多用途趣味英语扑克制造技术

多用途趣味英语扑克是一种新颖的、多用途、智力型扑克，它融趣味性，知识性和娱乐性于一炉。这种扑克是在普通扑克的基础上改进而成的。它不仅能作为普通扑克使用，而且可作为学习英语的新工具，能迅速扩大使用者的词汇量和英语水平。它适合各种英语水平特别是有志探索英语学习新途径的青少年需要。幽默的图案妙趣横生，配上恰如其分的谚语，更给人一种向上的启迪。多用途趣味英语扑克一定会受到大家的欢迎，成为人们生活中有益的伙伴。（*该技术在1999年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术是一种既能作为普通扑克使用又能用来学习英语的扑克。普通扑克牌单纯用于娱乐，上海市卢湾区教师进修学校专利技术的“英语扑克”不能作为普通扑克使用。只适合初级英语水平的人，适用面窄，且“英语扑克”的张数为90张。使用不便。本技术的目的是把学习和娱乐融为一体，学中有玩、边玩边学，提高学习英语的效率，使英语学习趣味化。本技术是这样实现的。这种扑克牌含有与普通扑克相同的大、小王各一张，黑桃A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K13张，草花A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K13张，方块A。2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K13张，红桃A。2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K13张。大、小王上各有英语单词JOKER，牌面中间为一幅英语幽默画，其余52张牌上每张各有三个英语字母，牌面中间为一幅图案，还有另外6张英语字母替换牌，每张上有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z26个字母，牌面中间为一幅图案，共构成60张一幅的扑克。在54张牌中除了大、小王外的52张牌，每张牌的左上角是与普通扑克相同的A、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K和黑桃。草花、方块、红桃四种花色，所以这54张牌能作为普通扑克使用，另外在这52张牌的右上角是三个竖直排列的英语字母，其中第1个大写，另两个小写，利用这些字母就能拼成各种各样的单词。在牌面中间的图案为配有谚语。格言(英汉对照)的英语幽默画或为单词，趣味实验、谜语、笑话等，既引人发笑，又令人深思，给人一种向上的启迪，以达到提高学习兴趣的目的。另外6张英语字母替换牌，右上角是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y。Z26个字母，这6张牌和右上角注有JOKER的大、小王在作为学习英语的玩法时，能代替英语26个英语字母的任何一个，使组成的单词变化更多。52张牌上的156个字母分别为E21个，O14个，I13个，A12个，R11个，S、T各9个，N、L各6个，B、C、M各5个，H4个，D、F、G、J、K、P、U、V、W、Y各3个，Q、X、Z各2个，这是根据英语基本词汇中各字母出现率的多少而定的。本技术因为只对牌面设计进行改动，所以对扑克牌制造没有任何特殊要求。本技术的具体设计由附图给出图示，英语部分的具体使用由玩法给出。附图说明图1是6张英语字母替换牌的图示之一。图2是54张牌中。除大、小王外的52张牌牌面设计的图示之一。图3是两张王牌的图示之一。多用途趣味英语扑克玩法(用于英语学习)说明多用途趣味英语扑克用来学习英语时，大、小王和另外6张字母替换牌可代替26个字母中任何一个，根据玩牌时人数多少和英语水平高低在54张牌的基础上适当加入若干张字母替换牌(玩的人多时可多加进几张字母替换牌)；在54张牌中除大。