一种便于教学观察的教学用密集烤房制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于教学观察的教学用密集烤房，包括加热室、装烟室，所述的加热室与装烟室之间设置有隔热墙，所述的隔热墙上、下分别开设有送风口和回风口，使加热室与装烟室连通，所述的加热室内设置有加热装置、风机，所述的装烟室内设置有挂烟杆，所述的装烟室房门内的装烟室顶部设置有电动卷膜器，所述的电动卷膜器的转轴上设置有透明观察膜，使电动卷膜器能够将透明观察膜放下并阻隔装烟室的热气流。本实用新型专利技术能够在装烟室房门打开后，阻隔热气流外泄，保障了烤房正常烘烤环境；同时，本实用新型专利技术能够方便的将透明观察膜收起和放下，能够随时打开装烟室房门供学员进行观察，提升观察范围，使得学员准确看清烤房内烟叶的变化情况。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于烤烟烘烤教学设备
，具体涉及一种便于教学观察的教学用密集烤房。
技术介绍
密集烤房近几年在全国大面积推广和使用，而在密集烘烤教学、培训当中，通常是通过烤房观察口对烤房内的烘烤情况进行观察，但是观察口往往较小、数量有限，而且能看范围较小，学员观察烘烤过程较为困难，无法准确看清烤房内烟叶的变化情况，影响培训和教学效果；还有的就是直接打开烤房房门让学员进行观察，但是只能极短时间打开，无法随时或较长时间维持打开烤房的状态，因为长时间打开烤房大门会造成烤房内热气外泄，导致烤房内温、湿度环境剧烈变化，从而严重破坏烘烤环境条件，甚至直接导致整个烤房内烟叶质量下降、增加烘烤损失率，不利于密集烘烤的教学、培训，学员无法观察到烤烟正常的烘烤进程。为此，研发一种能够长时间打开烤房房门，不影响烤烟烘烤环境，便于学员进行观察学习的教学用密集烤房是解决上述问题的关键。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于教学观察的教学用密集烤房。本技术的目的是这样实现的，包括加热室、装烟室，所述的加热室与装烟室之间设置有隔热墙，所述的隔热墙上、下分别开设有送风口和回风口，使加热室与装烟室连通，所述的加热室内设置本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于教学观察的教学用密集烤房，包括加热室、装烟室，所述的加热室与装烟室之间设置有隔热墙（1），所述的隔热墙（1）上、下分别开设有送风口和回风口，使加热室与装烟室连通，所述的加热室内设置有加热装置（2）、风机（3），所述的装烟室内设置有挂烟杆（4），其特征是：所述的装烟室房门（5）内的装烟室顶部设置有电动卷膜器（6），所述的电动卷膜器（6）的转轴上设置有透明观察膜（7），使电动卷膜器（6）能够将透明观察膜（7）放下并阻隔装烟室的热气流。

【技术特征摘要】
1.一种便于教学观察的教学用密集烤房，包括加热室、装烟室，所述的加热室与装烟室之间设置有隔热墙（1），所述的隔热墙（1）上、下分别开设有送风口和回风口，使加热室与装烟室连通，所述的加热室内设置有加热装置（2）、风机（3），所述的装烟室内设置有挂烟杆（4），其特征是：所述的装烟室房门（5）内的装烟室顶部设置有电动卷膜器（6），所述的电动卷膜器（6）的转轴上设置有透明观察膜（7），使电动卷膜器（6）能够将透明观察膜（7）放下并阻隔装烟室的热气流。2.根据权利要求1所述的便于教学观察的教学用密集烤房，其特征是：所述的电动卷膜器（6）一侧设置有第一隔热板（8），所述的电动卷膜器（6）下方的装烟室两侧设置有第二隔热板（9）。3.根据权利要求2所述的便于教学观察的教学用密集烤房，其特征是：所述的第二隔热板（9）上设置有...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹聪明，黄维，赵高坤，杨雪彪，王亚辉，胡小东，普国瑞，李军营，王丙武，熊开胜，李天福，张晓海，晏飞，李俊，郭骏，陈有福，刘宏，李文标，邹阳，金锋，杨世波，吴贵成，张军刚，王朝佐，蒋利明，
申请(专利权)人：云南省烟草农业科学研究院，云南省烟草公司楚雄州公司，
类型：新型
国别省市：云南;53