【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种清洗装置,尤其涉及一种高中数学教学用绘图工具清洗装置。
技术介绍
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。课堂上,绘图工具使用完毕后会沾上许多粉笔灰,需要进行清洗,目前的清洗装置存在清洗效果差、操作复杂、工作效率低的缺点,因此亟需研发一种清洗效果好、操作简单、工作效率高的高中数学教学用绘图工具清洗装置。
技术实现思路
(1)要解决的技术问题本技术为了克服目前的清洗装置存在清洗效果差、操作复杂、工作效率低的缺点,本技术要解决的技术问题是提供一种清洗效果好、操作简单、工作效率高的高中数学教学用绘图工具清洗装置。(2)技术方案为了解决上述技术问题,本技术提供了这样一种高中数学教学用绘图工具清洗装置,包括有底板、左支杆、左轴承座、右轴承座、电机Ⅰ、右支杆、水箱、导向板、电机Ⅱ、凸轮、接触滚轮、升降杆、挡块、弹簧Ⅰ、毛刷、丝杆、螺母、电机Ⅲ、固定板、滑轨、挡板、电动绕线轮、滑块、夹板、弹簧Ⅱ、拉线、水泵、出水管和喷 ...
【技术保护点】
一种高中数学教学用绘图工具清洗装置,其特征在于,包括有底板(1)、左支杆(2)、左轴承座(3)、右轴承座(4)、电机Ⅰ(5)、右支杆(6)、水箱(7)、导向板(8)、电机Ⅱ(9)、凸轮(11)、接触滚轮(12)、升降杆(13)、挡块(14)、弹簧Ⅰ(15)、毛刷(16)、丝杆(17)、螺母(18)、电机Ⅲ(19)、固定板(20)、滑轨(21)、挡板(22)、电动绕线轮(23)、滑块(24)、夹板(25)、弹簧Ⅱ(26)、拉线(27)、水泵(28)、出水管(29)和喷头(30),底板(1)上从左至右依次设有左支杆(2)、左轴承座(3)、右轴承座(4)、电机Ⅰ(5)、右支杆(6 ...
【技术特征摘要】
1.一种高中数学教学用绘图工具清洗装置,其特征在于,包括有底板(1)、左支杆(2)、左轴承座(3)、右轴承座(4)、电机Ⅰ(5)、右支杆(6)、水箱(7)、导向板(8)、电机Ⅱ(9)、凸轮(11)、接触滚轮(12)、升降杆(13)、挡块(14)、弹簧Ⅰ(15)、毛刷(16)、丝杆(17)、螺母(18)、电机Ⅲ(19)、固定板(20)、滑轨(21)、挡板(22)、电动绕线轮(23)、滑块(24)、夹板(25)、弹簧Ⅱ(26)、拉线(27)、水泵(28)、出水管(29)和喷头(30),底板(1)上从左至右依次设有左支杆(2)、左轴承座(3)、右轴承座(4)、电机Ⅰ(5)、右支杆(6)和水箱(7),左支杆(2)右侧设有导向板(8)和电机Ⅱ(9),导向板(8)位于电机Ⅱ(9)的上方,导向板(8)上开有导向孔(10),电机Ⅱ(9)上连接有凸轮(11),凸轮(11)上方设有接触滚轮(12),凸轮(11)与接触滚轮(12)接触,接触滚轮(12)上连接有升降杆(13),升降杆(13)上设有挡块(14),挡块(14)与导向板(8)之间连接有弹簧Ⅰ(15),升降杆(13)穿过弹簧Ⅰ(15)和导向孔(10),升降杆(13)的右端连接有毛...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。