机体1；机体1的一侧设置有USB接口3；USB接口3的一侧设置有电源键4；电源键4的另一侧安装有电源指示灯5；机体1的另一侧靠近机体正面的位置设置有耳机插孔6；机体1的背面靠近电源指示灯5的的位置设置有储存卡槽8；储存卡槽8的一侧开有五个音响孔9；音响孔9成排均匀分布在机体1的背面；机体1底面靠近四个角的位置连接有圆形的支座7；机体1顶面安装有触摸屏2；触摸屏2的一侧安装有时间显示屏23；时间显示屏23的下侧设置有确认键15；确认键15的一侧安装有取消键16；确认键15的下侧设置有左移键17；左移键17的一侧设置有右移健18；左移键17的下侧设置有音量调低键20；音量调低键20的一侧设置有音量调高键19；音量调低键20的下侧开有书写笔放置槽21；书写笔放置槽21中放置有书写笔22；USB接口3、电源键4、电源指示灯5处于同一条水平线上；触摸屏2与机体1的交接处设有压条11；触摸屏2为表面声波技术触摸屏；机体1包括蓄电池10、WiFi模块12、处理芯片13、音响14；蓄电池10的正负极两端分别与WiFi模块12、处理芯片13、触摸屏2、音响14两端电路连接；音响孔9与音响14相关联；音量调高键19、音量调低键20与音响14相关联。本技术在具体实施时，按电源键4，装置开机；使用者可通过触摸屏2，进行可视化操作，处理芯片13处理触摸屏2的操作数据，并对此进行反馈；可以仅仅使用触摸屏2进行学习工作，也可以使用确认键15、取消键16进行确认、取消工作；WiFi模块12可以进行互联网连接，便于使用者可以很好的进行资料查阅、资料下载，便于对法律条文充分的理解，有利于学习工作的进行；通过处理芯片13，音响14可以对法律条文进行读取，将文字转化成声音，有利于法学的学习；蓄电池10充电时，电源指示5亮。应当理解的是，本技术的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本技术的原理，而不构成对本技术的限制。因此，在不偏离本技术的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。此外，本技术所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种法学学习辅助装置，其特征在于：包括机体(1)；机体(1)的一侧设置有USB接口(3)；USB接口(3)的一侧设置有电源键(4)；电源键(4)的另一侧安装有电源指示灯(5)；机体(1)的另一侧靠近机体正面的位置设置有耳机插孔(6)；机体(1)的背面靠近电源指示灯(5)的的位置设置有储存卡槽(8)；储存卡槽(8)的一侧开有五个音响孔(9)；音响孔(9)成排均匀分布在机体(1)的背面；机体(1)底面靠近四个角的位置连接有圆形的支座(7)；机体(1)顶面安装有触摸屏(2)；触摸屏(2)的一侧安装有时间显示屏(23)；时间显示屏(23)的下侧设置有确认键(15)；确认键(15)的一侧安装有取消键(16)；确认键(15)的下侧设置有左移键(17)；左移键(17)的一侧设置有右移健(18)；左移键(17)的下侧设置有音量调低键(20)；音量调低键(20)的一侧设置有音量调高键(19)；音量调低键(20)的下侧开有书写笔放置槽(21)；书写笔放置槽(21)中放置有书写笔(22)。

【技术特征摘要】
1.一种法学学习辅助装置，其特征在于：包括机体(1)；机体(1)的一侧设置有USB接口(3)；USB接口(3)的一侧设置有电源键(4)；电源键(4)的另一侧安装有电源指示灯(5)；机体(1)的另一侧靠近机体正面的位置设置有耳机插孔(6)；机体(1)的背面靠近电源指示灯(5)的的位置设置有储存卡槽(8)；储存卡槽(8)的一侧开有五个音响孔(9)；音响孔(9)成排均匀分布在机体(1)的背面；机体(1)底面靠近四个角的位置连接有圆形的支座(7)；机体(1)顶面安装有触摸屏(2)；触摸屏(2)的一侧安装有时间显示屏(23)；时间显示屏(23)的下侧设置有确认键(15)；确认键(15)的一侧安装有取消键(16)；确认键(15)的下侧设置有左移键(17)；左移键(17)的一侧设置有右移健(18)；左移键(17)的下侧设置有音量调低键(20)；音量调低键(20)的一侧设置有音量调高键...

【专利技术属性】
技术研发人员：周阿柳，
申请(专利权)人：石家庄职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13