一种教学用摄像机收纳装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及摄像机技术领域，公开了一种教学用摄像机收纳装置，包括：用于放置教学用摄像机的盒体、盒体的前侧和后侧均设有开口，前侧开口上铰接有第一盖板，后侧开口上铰接有第二盖板，盒体的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔，盒体顶部设有第一驱动电机、第二驱动电机、第一线轮、第二线轮、控制模块、控制开关和电源模块，第一驱动电机、第二驱动电机和控制模块分别与电源模块连接，第一驱动电机和第二驱动电机并联，且通过控制开关与控制模块连接，这种教学用摄像机收纳装置自动开启关闭，不需要将摄像机从支架上拆卸进行保存防护，使用方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及摄像机
，特别涉及一种教学用摄像机收纳装置。
技术介绍
随着网络教学的普及，教学用的摄像机越来越多地用于网络学校，摄像机收纳用于在摄像机不使用时，对摄像机进行保护，避免损坏，提升摄像机的使用寿命，然而现有的教学用摄像机只有对镜面进行保护，对摄像机进行保护时需要从支架上拆卸后保存，使用不便，如何能使摄像机不需要从支架上拆卸进行自动收纳保存是提升摄像机保护的关键问题。
技术实现思路
本技术提供一种教学用摄像机收纳装置，用于解决上述技术问题。本技术提供了一种教学用摄像机收纳装置，包括：用于放置教学用摄像机的盒体、盒体的前侧和后侧均设有开口，前侧开口上铰接有第一盖板，后侧开口上铰接有第二盖板，盒体的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔，盒体顶部设有第一驱动电机、第二驱动电机、第一线轮、第二线轮、控制模块、控制开关和电源模块，第一驱动电机的输出轴与第一线轮键连接，第一线轮上缠绕有第一钢丝线，第一钢丝线的一端与第一线轮固定连接，另一端固定在第一盖板上；第二驱动电机的输出轴与第二线轮键连接，第二线轮上缠绕有第二钢丝线，第二钢丝线的一端与第二线轮固定连接，另一端固定在第二盖板上；第一驱动电机、第二驱动电机和控制模块分别与电源模块连接，第一驱动电机和第二驱动电机并联，且通过控制开关与控制模块连接。进一步地，还包括箱体，箱体固定在盒体上，所述第一驱动电机、第二驱动电机、第一线轮、第二线轮、控制模块和电源模块均设置在箱体内，控制开关设置在箱体的外表面上，第一钢丝线穿过箱体与第一盖板固定连接，第二钢丝线穿过箱体与第二盖板固定连接。进一步地，所述盒体的前侧开口与第一盖板之间设有第一密封圈，所述盒体的后侧开口与第二盖板之间设有第二密封圈。进一步地，盒体左右两侧均设有把手。进一步地，所述通孔上设有可拆卸的密封盖。与现有技术相比，本技术的有益效果在于：本技术通过启动控制开关，控制开关通过控制模块同时驱动两个驱动电机正向运转，驱动电机带动线轮转动，线轮带动钢丝线收缩，钢丝线带动盖板转动，打开前后侧开口，进行摄像，摄像完成后，盖合时，通过控制开关控制两个驱动电机同时反向运转，即可实现前后开口的盖合，自动开启关闭，不需要将摄像机从支架上拆卸进行保存防护，使用方便。附图说明图1为本技术提供的一种教学用摄像机收纳装置的结构示意图。附图标记说明：1-盒体，2-第一盖板，3-第一驱动电机，4-第一线轮，5-第一钢丝线，6-箱体，7-第二驱动电机，8-第二线轮，9-第二盖板，10-把手。具体实施方式下面结合附图，对本技术的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。如图1所示，本技术实施例提供的一种教学用摄像机收纳装置，包括用于放置教学用摄像机的盒体1、盒体1的前侧和后侧均设有开口，前侧开口上铰接有第一盖板2，后侧开口上铰接有第二盖板9，盒体1的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔，盒体1顶部设有第一驱动电机3、第二驱动电机7、第一线轮4、第二线轮8、控制模块、控制开关和电源模块，第一驱动电机3的输出轴与第一线轮4键连接，第一线轮4上缠绕有第一钢丝线5，第一钢丝线5的一端与第一线轮4固定连接，另一端固定在第一盖板2上；第二驱动电机7的输出轴与第二线轮8键连接，第二线轮8上缠绕有第二钢丝线，第二钢丝线的一端与第二线轮8固定连接，另一端固定在第二盖板9上；第一驱动电机3、第二驱动电机7和控制模块分别与电源模块连接，第一驱动电机3和第二驱动电机7并联，且通过控制开关与控制模块连接。