一种教学办公用电脑显示器制造技术

本实用新型专利技术涉及计算机制造技术领域，具体地说是一种教学办公用电脑显示器，显示器由底座、支撑杆和显示屏组成，其特征在于所述的支撑杆的截面呈圆形，所述的底座上设有与底座相配合的由内筒、外筒和环形底板组成的收纳盒，所述的环形底板的下端面设有环形滑槽，所述的环形底板的下端与环形滑槽相对应的底座上设有支撑台，支撑台下端与底座相连接，支撑台的上端设有定位滑块，所述的显示屏的下端设有透明标签袋，所述的透明标签袋由前页和后页组成，所述的后页上端经连接肖与显示屏下端相连接，透明标签袋的前页和后页的下端、左端和右端密封连接，透明标签袋的上端设有标签放置口，具有方便教师办公、提高桌面利用率、增大教师工作效率等优点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及计算机制造
，具体地说是一种结构简单、经济实用、方便教师办公、提高桌面利用率、增大教师工作效率的教学办公用电脑显示器。
技术介绍
众所周知，计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等，台式计算机是在办公领域中应用最多的机型，台式计算机包括机箱、显示器、键盘、鼠标、电源和数据线，其中机箱内设有硬盘、磁盘内存、主板、CPU－中央处理器、光驱、声卡、网卡和显卡，为了节约桌面的使用空间，现有的专门的电脑桌一般都是机箱置于电脑桌的机箱放置柜内，显示器放在电脑桌面上，显示器一般由底座、支撑杆和显示屏组成，底座中部设有支撑杆，支撑杆的下端与底座相连接，支撑杆的上端与显示屏后背部下端相铰接，现有的显示器置于桌面上机箱置于桌面的下方增大了桌面的空间使用率，但是，在教师教学的过程中，由于学生数量多，教学工作的繁琐性，教师在工作过程中一般都需要有备忘录便笺，时刻记录需要做得工作，一般教师们通过便利贴记录待办事项，然后粘贴在电脑显示屏上，这样方便了记录事项，但是便利贴很容易脱落，造成备忘事件丢失，同时教学批改中也需要多种笔，笔筒也是常备的办公用品，各种教学中的办公用品置于桌面上需要特定的办公工具容纳，这样也占用了桌面的大部分空间，同时多个收纳工具也造成了桌面的凌乱。
技术实现思路
本技术的目的是解决上述现有技术的不足，提供一种结构简单、经济实用、方便教师办公、提高桌面利用率、增大教师工作效率的教学办公用电脑显示器。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教学办公用电脑显示器，显示器由底座、支撑杆和显示屏组成，底座中部设有支撑杆，支撑杆的下端与底座相连接，支撑杆的上端与显示屏后背部下端相铰接，其特征在于所述的支撑杆的截面呈圆形，所述的底座上设有与底座相配合的由内筒、外筒和环形底板组成的收纳盒，内筒的下端和外筒的下端经环形底板相连接，内筒、外筒和环形底板之间形成收纳槽腔，所述的环形底板的下端面设有环形滑槽，所述的环形底板的下端与环形滑槽相对应的底座上设有至少三个防止摩擦底座的支撑台，支撑台下端与底座相连接，支撑台的上端设有防止收纳盒移动的并与环形滑槽相配合的定位滑块，所述的显示屏的下端设有透明标签袋，所述的透明标签袋由前页和后页组成，所述的后页上端经连接肖与显示屏下端相连接，透明标签袋的前页和后页的下端、左端和右端密封连接，透明标签袋的上端设有放置标签的标签放置口。本技术所述的收纳盒内的收纳槽腔内设有将收纳槽腔变成多个收纳区的隔断板，所述的每个收纳区的外筒上设有取物口，取物口上设有取物门，取物门的一端与外筒相铰接，另一端经搭扣与外筒相连接。本技术所述的支撑杆为可伸缩的支撑杆，可伸缩的支撑杆既能保证收纳盒的收纳高度，同时也能改变高度保证人体的舒适度。本技术所述的透明标签袋至少设有三个，增大使用的方便性。本技术由于所述的支撑杆的截面呈圆形，所述的底座上设有与底座相配合的由内筒、外筒和环形底板组成的收纳盒，内筒的下端和外筒的下端经环形底板相连接，内筒、外筒和环形底板之间形成收纳槽腔，所述的环形底板的下端面设有环形滑槽，所述的环形底板的下端与环形滑槽相对应的底座上设有至少三个防止摩擦底座的支撑台，支撑台下端与底座相连接，支撑台的上端设有防止收纳盒移动的并与环形滑槽相配合的定位滑块，所述的显示屏的下端设有透明标签袋，所述的透明标签袋由前页和后页组成，所述的后页上端经连接肖与显示屏下端相连接，透明标签袋的前页和后页的下端、左端和右端密封连接，透明标签袋的上端设有放置标签的标签放置口，所述的收纳盒内的收纳槽腔内设有将收纳槽腔变成多个收纳区的隔断板，所述的每个收纳区的外筒上设有取物口，取物口上设有取物门，取物门的一端与外筒相铰接，另一端经搭扣与外筒相连接，所述的支撑杆为可伸缩的支撑杆，可伸缩的支撑杆既能保证收纳盒的收纳高度，同时也能改变高度保证人体的舒适度，所述的透明标签袋至少设有三个，增大使用的方便性，具有结构简单、经济实用、方便教师办公、提高桌面利用率、增大教师工作效率等优点。