一种基于增强现实的学习方法及终端技术

本发明专利技术实施例公开了一种基于增强现实的学习方法及终端，应用于移动通信技术领域。本发明专利技术实施例方法包括：启动摄像头扫描现实场景中的景物，获取所述景物的图像和三维特征；确定目标学习模式，其中，所述目标学习模式为与目标用户年龄层次匹配的学习模式；向增强现实服务器发送请求指令，请求获取与所述目标学习模式以及所述景物的三维特征匹配的增强现实数据模型；接收所述增强现实服务器查找出的与所述请求指令匹配的所述增强现实数据模型；将所述增强现实数据模型与所述景物的图像进行合成，并将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示。实施本发明专利技术实施例，可以提高学习的趣味性，调动学习者的主观积极性。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及移动通信
，尤其涉及一种基于增强现实的学习方法及终端。
技术介绍
目前，对孩子进行知识教育时，家长大多是利用自己已有的知识、儿童读物或通过网络进行搜索，来对孩子进行早期教育。但是，由于家长的已有知识并不一定正确，采用网络搜索的方式也不一定能够准确的表明此物体就是孩子想要知道的答案，而采用儿童读物的方式又比较死板、生硬，无法吸引儿童的注意力。因此，采用上述传统的教育模式不仅具有较低的趣味性，而且难以调动儿童的主观积极性。
技术实现思路
本专利技术实施例提供了一种基于增强现实的学习方法及终端，将增强现实数据与真实场景数据进行合成显示可以提高学习的趣味性，调动学习者的主观积极性。本专利技术实施例第一方面公开了一种基于增强现实的学习方法，包括：启动摄像头扫描现实场景中的景物，获取所述景物的图像和三维特征；确定目标学习模式，其中，所述目标学习模式为与目标用户年龄层次匹配的学习模式；向增强现实服务器发送请求指令，请求获取与所述目标学习模式以及所述景物的三维特征匹配的增强现实数据模型；接收所述增强现实服务器查找出的与所述请求指令匹配的所述增强现实数据模型；将所述增强现实数据模型与本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于增强现实的学习方法，其特征在于，包括：启动摄像头扫描现实场景中的景物，获取所述景物的图像和三维特征；确定目标学习模式，其中，所述目标学习模式为与目标用户年龄层次匹配的学习模式；向增强现实服务器发送请求指令，请求获取与所述目标学习模式以及所述景物的三维特征匹配的增强现实数据模型；接收所述增强现实服务器查找出的与所述请求指令匹配的所述增强现实数据模型；将所述增强现实数据模型与所述景物的图像进行合成，并将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示。

【技术特征摘要】
1.一种基于增强现实的学习方法，其特征在于，包括：启动摄像头扫描现实场景中的景物，获取所述景物的图像和三维特征；确定目标学习模式，其中，所述目标学习模式为与目标用户年龄层次匹配的学习模式；向增强现实服务器发送请求指令，请求获取与所述目标学习模式以及所述景物的三维特征匹配的增强现实数据模型；接收所述增强现实服务器查找出的与所述请求指令匹配的所述增强现实数据模型；将所述增强现实数据模型与所述景物的图像进行合成，并将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示。2.根据权利要求1所述方法，其特征在于，所述将所述增强现实数据模型与所述景物的图像进行合成，并将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示之前，所述方法还包括：获取所述景物的图像中目标物所处的位置信息；所述将所述增强现实数据模型与所述景物的图像进行合成，并将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示，包括：根据所述目标物所处的位置信息放置所述增强现实数据模型，并与所述景物的图像进行合成，将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示。3.根据权利要求2所述方法，其特征在于，所述将所述增强现实数据模型与所述景物的图像进行合成，并将合成后的信息在终端的显示屏上进行显示之后，所述方法还包括：从所述增强现实服务器中下载与所述增强现实数据模型匹配的场景剧情；进入所述场景剧情，以与所述目标用户进行互动。4.根据权利要求3所述方法，其特征在于，所述方法还包括：检测是否接收到外界输入的纠错指令，其中，所述纠错指令包括错误信息以及与所述错误信息匹配的正确信息；若接收到外界输入的纠错指令，则向所述增强现实服务器发送所述纠错指令，以使所述增强现实服务器根据所述纠错指令进行备份，并获取所述正确信息，以及向所述终端发送所述正确信息；接收所述增强现实服务器发送的所述正确信息，根据所述正确信息更新所述增强现实数据模型。5.根据权利要求4所述方法，其特征在于，所述方法还包括：检测所述景物的图像中目标物所处的位置信息是否发生变化；若所述景物的图像中目标物所处的位置信息发生变化，则根据所述目标物变化后的位置信息放置所述增强现实数据模型，以更新...

【专利技术属性】
技术研发人员：田永胜，尚飞，
申请(专利权)人：宇龙计算机通信科技深圳有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44