启动控制开关，控制开关通过控制模块驱动第一驱动电机3和第二驱动电机7正向运转，第一驱动电机3驱动第一线轮4转动，第一线轮4带动第一钢丝线5收缩，第一钢丝线5带动第一盖板2转动，打开前侧开口，进行摄像，第二驱动电机7驱动第二线轮8转动，第二线轮8带动第二钢丝线收缩，第二钢丝线带动第二盖板9转动，打开后侧开口，观察摄像情况，第一驱动电机3和第二驱动电机7并联，使得两个盖板同时打开，盖合时，控制开关通过控制模块驱动第一驱动电机3和第二驱动电机7反向运转，即可实现前后开口的盖合，自动开启关闭，不需要将摄像机从支架上拆卸进行保存防护，使用方便。进一步地，还包括箱体6，箱体6固定在盒体1上，所述第一驱动电机3、第二驱动电机7、第一线轮4、第二线轮8、控制模块和电源模块均设置在箱体6内，控制开关设置在箱体6的外表面上，第一钢丝线5穿过箱体6与第一盖板2固定连接，第二钢丝线穿过箱体6与第二盖板9固定连接。第一驱动电机3、第二驱动电机7、第一线轮4、第二线轮8、控制模块和电源模块均收纳在箱体6内，使得收纳装置外观整洁。进一步地，所述盒体1的前侧开口与第一盖板2之间设有第一密封圈，所述盒体1的后侧开口与第二盖板9之间设有第二密封圈。第一密封圈和第二密封圈有利于防止灰尘进入盒体1内。进一步地，盒体1左右两侧均设有把手10。把手10有利于摄像人员使用摄像机，使用方便。进一步地，所述通孔上设有可拆卸的密封盖。密封盖用于摄像机不连接支架时使用，避免灰尘通过通孔进入盒体1内。以上公开的仅为本技术的几个具体实施例，但是，本技术实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用摄像机收纳装置，其特征在于，包括：用于放置教学用摄像机的盒体(1)、盒体(1)的前侧和后侧均设有开口，前侧开口上铰接有第一盖板(2)，后侧开口上铰接有第二盖板(9)，盒体(1)的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔，盒体(1)顶部设有第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)、第一线轮(4)、第二线轮(8)、控制模块、控制开关和电源模块，第一驱动电机(3)的输出轴与第一线轮(4)键连接，第一线轮(4)上缠绕有第一钢丝线(5)，第一钢丝线(5)的一端与第一线轮(4)固定连接，另一端固定在第一盖板(2)上；第二驱动电机(7)的输出轴与第二线轮(8)键连接，第二线轮(8)上缠绕有第二钢丝线，第二钢丝线的一端与第二线轮(8)固定连接，另一端固定在第二盖板(9)上；第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)和控制模块分别与电源模块连接，第一驱动电机(3)和第二驱动电机(7)并联，且通过控制开关与控制模块连接。

【技术特征摘要】
1.一种教学用摄像机收纳装置，其特征在于，包括：用于放置教学用摄像机的盒体(1)、盒体(1)的前侧和后侧均设有开口，前侧开口上铰接有第一盖板(2)，后侧开口上铰接有第二盖板(9)，盒体(1)的底部设有用于摄像机支架穿过的通孔，盒体(1)顶部设有第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)、第一线轮(4)、第二线轮(8)、控制模块、控制开关和电源模块，第一驱动电机(3)的输出轴与第一线轮(4)键连接，第一线轮(4)上缠绕有第一钢丝线(5)，第一钢丝线(5)的一端与第一线轮(4)固定连接，另一端固定在第一盖板(2)上；第二驱动电机(7)的输出轴与第二线轮(8)键连接，第二线轮(8)上缠绕有第二钢丝线，第二钢丝线的一端与第二线轮(8)固定连接，另一端固定在第二盖板(9)上；第一驱动电机(3)、第二驱动电机(7)和控制模块分别与电源模块连接，第一驱动电机(3)和第二驱动...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄力力，郭双林，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23