一种教师用多功能坐梯制造技术

一种教师用多功能坐梯，包括前斜撑架和后斜撑架，前斜撑架和后斜撑架上端铰接，前斜撑架自上而下依次铰接数个横板，横板的后部通过一根联动杆铰接，后斜撑架的上部安装支撑横梁，最上部的横板的后部与支撑横梁配合，前斜撑架的上部设置扶手，扶手的端部设置旋转座，旋转座上设置支撑杆，支撑杆上安装摄像机，摄像机的后部设置显示屏。本实用新型专利技术在打开状态下，教师可以坐在最上部的横板上，教师出于比较高的位置，视野广泛，坐姿可以有效减少教师的体力消耗，通过摄像机可以记录监考过程，教师可以通过摄像机拉近镜头，更加清楚观察考场的细节；本实用新型专利技术还可以作为梯子使用，具有多种功能。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学设备领域，具体地说是一种教师用多功能坐梯。
技术介绍
在大型的考场中监考需要教师在考场中走动，但是这样会产生监考死角，同时，对教师的体力要求也非常大。如果教师出于高处可以扩大视野，起到更好的监视效果，但是目前没有一种设备可以实现上述功能。
技术实现思路
本技术提供一种教师用多功能坐梯，用以解决现有技术中的缺陷。本技术通过以下技术方案予以实现：一种教师用多功能坐梯，包括前斜撑架和后斜撑架，前斜撑架和后斜撑架上端铰接，前斜撑架自上而下依次铰接数个横板，横板的后部通过一根联动杆铰接，后斜撑架的上部安装支撑横梁，最上部的横板的后部与支撑横梁配合，前斜撑架的上部设置扶手，扶手的端部设置旋转座，旋转座上设置支撑杆，支撑杆上安装摄像机，摄像机的后部设置显示屏。如上所述的一种教师用多功能坐梯，所述的前支撑架的上部安装靠背，靠背上设有软垫。如上所述的一种教师用多功能坐梯，所述的每个横板上设置一层防滑平垫，防滑平垫上设置数个防滑凸点，防滑凸点为三角形。如本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教师用多功能坐梯，其特征在于：包括前斜撑架(4)和后斜撑架(14)，前斜撑架(4)和后斜撑架(14)上端铰接，前斜撑架(4)自上而下依次铰接数个横板(2)，横板(2)的后部通过一根联动杆(13)铰接，后斜撑架(14)的上部安装支撑横梁(12)，最上部的横板(2)的后部与支撑横梁(12)配合，前斜撑架(4)的上部设置扶手(5)，扶手(5)的端部设置旋转座(6)，旋转座(6)上设置支撑杆(7)，支撑杆(7)上安装摄像机(8)，摄像机(8)的后部设置显示屏(9)。

【技术特征摘要】
1.一种教师用多功能坐梯，其特征在于：包括前斜撑架(4)和后斜撑架(14)，前斜撑架(4)和后斜撑架(14)上端铰接，前斜撑架(4)自上而下依次铰接数个横板(2)，横板(2)的后部通过一根联动杆(13)铰接，后斜撑架(14)的上部安装支撑横梁(12)，最上部的横板(2)的后部与支撑横梁(12)配合，前斜撑架(4)的上部设置扶手(5)，扶手(5)的端部设置旋转座(6)，旋转座(6)上设置支撑杆(7)，支撑杆(7)上安装摄像机(8)，摄像机(8)的后部设置显示屏(9)。
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【专利技术属性】
技术研发人员：陈雪珍，
申请(专利权)人：温州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33