一种学生用保温瓶制造技术
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及生活用品
，具体涉及一种学生用保温瓶。
技术介绍
保温瓶是能将瓶内水的温度保持较长的时间，便于人们随时携带随处可以喝到一定温度的水。在冬天的时候，人们更是需要喝到温水。随着人们的生活水平提高，对饮用水的要求也逐渐增高，特别是很多学生携带保温瓶到学校上课喝水已经较为普通。目前的水杯功能单一，一般只能实现其普通的保温功能，其一般由瓶体、瓶盖和内胆组成，而在使用过程到入的基本上是开水，在喝水时不知道内部温度往往造成烫伤，或者需要先尝试一小点非常麻烦。且里面水量多少基本是不知道，使用很不方便。由于普通保温瓶的这诸多问题，导致学生对保温瓶使用不感兴趣，或是不慎使用出现烫伤较多。因此如何提高保温瓶的实用性，并能给学生带来使用乐趣，是目前需要解决的问题。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术提供了一种提高保温瓶实用性、增加学生使用乐趣的学生用保温瓶。一种学生用保温瓶，包括瓶体、瓶盖、内胆、隔板、水温传感器、控制模块、电池、显示器、液位传感器，隔板设置在内胆与瓶体外壳之间，水温传感器设置在内胆下部，控制模块和电池设置在隔板与瓶体外壳之间，显示器镶嵌在瓶体外壳上并位于隔板的外侧，液位传感器竖直设置在内胆壁上，水温传感器、显示器和液位传感器分别通过电缆与控制模块和电池连接，控制模块通过电缆与电池连接。进一步，该学生用保温瓶还包括温度计，温度计镶嵌在瓶体外壳上并位于隔板的外侧。进一步，该学生用保温瓶还包括数字时间表，数字时间表镶嵌在瓶体外壳上并位于隔板的外侧。通过该技术手段本专利技术取得的有益效果为，该学生用保温瓶能实时反映保温瓶内的水量和温度，提供使...
【技术保护点】
一种学生用保温瓶，其特征在于：所述学生用保温瓶包括瓶体（1）、瓶盖（2）、内胆（3）、隔板（5）、水温传感器（6）、控制模块（7）、电池（8）、显示器（9）、液位传感器（11），所述隔板（5）设置在内胆（3）与瓶体（1）外壳之间，所述水温传感器（6）设置在内胆（3）下部，所述控制模块（7）和电池（8）设置在隔板（5）与瓶体（1）外壳之间，所述显示器（9）镶嵌在瓶体（1）外壳上并位于隔板（5）的外侧，所述液位传感器（11）竖直设置在内胆（3）壁上，所述水温传感器（6）、显示器（9）和液位传感器（11）分别通过电缆与控制模块（7）和电池（8）连接，所述控制模块（7）通过电缆与电池（8）连接。
【技术特征摘要】
1.一种学生用保温瓶，其特征在于：所述学生用保温瓶包括瓶体（1）、瓶盖（2）、内胆（3）、隔板（5）、水温传感器（6）、控制模块（7）、电池（8）、显示器（9）、液位传感器（11），所述隔板（5）设置在内胆（3）与瓶体（1）外壳之间，所述水温传感器（6）设置在内胆（3）下部，所述控制模块（7）和电池（8）设置在隔板（5）与瓶体（1）外壳之间，所述显示器（9）镶嵌在瓶体（1）外壳上并位于隔板（5）的外侧，所述液位传感器（11）竖直设置在内胆（3）壁上，...
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