【技术实现步骤摘要】
本技术涉及听力训练设备,更具体地说,尤其涉及一种大学英语教学用听力训练装置。
技术介绍
在英语的学习中,听力是一个非常重要,但是却十分不容易被掌握的环节,很多人由于自身的发音不准,便不能听出正确读法下的单词,影响考试和对外国人的交流,所以在日常的学习中需要多听和多读,有助于矫正自己发音的不足。目前学习者主要是利用MP3播放器等电子设备来学习英语的听力,但是仅仅靠多听并不能矫正自己的发音,而通常我们再练习英语发音时由于自己并不能准确听到自己的发音,或者自认为发音准确的情况下,其实英语发音还是有很大的改善空间,因此急需一种能够准确了解自己发音状况从而对发音进行矫正的听力训练装置。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述现有技术的不足,提供一种能够矫正自己发音的大学英语教学用听力训练装置。本技术的技术方案是这样实现的:大学英语教学用听力训练装置,包括听力盒本体,听力装置设置在听力盒本体内部,听力盒本体上方设有与所述听力装置连接的液晶显示屏和控制按钮;所述听力盒本体的正上方设有拾音筒以及通过连接管和拾音筒相连通的听筒,所述听筒通过设置在连接管内部的耳机线连接设置在听力盒本体内部的听力装置;所述听力盒本体的侧面还设有抽屉,所述抽屉与听力盒本体滑动连接。进一步的,所述听力盒本体的侧面还设有固定插槽,录音笔插接在所述固定插槽上。进一步的,所述听力盒本体内部还设有锂电池,所述听力盒本体的侧面设有充电接口。进一步的,所述听力盒本体的侧面还设有内存卡卡槽和用于指示所述内存卡卡槽工作状况的指示灯。进一步的,所述拾音筒上均布多个拾音孔。本技术的有益效果在于:本技术结构简单,生产成本低, ...
【技术保护点】
一种大学英语教学用听力训练装置,其特征在于:包括听力盒本体(1),听力装置设置在听力盒本体(1)内部,听力盒本体(1)上方设有与所述听力装置连接的液晶显示屏(2)和控制按钮(3);所述听力盒本体(1)的正上方设有拾音筒(4)以及通过连接管(5)和拾音筒(4)相连通的听筒(6),所述听筒(6)通过设置在连接管(5)内部的耳机线连接设置在听力盒本体(1)内部的听力装置;所述听力盒本体(1)内部还设有锂电池;所述听力盒本体(1)的侧面还设有抽屉(7),所述抽屉(7)与听力盒本体(1)滑动连接;所述听力盒本体(1)的侧面还设有固定插槽,录音笔(8)插接在所述固定插槽上。
【技术特征摘要】
1.一种大学英语教学用听力训练装置,其特征在于:包括听力盒本体(1),听力装置设置在听力盒本体(1)内部,听力盒本体(1)上方设有与所述听力装置连接的液晶显示屏(2)和控制按钮(3);所述听力盒本体(1)的正上方设有拾音筒(4)以及通过连接管(5)和拾音筒(4)相连通的听筒(6),所述听筒(6)通过设置在连接管(5)内部的耳机线连接设置在听力盒本体(1)内部的听力装置;所述听力盒本体(1)内部还设有锂电池;所述听力盒本体(1)的侧面还设有抽屉(7),所述抽屉(7...
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