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术中收纳盒的俯视图。具体实施方式下面结合附图对本技术进一步说明：如附图所示，一种教学办公用电脑显示器，显示器由底座1、支撑杆2和显示屏3组成，底座1中部设有支撑杆2，支撑杆2的下端与底座1相连接，支撑杆2的上端与显示屏3后背部下端相铰接，上述各组成部分的结构及它们之间的相互连接关系与现有技术相同，此不赘述，其特征在于所述的支撑杆2的截面呈圆形，所述的底座1上设有与底座1相配合的由内筒4、外筒5和环形底板6组成的收纳盒，内筒4的下端和外筒5的下端经环形底板6相连接，内筒4、外筒5和环形底板6之间形成收纳槽腔7，所述的环形底板6的下端面设有环形滑槽8，所述的环形底板6的下端与环形滑槽8相对应的底座1上设有至少三个防止摩擦底座1的支撑台9，支撑台9下端与底座相连接，支撑台9的上端设有防止收纳盒移动的并与环形滑槽8相配合的定位滑块10，所述的显示屏3的下端设有透明标签袋11，所述的透明标签袋11由前页和后页组成，所述的后页上端经连接肖与显示屏下端相连接，透明标签袋11的前页和后页的下端、左端和右端密封连接，透明标签袋11的上端设有放置标签的标签放置口，所述的收纳盒内的收纳槽腔8内设有将收纳槽腔8变成多个收纳区的隔断板13，所述的每个收纳区的外筒5上设有取物口，取物口上设有取物门12，取物门12的一端与外筒5相铰接，另一端经搭扣与外筒5相连接，所述的支撑杆2为可伸缩的支撑杆，可伸缩的支撑杆既能保证收纳盒的收纳高度，同时也能改变高度保证人体的舒适度，所述的透明标签袋11至少设有三个，增大使用的方便性。本技术在使用时，将办公用具都可放置在收纳槽腔7内，增大了桌面的清洁度，同时也提高了桌面的使用率，当从上口不易取出物品时，可从取物门12处将物品取出，同时，由于设有透明标签袋11，可清楚记录代办事项，不易丢失，而且取物门12上可设有用于记录物品明细的标签，可清楚知道物品的位置，增大工作效率，本技术由于所述的支撑杆2的截面呈圆形，所述的底座1上设有与底座1相配合的由内筒4、外筒5和环形底板6组成的收纳盒，内筒4的下端和外筒5的下端经环形底板6相连接，内筒4、外筒5和环形底板6之间形成收纳槽腔7，所述的环形底板6的下端面设有环形滑槽8，所述的环形底板6的下端与环形滑槽8相对应的底座1上设有至少三个防止摩擦底座1的支撑台9，支撑台9下端与底座相连接，支撑台9的上端设有防止收纳盒移动的并与环形滑槽8相配合的定位滑块10，所述的显示屏3的下端设有透明标签袋11，所述的透明标签袋11由前页和后页组成，所述的后页上端经连接肖与显示屏下端相连接，透明标签袋11的前页和后页的下端、左端和右端密封连接，透明标签袋11的上端设有放置标签的标签放置口，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学办公用电脑显示器，显示器由底座、支撑杆和显示屏组成，底座中部设有支撑杆，支撑杆的下端与底座相连接，支撑杆的上端与显示屏后背部下端相铰接，其特征在于所述的支撑杆的截面呈圆形，所述的底座上设有与底座相配合的由内筒、外筒和环形底板组成的收纳盒，内筒的下端和外筒的下端经环形底板相连接，内筒、外筒和环形底板之间形成收纳槽腔，所述的环形底板的下端面设有环形滑槽，所述的环形底板的下端与环形滑槽相对应的底座上设有至少三个防止摩擦底座的支撑台，支撑台下端与底座相连接，支撑台的上端设有防止收纳盒移动的并与环形滑槽相配合的定位滑块，所述的显示屏的下端设有透明标签袋，所述的透明标签袋由前页和后页组成，所述的后页上端经连接肖与显示屏下端相连接，透明标签袋的前页和后页的下端、左端和右端密封连接，透明标签袋的上端设有放置标签的标签放置口，所述的收纳盒内的收纳槽腔内设有将收纳槽腔变成多个收纳区的隔断板，所述的每个收纳区的外筒上设有取物口，取物口上设有取物门，取物门的一端与外筒相铰接，另一端经搭扣与外筒相连接，所述的支撑杆为可伸缩的支撑杆，所述的透明标签袋至少设有三个。

【技术特征摘要】
1.一种教学办公用电脑显示器，显示器由底座、支撑杆和显示屏组成，底座中部设有支撑杆，支撑杆的下端与底座相连接，支撑杆的上端与显示屏后背部下端相铰接，其特征在于所述的支撑杆的截面呈圆形，所述的底座上设有与底座相配合的由内筒、外筒和环形底板组成的收纳盒，内筒的下端和外筒的下端经环形底板相连接，内筒、外筒和环形底板之间形成收纳槽腔，所述的环形底板的下端面设有环形滑槽，所述的环形底板的下端与环形滑槽相对应的底座上设有至少三个防止摩擦底座的支撑台，支撑台下端与底座相连接，支撑台的上端设...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘雯，
申请(专利权)人：威海职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37