本实用新型专利技术涉及一种网球训练装置，尤其涉及一种体育课用网球训练装置。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种捡球方便、击打目标明确、训练精度高的体育课用网球训练装置。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了这样一种体育课用网球训练装置，包括有底板、左支板、右支板、支撑板、网球箱、左侧滑轨Ⅰ、右侧滑轨Ⅰ、电机、轴承座、连轴、大块布、挡板和固定杆，底板上左侧安装有左支板，底板上右侧安装有右支板，左支板和右支板上方安装有支撑板，左支板的长度大于右支板。本实用新型专利技术达到了捡球方便、击打目标明确的效果，通过采用网球击打在大块布上的方式，不但能够将网球进行收集，而且练习完毕后也不用人工捡球。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种网球训练装置，尤其涉及一种体育课用网球训练装置。
技术介绍
网球是一项优美而激烈的体育运动，网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。网球通常在两个单打球员或两对双打组合之间进行。球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球。学生在体育课训练打网球的方法，都是用大量的球让学生进行击打训练，来增强学生的击打力量和击打准确性。这样就需要花费一些时间捡球，减少了击打球的时间，降低了训练的效率。而且，目前训练击打准确性都是靠个人口头指定击打位置的方式，击打目标不明确，训练精度不高。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本技术为了克服目前体育课网球训练存在人工捡球不方便、击打目标不明确的缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种捡球方便、击打目标明确、训练精度高的体育课用网球训练装置。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种体育课用网球训练装置，包括有底板、左支板、右支板、支撑板、网球箱、左侧滑轨Ⅰ、右侧滑轨Ⅰ、电机、轴承座、连轴、大块布、挡板和固定杆，底板上左侧安装有左支板，底板上右侧安装有右支板，左支板和右支板上方安装有支撑板，左支板的长度大于右支板，底板上左侧安装有左侧滑轨Ⅰ，底板上右侧安装有右侧滑轨Ⅰ，左侧滑轨Ⅰ位于左支板的左侧，右侧滑轨Ⅰ位于右支板的右侧，左侧滑轨Ⅰ上端右侧安装有轴承座，右侧滑轨Ⅰ上端左侧安装有电机，电机左端连接有连轴，连轴另一端与连接在轴承座内，连轴上卷有大块布，大块布下端前侧设有固定杆，固定杆前侧连接有挡板。优选地，还包括有滑块Ⅰ、滑块Ⅱ、电动绕线轮Ⅰ和拉线Ⅰ，轴承座左侧安装有滑块Ⅰ，电机右侧安装有滑块Ⅱ，滑块Ⅰ位于左侧滑轨Ⅰ内，滑块Ⅱ位于右侧滑轨Ⅰ内，左侧滑轨Ⅰ的上端右侧和右侧滑轨Ⅰ的上端左侧都安装有电动绕线轮Ⅰ，电动绕线轮Ⅰ上绕有拉线Ⅰ，拉线Ⅰ另一端连接在连轴上。优选地，还包括有滑块Ⅲ、滑块Ⅳ、滑轨Ⅴ、滑块Ⅴ、布制靶、拉线Ⅱ、壳体Ⅰ、电动绕线轮Ⅱ、电动绕线轮Ⅲ、壳体Ⅱ、壳体Ⅲ、主动轮、传动轮和运输带，左侧滑轨Ⅰ内设有滑块Ⅲ，右侧滑轨Ⅰ内设有滑块Ⅳ，右侧滑轨Ⅰ的右侧安装有壳体Ⅲ，壳体Ⅲ内上端设有主动轮，壳体Ⅲ内下端设有传动轮，主动轮与传动轮通过运输带连接，滑块Ⅳ伸入壳体Ⅲ连接在运输带左侧，滑块Ⅳ左侧安装有壳体Ⅰ，滑块Ⅲ右侧安装有壳体Ⅱ，壳体Ⅰ内安装有电动绕线轮Ⅱ，壳体Ⅱ内安装有电动绕线轮Ⅲ，壳体Ⅰ与壳体Ⅱ之间连接有滑轨Ⅴ，滑轨Ⅴ内设有滑块Ⅴ，滑轨Ⅴ前侧开有滑动槽，滑块Ⅴ前侧伸出滑动槽，滑块Ⅴ前侧安装有布制靶，滑块Ⅴ左右两侧连接有拉线Ⅱ，滑块Ⅴ左侧拉线Ⅱ与电动绕线轮Ⅲ连接，滑块Ⅴ右侧拉线Ⅱ与电动绕线轮Ⅱ连接。