一种地球仪教学显示屏制造技术

本发明专利技术公开了一种地球仪教学显示屏，包括：地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了纬线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，本发明专利技术一种地球仪教学显示屏，结构设计简单紧凑，操作方便，使得教学更加容易，学习更加接收和消化吸收，提高了教学质量。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及显示屏
，特别是涉及一种地球仪教学显示屏。
技术介绍
地球仪是地理教学中的重要教学工具，它能够直观的显示各个大陆，大洋的连接状况和相对位置，对每个国家和地区的分布直观明了，地球仪一般采用球体结构，球体表面覆盖了平面地图图纸，但是地球仪的体积毕竟有限，不能完全显示每个地域的河流，山脉情况，不能详细到具体位置，并且查看，查找不方便，随着电子技术和存储器技术的发展，一个很小的电子芯片就能够存储大量的多媒体信息和图片信息，为此本专利技术提供了一种地球仪教学显示屏，采用电子屏技术和通讯技术结合，使得地球仪教学更加简单方便。
技术实现思路
本专利技术主要解决的技术问题是提供一种地球仪教学显示屏，能够使得地球仪数据放大显示，并且能够显示对应经度纬度的地形地貌，人文信息，拓宽了学生的学习面，增加了地理知识。所述的一种地球仪教学显示屏，包括：地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了纬线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上。存储器上设置了电子计算装置和存储单元，存储单元内设置了大量的电子地理存储信息。存储器通过数据线连接了显示屏，显示屏包括显示屏屏幕，显示屏屏幕为长方体结构形式，显示屏屏幕由16×32个的16×32点阵屏级联而成,每个显示屏幕将显示数据分为16个区，每个区由16×1024点阵组成，每行数据为128字节，显示屏的像素信号由LED显示屏的右侧向左侧传输移位，把16个分区的数据存在同一块存储器。存储器的读地址由16位组成，由于数据只有32 KB，因此最高可置为0。其余15位地址从高到低依次为：行地址（4位）、列地址（7位）、分区地址（4位）。在显示屏上设置了显示屏喇叭，用于讲解声音的输出。显示屏屏幕通过支撑柱连接了显示屏底座，通过显示屏底座增加显示屏的牢固。一种优选技术方案，在地球仪下端设置了旋转轴，地球仪能够自由旋转，从而查找触点方便。一种优选技术方案，为了增强显示屏屏幕的显示效果，在显示屏屏幕四个角落中设置了LED灯泡，增加亮度。本专利技术的有益效果是：本专利技术一种地球仪教学显示屏，结构设计简单紧凑，操作方便，使得教学更加容易，学习学习更加接收和消化吸收，提高了教学质量。附图说明图1是本专利技术一种地球仪教学显示屏的结构示意图；附图中各部件的标记如下：1为地球仪底座，2为地球仪球体，3为支持立柱，4为支撑横梁，5为电子触点，6为存储器，7为显示屏底座，8为显示屏喇叭，9为显示屏屏幕。具体实施方式下面结合附图对本专利技术的较佳实施例进行详细阐述，以使本专利技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本专利技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。请参阅图1，本专利技术实施例包括：所述的一种地球仪教学显示屏，包括：地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了纬线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上。存储器上设置了电子计算装置和存储单元，存储单元内设置了大量的电子地理存储信息。存储器通过数据线连接了显示屏，显示屏包括显示屏屏幕，显示屏屏幕为长方体结构形式，显示屏屏幕由16×32个的16×32点阵屏级联而成,每个显示屏幕将显示数据分为16个区，每个区由16×1024点阵组成，每行数据为128字节，显示屏的像素信号由LED显示屏的右侧向左侧传输移位，把16个分区的数据存在同一块存储器。存储器的读地址由16位组成，由于数据只有32 KB，因此最高可置为0。其余15位地址从高到低依次为：行地址（4位）、列地址（7位）、分区地址（4位）。在显示屏上设置了显示屏喇叭，用于讲解声音的输出。显示屏屏幕通过支撑柱连接了显示屏底座，通过显示屏底座增加显示屏的牢固。一种优选技术方案，在地球仪下端设置了旋转轴，地球仪能够自由旋转，从而查找触点方便。一种优选技术方案，为了增强显示屏屏幕的显示效果，在显示屏屏幕四个角落中设置了LED灯泡，增加亮度。以上所述仅为本专利技术的实施例，并非因此限制本专利技术的专利范围，凡是利用本专利技术说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的
，均同理包括在本专利技术的专利保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种地球仪教学显示屏，其特征在于，包括：地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了纬线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上，存储器上设置了电子计算装置和存储单元，存储单元内设置了大量的电子地理存储信息，存储器通过数据线连接了显示屏，显示屏包括显示屏屏幕，显示屏屏幕为长方体结构形式，显示屏屏幕由16×32个的16×32点阵屏级联而成,每个显示屏幕将显示数据分为16个区，每个区由16×1024点阵组成，在显示屏上设置了显示屏喇叭，显示屏屏幕通过支撑柱连接了显示屏底座，通过显示屏底座增加显示屏的牢固。

【技术特征摘要】
1.一种地球仪教学显示屏，其特征在于，包括：地球仪和显示屏两个组成部分，其中地球仪包括地球仪底座，在地球仪底座上设置了支持立柱，在支持立柱上设置了支撑横梁，在支撑横梁和地球仪底座之间设置了连接杆，在连接杆上设置了地球仪球体，在地球仪球体上设置了纬线结构和经线结构，并设置了各个大洲大洋的分布图，地球仪球体采用塑料壳体结构，在塑料壳体上设置了电子触点，电子触点通过数据线连接了存储器，其中数据线在地球仪球体内部，存储器设置在地球仪底座上，存储器上设置了电子计算装置和存储单元，存储单元内设置了大量的电子地理存储信息，存...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹立新，
申请(专利权)人：太仓市新志杰电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32