独轮自行车辅助练习器制造技术

本实用新型专利技术涉及一种体育器械，特别涉及一种独轮自行车辅助练习器。该练习器主体结构由支架部分和底箱部分组成，支架部分的四个斜支架下端分别穿过底箱部分上板的两个滑槽后与四个轴杆中部固定连接。该练习器的支架部分上设固定夹方便固定独轮自行车。支架部分和箱体部分通过上下轨道连接，即可方便支架部分沿着轨道滑行，又可防止独轮自行车的倾倒；采用该练习器辅助独轮自行车进行骑行练习，手无需扶把手或栏杆，支架部分的防倾倒功能可以帮助练习者保持身体平衡，快速掌握骑行技术。该练习器的应用，利于激发练习者的学习兴趣，利于快速过度到无辅助的自由骑行。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种体育器械，特别涉及一种独轮自行车辅助练习器。
技术介绍
独轮自行车由于只有一个车轮，没有车把，初学骑行时平衡不好掌握，技术练习难度较大。目前，初学独轮自行车骑行技术时，通常采用手扶围墙护栏、单杠、双杠或靠他人搀扶手段试图实现助学。实际练习表明，虽然手扶围墙护栏、单杠或双杠能使初学者勉强骑行，但由于围墙护栏、单杠或双杠都不能随人而动，无法解决随意前进时的保护帮助问题；靠他人搀扶虽然能使初学者勉强骑行，但因骑行不稳身体会出现不可预料无规律性的失衡动作，使搀扶者很难与骑行者的动作和谐一致。实践证明，上述助学手段效果不佳。本申请人前期研发了两种独轮自行车辅助练习装置，即转弯式独轮自行车练习装置(专利号：201520997606.7)和直行式独轮自行车练习装置(专利号：201520997484.1)。这两种装置对辅助独轮自行车技术学习起到一定的辅助作用，但在实践中发现其不足是：这两种装置都设有把手，在辅助独轮自行车骑行时都需要手扶把手练习。手扶把虽然可以辅助初学者骑行练习，但初学者反复的扶把手骑行会对手扶产生依赖，不利于快速过度到不扶把手的自由骑行。
技术实现思路
为了克服上述不足，本技术提出一种独轮自行车辅助练习器，采用该练习器辅助练习时，不需要扶把手就能控制好身体重心骑行练习，能够达到提高练习效果的目的。本技术所采用的技术方案是：一种独轮自行车辅助练习器，该练习器主体结构由支架部分和底箱部分组成，支架部分的四个斜支架下端分别穿过底箱部分上板的两个滑槽后与四个轴杆中部固定连接。其中，支架部分主体结构由斜支架、横架、固定夹、上支架和连接球组成；支架部分的两个上支架一端分别与固定夹两侧固定连接，两个上支架的另一端分别与两个连接球侧部固定连接，两个接球的下端分别与四个斜支架上端固定连接，四个斜支架中部分别与两个横架两端固定连接。底箱部分主体结构由侧板、上板、下板、立板、上轨、轴杆、轮子和下轨组成；底箱部分的下板上端分别与两个立板下端固定连接，两个立板上端分别与上板下端通过螺钉连接，上板、下板和两个立板两端分别与两个侧板通过螺钉和螺母连接；所述上板上设有两个平行的滑槽，在上板下端两个滑槽附近设有四个相互平行的上轨，所述下板上端设有四个相互平行的下轨，上轨和下轨上均设有轨道槽，四个上轨的轨道槽和对应的四个下轨的轨道槽处于同一竖直面上，在对应的上下轨道槽之间分别滑动连接八个轮子，所述四个轴杆的两端分别与八个轮子相连。所述上述侧板上设有角球。所述固定夹上设有固定螺杆和螺母。所述下板上设有若干个螺孔。该练习器结构简单，使用方便。该练习器的支架部分设固定夹方便固定独轮自行车。支架部分和箱体部分通过上下轨道连接，即可方便支架部分沿着轨道滑行，又可防止独轮自行车的倾倒；采用该练习器辅助独轮自行车进行骑行练习，手无需扶把手或栏杆，支架部分的防倾倒功能可以帮助练习者保持身体平衡，快速掌握骑行技术。该练习器的应用，利于激发练习者的学习兴趣，利于快速过度到无辅助的自由骑行，可以满足初学者的需要，对提高独轮自行车骑行练习效果具有实际意义。附图说明下面结合附图对本技术的具体实施方式做进一步的详细说明。图1本技术的立体示意简图；图2本技术的底箱部分内部结构图；图3本技术的应用示意简图。具体实施方式本技术所提出的独轮自行车辅助练习器采用如下结构，如图1、2、3所示,该练习器主体结构由支架部分和底箱部分组成，支架部分的四个斜支架3下端分别穿过底箱部分上板5的两个滑槽8后与四个轴杆13中部固定连接。其中，支架部分的两个上支架10一端分别与固定夹9两侧固定连接，两个上支架的另一端分别与两个连接球11侧部固定连接，两个接球的下端分别与四个斜支架上端固定连接，四个斜支架中部分别与两个横架4两端固定连接。底箱部分的下板6上端分别与两个立板7下端固定连接，两个立板上端分别与上板下端通过螺钉连接，上板、下板和两个立板两端分别与两个侧板1通过螺钉和螺母连接；所述上板上设有两个平行的滑槽，在上板下端两个滑槽附近设有四个相互平行的上轨12，所述下板上端设有四个相互平行的下轨15，上轨和下轨上均设有轨道槽，四个上轨的轨道槽和对应的四个下轨的轨道槽处于同一竖直面上，在对应的上下轨道槽之间分别滑动连接八个轮子14，所述四个轴杆的两端分别与八个轮子相连，所述上述侧板上设有角球2。上述固定夹上设有固定螺杆和螺母。上述下板上设有若干个螺孔。安装时，先在安装场地预埋螺杆(螺杆埋的位置和下板上的螺孔对应)，再将下板的螺孔对准螺杆安装，并通过螺母固定。应用时，将独轮自行车放到该练习器的上板上，通过固定夹固定。练习时，练习者手不扶任何支撑物，骑在独轮自行车的车座上，进行前后骑行练习。经过反复练习后，可以将固定夹松开，把独轮自行车从该练习器上卸下，放到地面进行无辅助的骑行练习。也可以将直行式独轮自行车练习装置、转弯式独轮自行车练习装置和独轮自行车辅助练习器结合起来辅助骑行练习。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种独轮自行车辅助练习器，该练习器主体结构由支架部分和底箱部分组成，其特征在于：支架部分的四个斜支架(3)下端分别穿过底箱部分上板(5)的两个滑槽(8)后与四个轴杆(13)中部固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种独轮自行车辅助练习器，该练习器主体结构由支架部分和底箱部分组成，其特征在于：支架部分的四个斜支架(3)下端分别穿过底箱部分上板(5)的两个滑槽(8)后与四个轴杆(13)中部固定连接。2.根据权利要求1所述的独轮自行车辅助练习器，其特征在于：支架部分主体...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨广辉，张兴海，
申请(专利权)人：燕山大学，
类型：新型
国别省市：河北;13