工作原理：当用户需要进行网球训练时，用户只需打开电机，电机转动带动连轴转动，使连轴绕着的大块布被放下，形成一块网球训练的击打部位，当连轴继续把大块布放下，并接触到支撑板时，大块布下端的挡板被放置在支撑板上，因为左支板的长度大于右支板，所以支撑板会是倾斜放置，所以挡板也将是倾斜的，这样就可以使大块布拦住的网球落入挡板，再从挡板中滑入网球箱，也就避免了传统网球训练需要人工捡球费时费力的麻烦。因为还包括有滑块Ⅰ、滑块Ⅱ、电动绕线轮Ⅰ和拉线Ⅰ，轴承座左侧安装有滑块Ⅰ，电机右侧安装有滑块Ⅱ，滑块Ⅰ位于左侧滑轨Ⅰ内，滑块Ⅱ位于右侧滑轨Ⅰ内，左侧滑轨Ⅰ的上端右侧和右侧滑轨Ⅰ的上端左侧都安装有电动绕线轮Ⅰ，电动绕线轮Ⅰ上绕有拉线Ⅰ，拉线Ⅰ另一端连接在连轴上，当用户需要加大大块布的面积，用户只需打开电动绕线轮Ⅰ，电动绕线轮Ⅰ把拉线Ⅰ回收，拉线Ⅰ拉动连轴使其向上运动，向上移动到一定高度后打开电机，电机带动连轴旋转将大块布往下放，让大块布下端的挡板继续接触到支撑板。因为还包括有滑块Ⅲ、滑块Ⅳ、滑轨Ⅴ、滑块Ⅴ、布制靶、拉线Ⅱ、壳体Ⅰ、电动绕线轮Ⅱ、电动绕线轮Ⅲ、壳体Ⅱ、壳体Ⅲ、主动轮、传动轮和运输带，左侧滑轨Ⅰ内设有滑块Ⅲ，右侧滑轨Ⅰ内设有滑块Ⅳ，右侧滑轨Ⅰ的右侧安装有壳体Ⅲ，壳体Ⅲ内上端设有主动轮，壳体Ⅲ内下端设有传动轮，主动轮与传动轮通过运输带连接，滑块Ⅳ伸入壳体Ⅲ连接在运输带左侧，滑块Ⅳ左侧安装有壳体Ⅰ，滑块Ⅲ右侧安装有壳体Ⅱ，壳体Ⅰ内安装有电动绕线轮Ⅱ，壳体Ⅱ内安装有电动绕线轮Ⅲ，壳体Ⅰ与壳体Ⅱ之间连接有滑轨Ⅴ，滑轨Ⅴ内设有滑块Ⅴ，滑轨Ⅴ前侧开有滑动槽，滑块Ⅴ前侧伸出滑动槽，滑块Ⅴ前侧安装有布制靶，滑块Ⅴ左右两侧连接有拉线Ⅱ，滑块Ⅴ左侧拉线Ⅱ与电动绕线轮Ⅲ连接，滑块Ⅴ右侧拉线Ⅱ与电动绕线轮Ⅱ连接，当用户需要进行精确击打网球练习时，用户可以打开电动绕线轮Ⅱ和电动绕线轮Ⅲ，控制电动绕线轮Ⅱ顺时针旋转使拉线Ⅱ被绕进电动绕线轮Ⅱ，控制电动绕线轮Ⅲ也顺时针旋转将拉线Ⅱ放出，从而使滑块Ⅴ向右运动，从而带动布制靶向右运动，这样就可以改变网球训练击打不同水平位置的布制靶，从而实现网球精确击打的练习，当用户需要改变布制靶的竖向位置时，用户可以控制主动轮旋转，当主动轮顺时针旋转，主动轮通过运输带使传动轮顺时针旋转，运输带将带动其左侧连接的滑块Ⅳ向上运动，从而带动滑轨Ⅴ向上运动，也就带动了布制靶向上运动，从而实现了改变布制靶的竖向位置，也就更好的帮助用户更好的进行网球精确击打训练。（3）有益效果本技术达到了捡球方便、击打目标明确的效果，通过采用网球击打在大块布上的方式，不但能够将网球进行收集，而且练习完毕后也不用人工捡球，在练习的过程中，通过改变改变电动绕线轮Ⅰ、电动绕线轮Ⅱ、电动绕线轮Ⅲ和主动轮的状态，改变布制靶的位置，从而达到了击打目标明确、训练精度高的效果。附图说明图1为本技术的主视结构示意图。图2为本技术的右视结构示意图。图3为本技术的优选地主视结构示意图。图4为本技术的优选地主视结构示意图。附图中的标记为：1-底板，2-左支板，3-右支板，4-支撑板，5-网球箱，6-左侧滑轨Ⅰ，7-右侧滑轨Ⅰ，8-电机，9-轴承座，10-连轴，11-大块布，12-挡板，13-固定杆，14-滑块Ⅰ，15-滑块Ⅱ，16-电动绕线轮Ⅰ，17-拉线Ⅰ，18-滑块Ⅲ，19-滑块Ⅳ，20-滑轨Ⅴ，21-滑块Ⅴ，22-布制靶，23-拉线Ⅱ，24-壳体Ⅰ，25-电动绕线轮Ⅱ，26-电动绕线轮Ⅲ，27-壳体Ⅱ，28-滑动槽，29-壳体Ⅲ，30-主动轮，31-传动轮，32-运输带。