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音乐课上课答题错误率的统计方法及系统技术方案

技术编号:14456408 阅读:77 留言:0更新日期:2017-01-19 09:31
本发明专利技术提供了一种音乐课上课答题错误率的统计方法及系统,包括如下步骤:向音乐上课用户下发课堂题目;接收上课用户返回的题目答案;依据题目答案的正确率统计答题错误率。本申请提供的技术方案具有错误率统计方便的优点。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教育领域,尤其涉及一种音乐课上课答题错误率的统计方法及系统。
技术介绍
音乐是目前主要的娱乐手段,随着社会的发展,儿童中上音乐课程的比例是越来越高,现有的音乐课程一般为实体课程,其网络课程较少,并且现有的网络音乐课程也无法实现错误率统计。
技术实现思路
提供一种音乐课上课答题错误率的统计方法,其解决了现有技术无法实现错误率统计的缺点。一方面,提供一种音乐课上课答题错误率的统计方法,包括如下步骤:向音乐上课用户下发课堂题目;接收上课用户返回的题目答案;依据题目答案的正确率统计答题错误率。可选的,所述方法还包括:将音乐老师的照片发送给用户。可选的,所述方法还包括:向答题错误的上课用户下发该答题错误率。第二方面,提供一种音乐课上课答题错误率的统计系统,所述系统包括:获取单元,用于向音乐上课用户下发课堂题目;接收单元,用于接收上课用户返回的题目答案;统计单元,用于依据题目答案的正确率统计答题错误率。可选的,所述系统还包括:照片单元,用于将音乐老师的照片发送给用户。可选的,所述系统还包括:发送单元,用于向答题错误的上课用户下发该答题错误率。本专利技术具体实施方式提供的技术方案向音乐本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种音乐课上课答题错误率的统计方法,其特征在于,包括如下步骤:向音乐上课用户下发课堂题目;接收上课用户返回的题目答案;依据题目答案的正确率统计答题错误率。

【技术特征摘要】
1.一种音乐课上课答题错误率的统计方法,其特征在于,包括如下步骤:向音乐上课用户下发课堂题目;接收上课用户返回的题目答案;依据题目答案的正确率统计答题错误率。2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:将音乐老师的照片发送给用户。3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:向答题错误的上课用户下发该答题错误率。4.一种音乐课上课答题错误率的统计...

【专利技术属性】
技术研发人员:张婧
申请(专利权)人:张婧
类型:发明
国别省市:广东;44

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