一种在线教育产品交易方法及交易平台技术

本发明专利技术提供一种在线教育产品交易方法，包括：步骤1、建立在线教育产品交易平台；步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品。本发明专利技术还提供一种在线教育产品交易平台。通过本发明专利技术提供一种在线教育产品交易方法及交易平台，使交易平台的服务对象数量不受限制，降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，允许教育产品双方自由交易和在线支付，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，增强用户的购买体验。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种网络教育领域，特别是涉及一种在线教育产品交易方法及交易平台。
技术介绍
现在网络中存在有不少网校，这些网校可以让提供方销售教育产品和服务，但只能让单个提供方(如学校)销售其教育产品和服务。现有一些电子教育网站，给企业提供在线教育平台的服务，但教育产品来源无法解决，只有一个空平台，不能产生真正的效益，且现有平台基本不能进行真正的在线交易和支付；以及一些教育门户系统，提供教育产品信息的发布，但信息的真实性、有效性难以评估。另外，现在也有不少课件的制作工具，如Flash，Articulate等，但入门困难，成本高，通用性差。所以，需要提供一种新的在线教育产品交易方法，以克服现有技术中的提供方非常有限且相互隔离、无法快速统一生产在线教育产品、无法有效、真实的评价教育产品的优劣等缺点。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种在线教育产品交易方法及交易平台，使交易平台的服务对象数量不受限制，降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，允许教育产品双方自由交易和在线支付，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，增强用户的购买体验。为了解决以上技术问题，本专利技术提供一种在线教育产品交易方法，包括：步骤1、建立在线教育产品交易平台；步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品。进一步地，所述步骤2具体包括：步骤2.1、提供方登录在线教育产品交易平台；步骤2.2、提供方上传或制作其在线教育产品，或者提交其线下教育产品的信息到在线教育产品交易平台；步骤2.3、制作好的课件或直播课堂可以在在线教育产品交易平台上在线发布、出售。进一步地，所述步骤2.2进一步包括：提供方如果有制作好地课件，则上传课件到在线教育产品交易平台；提供方如果只有知识原材料，可以直接使用在线教育产品交易平台提供的课件制作系统进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品。进一步地，所述步骤3具体包括：步骤3.1、用户在在线教育产品交易平台使用搜索功能，查找并查看教育产品；步骤3.2、用户选择需要的教育产品，在线购买及在线支付教育产品的费用；步骤3.3、用户在线学习已购买的教育产品。进一步地，所述方法进一步包括：步骤4、用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价；具体包括：步骤4.1、用户对已完成学习和使用的产品，进行评价，并在线提交到在线教育产品交易平台；步骤4.2、在线教育产品交易平台会呈现所有使用者的评价意见，使其有效性和真实性趋于真实。为了解决以上技术问题，本专利技术还提供一种在线教育产品交易平台，包括：资源知识模块，交易营销模块，所述资源知识模块，用于提供方在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品，以及用户在线点播课件系统，允许用户在线自主学习在线教育产品；所述交易营销模块，用于用户在线购买、在线支付使用教育产品。进一步地，所述平台进一步包括：交流协作模块，用于用户与用户之间、用户与提供方之间进行交流，以及用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价。进一步地，所述平台进一步包括：宝贝店铺模块，用于提供方管理宝贝店铺。进一步地，所述平台进一步包括：评测管理模块，用于对组织、团队、企业、单位、个人进行评测，评估其组织学习能力。进一步地，所述平台进一步包括：运营管理模块，用于对平台进行基础管理，以及检索在线教育产品。与现有技术相比，本专利技术提供的一种在线教育产品交易方法及交易平台，具有以下技术效果：1、平台的服务对象数量是无限，让所有的教育产品提供方都可以在交易平台中销售其产品和服务；2、降低在线教育产品的生产难度和售卖成本，提供通用的平台型工具，提高了在线教育产品的使用效果。3、允许教育产品双方自由交易和在线支付；4、使用已购买者的评价以及认证等方式，让教育产品和服务的有效性、真实性趋向真实，帮助用户进行购买决策，增强了用户的购买体验。附图说明此处所说明的附图用来提供对本专利技术的进一步理解，构成本专利技术的一部分，本专利技术的示意性实施例及其说明用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的不当限定。