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步的说明。实施例1一种体育课用网球训练装置，如图1-4所示，包括有底板1、左支板2、右支板3、支撑板4、网球箱5、左侧滑轨Ⅰ6、右侧滑轨Ⅰ7、电机8、轴承座9、连轴10、大块布11、挡板12和固定杆13，底板1上左侧安装有左支板2，底板1上右侧安装有右支板3，左支板2和右支板3上方安装有支撑板4，左支板2的长度大于右支板3，底板1上左侧安装有左侧滑轨Ⅰ6，底板1上右侧安装有右侧滑轨Ⅰ7，左侧滑轨Ⅰ6位于左支板2的左侧，右侧滑轨Ⅰ7位于右支板3的右侧，左侧滑轨Ⅰ6上端右侧安装有轴承座9，右侧滑轨Ⅰ7上端左侧安装有电机8，电机8左端连接有连轴10，连轴10另一端与连接在轴承座9内，连轴10上卷有大块布11，大块布11下端前侧设有固定杆13，固定杆13前侧连接有本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种体育课用网球训练装置，其特征在于，包括有底板（1）、左支板（2）、右支板（3）、支撑板（4）、网球箱（5）、左侧滑轨Ⅰ（6）、右侧滑轨Ⅰ（7）、电机（8）、轴承座（9）、连轴（10）、大块布（11）、挡板（12）和固定杆（13），底板（1）上左侧安装有左支板（2），底板（1）上右侧安装有右支板（3），左支板（2）和右支板（3）上方安装有支撑板（4），左支板（2）的长度大于右支板（3），底板（1）上左侧安装有左侧滑轨Ⅰ（6），底板（1）上右侧安装有右侧滑轨Ⅰ（7），左侧滑轨Ⅰ（6）位于左支板（2）的左侧，右侧滑轨Ⅰ（7）位于右支板（3）的右侧，左侧滑轨Ⅰ（6）上端右侧安装有轴承座（9），右侧滑轨Ⅰ（7）上端左侧安装有电机（8），电机（8）左端连接有连轴（10），连轴（10）另一端与连接在轴承座（9）内，连轴（10）上卷有大块布（11），大块布（11）下端前侧设有固定杆（13），固定杆（13）前侧连接有挡板（12）。
【技术特征摘要】
1.一种体育课用网球训练装置，其特征在于，包括有底板（1）、左支板（2）、右支板（3）、支撑板（4）、网球箱（5）、左侧滑轨Ⅰ（6）、右侧滑轨Ⅰ（7）、电机（8）、轴承座（9）、连轴（10）、大块布（11）、挡板（12）和固定杆（13），底板（1）上左侧安装有左支板（2），底板（1）上右侧安装有右支板（3），左支板（2）和右支板（3）上方安装有支撑板（4），左支板（2）的长度大于右支板（3），底板（1）上左侧安装有左侧滑轨Ⅰ（6），底板（1）上右侧安装有右侧滑轨Ⅰ（7），左侧滑轨Ⅰ（6）位于左支板（2）的左侧，右侧滑轨Ⅰ（7）位于右支板（3）的右侧，左侧滑轨Ⅰ（6）上端右侧安装有轴承座（9），右侧滑轨Ⅰ（7）上端左侧安装有电机（8），电机（8）左端连接有连轴（10），连轴（10）另一端与连接在轴承座（9）内，连轴（10）上卷有大块布（11），大块布（11）下端前侧设有固定杆（13），固定杆（13）前侧连接有挡板（12）。2.根据权利要求1所述的一种体育课用网球训练装置，其特征在于，还包括有滑块Ⅰ（14）、滑块Ⅱ（15）、电动绕线轮Ⅰ（16）和拉线Ⅰ（17），轴承座（9）左侧安装有滑块Ⅰ（14），电机（8）右侧安装有滑块Ⅱ（15），滑块Ⅰ（14）位于左侧滑轨Ⅰ（6）内，滑块Ⅱ（15）位于右侧滑轨Ⅰ（7）内，左侧滑轨Ⅰ（6）的上端右侧和右侧滑轨Ⅰ（7）的上端左侧都安装有电动绕线轮Ⅰ（16），电动绕线轮Ⅰ（16...
【专利技术属性】
技术研发人员：肖随龙，黄河，
申请(专利权)人：江西应用技术职业学院，
类型：新型
国别省市：江西;36
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