便携式学生用电脑学习桌制造技术

便携式学生用电脑学习桌，包括折叠桌面、固定支撑架、固定支撑装置，所述固定支撑装置包括固定支撑块、滑动轨道座、推拉座，所述折叠桌面底面具有滑动座安装槽，所述滑动座安装槽内部连接滑动轨道座，所述滑动轨道座与滑动座安装槽相适应，所述滑动轨道座内部具有滑动槽，所述滑动槽侧壁为弧形，所述滑动槽内部连接支撑滑动块，所述支撑滑动块侧壁结构与滑动槽侧壁结构相适应，所述支撑滑动块在滑动槽中滑动，所述支撑滑动块横截面为长方形，所述支撑滑动块长度为滑动轨道座长度的2/3，所述支撑滑动块中部具有推拉座固定槽，所述推拉座固定槽内部连接推拉座，所述推拉座内部具有固定支撑块，所述固定支撑块顶部插入滑动槽中部。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学生用具领域，尤其涉及一种便携式学生用电脑学习桌。
技术介绍
现有的便携式学生用电脑学习桌通常由可拆卸的桌面与桌腿构成，但这种桌面面积大，携带很不方便，部分桌面可以进行折叠，但在打开使用时，两部分桌面很难保持水平，折叠处的连接也很不稳定，整体结构不稳定。
技术实现思路
本技术针对现有技术存在的上述不足，提供一种结构稳定的便携式学生用电脑学习桌。本技术的目的是通过以下技术方案来实现：一种便携式学生用电脑学习桌，包括折叠桌面、固定支撑架、固定支撑装置，所述固定支撑装置包括固定支撑块、滑动轨道座、推拉座，所述折叠桌面底面具有滑动座安装槽，所述滑动座安装槽内部连接滑动轨道座，所述滑动轨道座与滑动座安装槽相适应，所述滑动轨道座内部具有滑动槽，所述滑动槽侧壁为弧形，所述滑动槽内部连接支撑滑动块，所述支撑滑动块侧壁结构与滑动槽侧壁结构相适应，所述支撑滑动块在滑动槽中滑动，所述支撑滑动块横截面为长方形，所述支撑滑动块长度为滑动轨道座长度的2/3，所述支撑滑动块中部具有推拉座固定槽，所述推拉座固定槽内部连接推拉座，所述推拉座内部具有固定支撑块，所述固定支撑块顶部插入滑动槽中部。所述推拉座中部具有推手，所述滑动轨道座包括左滑动轨道座，右滑动轨道座，所述右滑动轨道座长度为左滑动轨道座长度的一半，所述支撑滑动块右端插入右滑动轨道座中。所述折叠桌面底部具有4个固定支撑架插槽，所述固定支撑架插槽均匀分布在折叠桌面底部四角处，所述固定支撑架插槽连接固定支撑架。有益效果：折叠桌面底面具有滑动座安装槽，滑动座安装槽与折叠桌面的折叠处垂直相交，并被折叠桌面的折叠处分为左右两段，所述滑动座安装槽内部连接滑动轨道座，滑动轨道座内部具有滑动槽，所述滑动槽内部连接支撑滑动块，所述支撑滑动块中部具有推拉座固定槽，所述推拉座固定槽内部连接推拉座，所述推拉座内部具有固定支撑块，所述固定支撑块顶部插入滑动槽中部，支撑滑动块、推拉座、固定支撑块三者连接为一体，并在滑动槽中滑动实现滑动，通过三者的相互配合，实现对折叠板折叠处的支撑，使得折叠处稳定性增强，并时折叠桌面保持水平。滑动轨道座包括左滑动轨道座，右滑动轨道座，所述支撑滑动块右端插入右滑动轨道座中，这种方式的连接，使得支撑滑动块中部正好处于折叠桌面的折叠处，支撑滑动块能够有效的对折叠桌面右侧部位进行支撑，结构稳定。折叠桌面底部具有4个固定支撑架插槽，所述固定支撑架插槽连接固定支撑架，这种便携式学生用电脑学习桌的桌面折叠处两侧能够保持水平，结构稳定。附图说明图1为本技术所述的便携式学生用电脑学习桌结构示意图。