一种杠杆连动升降及角度可调学习桌制造技术

一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，包括：桌脚；与桌脚垂直安装的固定面板，以及与固定面板平行设置的升降面板；设置在固定面板背面的气压棒固定件、连动杆固定件、气压装置、连接管装置、连动装置和隐藏式收纳装置；气压装置是由气压棒、拉绳和扳手构成；连接管装置是由气压棒连接件、连动杆连接件和连接管构成；连动装置是由连动杆一和连动杆二构成；升降面板背面设置有升降面板连接件一和升降面板连接件二，且连动杆一和连动杆二分别是通过升降面板连接件一和升降面板连接件二固定在升降面板的背面；桌脚是由底脚和直脚构成的。本实用新型专利技术设计有固定面板和升降面板，根据客户的需求可以调节升降面板的高度和角度，使用更加方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习桌
，更具体的说是涉及一种杠杆连动升降及角度可调学习桌。
技术介绍
学生每天做功课、阅读、用电脑几乎都离不开学习桌，不适当的高度、距离、姿势和角度都可能导致孩子近视、驼背甚至脊椎侧弯。目前市场上大部分是用一块固定桌面直接安装在桌腿上的学习桌，不仅功能单一，而且学生使用不方便。学生桌的高度不能调整，不能满足不同身高学生的使用，同时桌面为整体式且角度不能调整，即桌面只能水平设置，在学习过程中，容易出现趴伏现象，时间久了容易造成学生的驼背和近视。因此，如何提供一种高度可调的学习桌是本领域技术人员亟需解决的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本技术提供了一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，有效地解决了学习桌高度和角度不可调的问题，预防了学生由于长时间学习从而导致近视、驼背、脊椎侧弯等现象，同时本技术组装简单、操作方便。为了实现上述目的，本技术采用如下技术方案：一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，包括：桌脚；与所述桌脚垂直安装的固定面板，以及与所述固定面板平行设置的升降面板；设置在所述固定面板背面的气压棒固定件、连动杆固定件、气压装置、连接管装置、连动装置和隐藏式收纳装置；其中所述气压装置是由固定在所述气压棒固定件上的气压棒，以及依次与所述气压棒连接的拉绳和扳手构成的；所述连接管装置是由固定在所述连动杆固定件底端的气压棒连接件、以及依次设置在所述气压棒连接件一端的连动杆连接件、连接管构成的；所述连动装置是由与所述 连动杆连接件连接的连动杆一以及固定在所述连动杆固定件上的连动杆二构成的；所述升降面板的背面设置有升降面板连接件一和升降面板连接件二，并且所述连动杆一和所述连动杆二分别是通过所述升降面板连接件一和所述升降面板连接件二固定在所述升降面板的背面；所述桌脚是由底脚以及与所述底脚垂直安装的直脚构成的。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述连动杆固定件位于所述隐藏式收纳装置的一端。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述底脚的首端和末端分别设置有调节脚和轮子。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述桌脚设置有两个，并且所述桌脚的直脚之间设置有挡板。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述连动杆一和所述连动杆二均设计为V型结构。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述气压棒设置有气阀开关，并且通过所述拉绳将气阀开关与所述扳手进行连接。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述扳手是通过扳手座固定在所述升降面板的背面。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述连动杆一和所述连动杆二在所述连动杆固定件的距离和在所述升降面板连接件一和所述升降面板连接件二间的距离相等。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述隐藏式收纳装置是由收纳柜以及位于所述收纳柜外侧的滑门构成。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述桌脚为高度可调式。优选的，在上述一种杠杆连动升降及角度可调学习桌中，所述升降面板为角度可调式。经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本技术公开提供了一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，通过扳动扳手打开气压棒气阀开关，使气压棒与升降面板产生杠杆原理，所述升降面板通过连动杆一和连动杆二的 协调运动从而调节角度和高度。而且本技术结构简单、使用方便，同时升降面板的高度和角度可调，不易造成驼背和近视。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。图1附图为本技术的结构示意图。图2附图为本技术升降面板的结构示意图。图3附图为本技术气压装置的结构图。图4附图为本技术连接管的结构图。图5附图为本技术运动杆一的示意图。图6附图为本技术运动杆二的示意图。图7附图为本技术隐藏式收纳装置的结构图。图8附图为本技术桌腿的结构图。图9附图为本技术升降面板水平状态的示意图。图10附图为本技术升降面板最低点的示意图。图11附图为本技术升降面板最高点的示意图。