在附图中：图1是本专利技术提供的一种在线教育产品交易方法的流程图；图2是本专利技术提供的一种在线教育产品交易平台的示意图。具体实施方式为了使本专利技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚、明白，以下结合附图和实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。如图1所示，本专利技术提供一种在线教育产品交易方法，包括：步骤1、建立在线教育产品交易平台；在步骤1中，所述在线教育产品交易平台具有：在线课件制作功能，允许所有的教育产品提供方(包括：学校、企业、培训机构等以机构身份，教师、讲师、兼职人士以个人身份)使用平台，发布其教育产品，进行售卖；在线直播功能，给用户来实现在线教育产品的生产和服务提供；在线套交易和支付功能，允许用户直接在线购买和支付；在线学习功能，让用户消费使用在线教育产品；在线评价功能，用户学习和使用后，对其学习和使用的产品进行评价。步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；具体包括：步骤2.1、提供方登录在线教育产品交易平台；步骤2.2、提供方上传或制作其在线教育产品(课件、直播等)，或者提交其线下教育产品的信息到在线教育产品交易平台。提供方如果有制作好地课件，则上传课件到在线教育产品交易平台；提供方如果只有知识原材料，可以直接使用在线教育产品交易平台提供的课件制作系统进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品；步骤2.3、制作好的课件或直播课堂可以在在线教育产品交易平台上在线发布、出售，供所有学习者搜索、查看发布的产品。步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品；具体包括：步骤3.1、用户在在线教育产品交易平台使用搜索功能，查找并查看教育产品；步骤3.2、用户选择需要的教育产品，在线购买及在线支付教育产品的费用；步骤3.3、用户在线学习已购买的教育产品；步骤3.4、需要时，用户还可以使用提供方提供的在线提供服务，如在线直播授课。步骤4、用户在使用教育产品后，对其使用的产品进行评价；具体包括：步骤4.1、用户对已完成学习和使用的产品，进行评价，并在线提交到在线教育产品交易平台；步骤4.2、在线教育产品交易平台会呈现所有使用者的评价意见，使其有效性和真实性趋于真实，供其他用户在购买产品前查看其评价信息。如图2所示，本专利技术提供一种在线教育产品交易平台，包括：资源知识模块10，宝贝店铺模块20，交易营销模块30，交流协作模块40，评测管理模块50，运营管理模块60，该资源知识模块10，用于提供方在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品，以及用户在线点播课件系统，允许用户在线自主学习在线教育产品。包括：审核管理系统，用于对提供方发布的点播、直播、资源进行审核。知识管理系统，用于将点播、直播、资源等按照知识树的方式归类。在线课件制作系统，允许所有的教育产品提供方(包括：学校、企业、培训机构等以机构身份，教师、讲师、兼职人士以个人身份)结合知识原材料，在线进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品；在线本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种在线教育产品交易方法，其特征在于，包括：步骤1、建立在线教育产品交易平台；步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品。

【技术特征摘要】
1.一种在线教育产品交易方法，其特征在于，包括：步骤1、建立在线教育产品交易平台；步骤2、提供方利用上述在线教育产品交易平台在线课件制作、在线直播、或在线发布教育产品；步骤3、用户在上述在线教育产品交易平台在线购买、在线支付、在线使用教育产品。2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤2具体包括：步骤2.1、提供方登录在线教育产品交易平台；步骤2.2、提供方上传或制作其在线教育产品，或者提交其线下教育产品的信息到在线教育产品交易平台；步骤2.3、制作好的课件或直播课堂可以在在线教育产品交易平台上在线发布、出售。3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述步骤2.2进一步包括：提供方如果有制作好地课件，则上传课件到在线教育产品交易平台；提供方如果只有知识原材料，可以直接使用在线教育产品交易平台提供的课件制作系统进行课件制作；或者创建在线直播课堂等在线教育产品。4.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述步骤3具体包括：步骤3.1、用户在在线教育产品交易平台使用搜索功能，查找并查看教育产品；步骤3.2、用户选择需要的教育产品，在线购买及在线支付教育产品的费用；步骤3.3、用户在线学习已购买的教育产品。5.如权利要求1所述的方法，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：王博，
申请(专利权)人：宁波包豪斯教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33