图2为本技术所述的折叠桌面结构示意图。图3为本技术所述的固定支撑装置结构示意图。具体实施方式一种便携式学生用电脑学习桌，包括折叠桌面1、固定支撑架2、固定支撑装置，所述固定支撑装置包括固定支撑块3、滑动轨道座4、推拉座5，所述折叠桌面1底面具有滑动座安装槽6，滑动座安装槽6与折叠桌面的折叠处垂直相交，并被折叠桌面的折叠处分为左右两段，所述滑动座安装槽6内部连接滑动轨道座4，所述滑动轨道座4与滑动座安装槽6相适应，所述滑动轨道座4内部具有滑动槽7，所述滑动槽7侧壁为弧形，所述滑动槽7内部连接支撑滑动块8，所述支撑滑动块8侧壁结构与滑动槽7侧壁结构相适应，所述支撑滑动块8在滑动槽7中滑动，所述支撑滑动块8横截面为长方形，所述支撑滑动块8长度为滑动轨道座4长度的2/3，所述支撑滑动块8中部具有推拉座固定槽9，所述推拉座固定槽9内部连接推拉座5，所述推拉座5内部具有固定支撑块3，所述固定支撑块3顶部插入滑动槽7中部，支撑滑动块8、推拉座5、固定支撑块3三者连接为一体，并在滑动槽7中滑动实现滑动，通过三者的相互配合，实现对折叠板折叠处的支撑，使得折叠处稳定性增强，并时折叠桌面保持水平。所述推拉座5中部具有推手10，所述滑动轨道座4包括左滑动轨道座11，右滑动轨道座12，所述右滑动轨道座12长度为左滑动轨道座1长度的一半，所述支撑滑动块8右端插入右滑动轨道座12中，这种方式的连接，使得支撑滑动块8中部正好处于折叠桌面的折叠处，支撑滑动块8能够有效的对折叠桌面1右侧部位进行支撑，结构稳定。所述折叠桌面1底部具有4个固定支撑架插槽13，所述固定支撑架插槽1均匀分布在折叠桌面1底部四角处，所述固定支撑架插槽13连接固定支撑架2，这种便携式学生用电脑学习桌的桌面折叠处两侧能够保持水平，结构稳定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式学生用电脑学习桌，其特征是:包括折叠桌面、固定支撑架、固定支撑装置，所述固定支撑装置包括固定支撑块、滑动轨道座、推拉座，所述折叠桌面底面具有滑动座安装槽，所述滑动座安装槽内部连接滑动轨道座，所述滑动轨道座与滑动座安装槽相适应，所述滑动轨道座内部具有滑动槽，所述滑动槽侧壁为弧形，所述滑动槽内部连接支撑滑动块，所述支撑滑动块侧壁结构与滑动槽侧壁结构相适应，所述支撑滑动块在滑动槽中滑动，所述支撑滑动块横截面为长方形，所述支撑滑动块长度为滑动轨道座长度的2/3，所述支撑滑动块中部具有推拉座固定槽，所述推拉座固定槽内部连接推拉座，所述推拉座内部具有固定支撑块，所述固定支撑块顶部插入滑动槽中部。

【技术特征摘要】
1.一种便携式学生用电脑学习桌，其特征是:包括折叠桌面、固定支撑架、固定支撑装置，所述固定支撑装置包括固定支撑块、滑动轨道座、推拉座，所述折叠桌面底面具有滑动座安装槽，所述滑动座安装槽内部连接滑动轨道座，所述滑动轨道座与滑动座安装槽相适应，所述滑动轨道座内部具有滑动槽，所述滑动槽侧壁为弧形，所述滑动槽内部连接支撑滑动块，所述支撑滑动块侧壁结构与滑动槽侧壁结构相适应，所述支撑滑动块在滑动槽中滑动，所述支撑滑动块横截面为长方形，所述支撑滑动块长度为滑动轨道座长度的2/3，所述支撑滑动块中部具有推...

【专利技术属性】
技术研发人员：王曼嘉，
申请(专利权)人：王曼嘉，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23