在图1中：1为桌脚、2为固定面板、3为气压装置、4为连接管装置、5为运动装置、6为升降面板、7为气压棒固定件、8为运动杆固定件、21为隐藏式收纳装置；在图2中：6为升降面板、17为升降面板连接件一、18为升降面板连接件二；在图3中：9为气压棒、10为拉绳、11为扳手；在图4中：12为气压棒连接件、13为运动杆连接件、14为连接管； 在图5中：15为运动杆一；在图6中：16为运动杆二； 在图7中：211为收纳柜、212为滑门、121为挡板；在图8中：19为底脚、20为直脚、111为调节脚、112为轮子。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术实施例公开了一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，本技术不仅可以对高度和角度进行调节，同时组装简单、操作方便。并且本技术设计有隐藏式收纳柜，增大了收纳空间。一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，包括：桌脚1；与桌脚1垂直安装的固定面板2，以及与固定面板2平行设置的升降面板6；设置在固定面板2背面的气压棒固定件7、连动杆固定件8、气压装置3、连接管装置4、连动装置5和隐藏式收纳装置21；其中气压装置3是由固定在气压棒固定件7上的气压棒9，以及依次与气压棒9连接的拉绳10和扳手11构成的；连接管装置4是由固定在连动杆固定件8底端的气压棒连接件12、以及依次设置在气压棒连接件12一端的连动杆连接件13、连接管14构成的；连动装置5是由与连动杆连接件13连接的连动杆一15以及固定在连动杆固定件8上的连动杆二16构成的；升降面板6的背面设置有升降面板连接件一17和升降面板连接件二18，并且连动杆一15和连动杆二16分别是通过升降面板连接件一17和升降面板连接件二18固定在升降面板6的背面；桌脚1是由底脚19以及与底脚19垂直安装的直脚20构成的。为了进一步优化上述技术方案，连动杆固定件8位于隐藏式收纳装置21的一端。为了进一步优化上述技术方案，底脚19的首端和末端分别设置有调节脚111和轮子112。为了进一步优化上述技术方案，桌脚1设置有两个，并且桌脚的直脚20之间设置有挡板121。为了进一步优化上述技术方案，连动杆一15和连动杆二16均设计为V型结构。为了进一步优化上述技术方案，气压棒9设置有气阀开关，并且通过拉绳10将气阀开关与扳手11进行连接。 为了进一步优化上述技术方案，扳手11是通过扳手座固定在所述升降面板6的背面。为了进一步优化上述技术方案，连动杆一15和连动杆二16在连动杆固定件8的距离和在升降面板连接件一17和升降面板连接件二18间的距离相等。为了进一步优化上述技本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，其特征在于，包括：桌脚(1)；与所述桌脚(1)垂直安装的固定面板(2)，以及与所述固定面板(2)平行设置的升降面板(6)；设置在所述固定面板(2)背面的气压棒固定件(7)、连动杆固定件(8)、气压装置(3)、连接管装置(4)、连动装置(5)和隐藏式收纳装置(21)；其中所述气压装置(3)是由固定在所述气压棒固定件(7)上的气压棒(9)，以及依次与所述气压棒(9)连接的拉绳(10)和扳手(11)构成的；所述连接管装置(4)是由固定在所述连动杆固定件(8)底端的气压棒连接件(12)、以及依次设置在所述气压棒连接件(12)一端的连动杆连接件(13)、连接管(14)构成的；所述连动装置(5)是由与所述连动杆连接件(13)连接的连动杆一(15)以及固定在所述连动杆固定件(8)上的连动杆二(16)构成的；所述升降面板(6)的背面设置有升降面板连接件一(17)和升降面板连接件二(18)，并且所述连动杆一(15)和所述连动杆二(16)分别是通过所述升降面板连接件一(17)和所述升降面板连接件二(18)固定在所述升降面板(6)的背面；所述桌脚(1)是由底脚(19)以及与所述底脚(19)垂直安装的直脚(20)构成的。...

【技术特征摘要】
1.一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，其特征在于，包括：桌脚(1)；与所述桌脚(1)垂直安装的固定面板(2)，以及与所述固定面板(2)平行设置的升降面板(6)；设置在所述固定面板(2)背面的气压棒固定件(7)、连动杆固定件(8)、气压装置(3)、连接管装置(4)、连动装置(5)和隐藏式收纳装置(21)；其中所述气压装置(3)是由固定在所述气压棒固定件(7)上的气压棒(9)，以及依次与所述气压棒(9)连接的拉绳(10)和扳手(11)构成的；所述连接管装置(4)是由固定在所述连动杆固定件(8)底端的气压棒连接件(12)、以及依次设置在所述气压棒连接件(12)一端的连动杆连接件(13)、连接管(14)构成的；所述连动装置(5)是由与所述连动杆连接件(13)连接的连动杆一(15)以及固定在所述连动杆固定件(8)上的连动杆二(16)构成的；所述升降面板(6)的背面设置有升降面板连接件一(17)和升降面板连接件二(18)，并且所述连动杆一(15)和所述连动杆二(16)分别是通过所述升降面板连接件一(17)和所述升降面板连接件二(18)固定在所述升降面板(6)的背面；所述桌脚(1)是由底脚(19)以及与所述底脚(19)垂直安装的直脚(20)构成的。2.根据权利要求1所述的一种杠杆连动升降及角度可调学习桌，其特征在于，所述连动杆固定件(8)...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪亚君，
申请(专利权)人：深圳市心家宜家居有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44