小王外，有52张牌的右上角有三个英语字母，在作英语扑克玩时这三个字母可根据玩牌人的多少和英语水平的高低自行规定如何使用，但是三个字母只能任意用一个。玩法(按英语水平由低到高排列)一、字母游戏(2－5人)这是一种帮助儿童(或初学者)辩认熟悉26个字母的游戏 1、取出26个字母牌各一张并打乱，正面向上放在桌上，游戏者按字母顺序排出26个字母并准确读出字母。2、把26个字母牌打乱正面向下放在桌上，游戏者翻开一张牌能准确读出字母的放在一边，否则正面朝下放在另一边，把读错的字母打乱，再翻开读字母，直到全部读准为止。二、猜词“老师”把一个字母不重复的单词(开始可以由二个字母、三个字母组成，对英语水平较高者可以由三个以上字母组成)正面向下按顺序一张张摊开在桌上，“老师”告诉猜牌人单词第一个字母(根据情况也可再提示单词中某个字母及其位置)，猜牌人在纸上写出所猜的单词让“老师”看，如果猜牌人所猜单词中某个字母及其位置与被猜单词相应字母及其位置都相同，则“老师”在这字母下写个“R”(表示正确)。如果所猜字母包含在被猜单词中但位置不对，则在这个字母下写个“A”(表示错误)否则打X，直到猜出单词，若有几个猜牌者，则猜数最少者胜。三、翻牌拼词游戏(2－5人)1、将牌放在桌中间，头家翻牌一张，并按此牌字母作为第一个字母拼出一个单词，同时说出它的中文意思，全对者得此牌，如有错误，此牌则留在桌上(面朝上)。2、其它人在拼出自己所翻出的字母牌以后，可再拼前面人留下的牌。3、得牌最多者为胜(在同一局中，已拼过的词不能重复)。四、智力游戏(2－4人)从牌中任取15张，游戏者拿这15张牌各自组成单词(把组词方法各自写下来，先不要让别人看)，看谁组成单词后，手中所剩牌最少(赛后要检查所组的单词是否正确，且说出中文意思)。五、拼词(2－5人)每人取牌10张，余牌放在桌中，要求将手中牌拼成若干单词(由二个或二个以上字母组成的)。如果手中牌无法拼成，取进一张牌，下家接着拼词。谁先将手中牌全部组成单词，就摊牌得胜。六、接龙(3－6人)玩法之一每人分得相同数目的牌，留一张字母牌放在桌上。第一个人用这张牌作为单词第一个字母或最后一个字母组成一个单词放在桌上，第二个人以这个单词的第一个字母或最后一个字母作为他所组成单词的第一个字母或最后一个字母，把单词放在桌上，依次下去，不能组成单词的人，由下家接着玩，最后大家都不能利用手上的牌和桌上所出的牌时，以手中留牌最少者为胜。玩法之二桌上留一个由3个以上字母组成的单词牌，每个参加者分得相同数目的牌。第一个出牌人利用这个单词牌中任一字母作为自己单词牌中任一位置的字母组成一个单词牌按顺序放在桌上。第二个人则利用已出的所有牌中任一字母(别人用过的字母不能再用)作为自己任一位置的字母组成一个单词牌按顺序放在桌上。依次下去，不能组成单词的向上家讨一张牌，由下家接着进行。最后都不能组成单词牌时，以手中牌数最少者为胜。七、拼读游戏(3－6人)1、每人发7张牌，头家任意打出一牌(如b)，二家根据这牌和自己手中牌读出一个单词(如book)，并把该单词第二个字母o接上去，三家如上，读出单词可与上家相同(如book)，也可不同(如boy)，并把该单词第三个字母接上去(o或y)顺次接上……最后接上字母而成为一个单词者可再任意出一牌大家拼第二个单词……。2、如果按桌面上字母要拼的单词但自己手中没有可拼字母时，得再取一张牌，下家接着拼。3、如果上家已接成一个单词，下家认为再补一个字母后能组成另一个单词则后补上该字母，并可丢下一张无用的牌(如no→not→note→notes)。4、谁先打完牌(或桌上牌取完时，游戏者手中牌最少者)为优胜。八、“吃牌”(3－4人)1、由一人为头家，每人取牌10－12张，各人利用手中牌尽量多地拼出单词并摊在自己前面作为初步成绩(所拼单词个数可事先确定如拼三个字母以上的单词，或不限制单词的字母个数)。剩下的牌留在手中待拼。2、头家从牌堆中取牌一张，与手中的牌拼词并摊在自己前面，然后从手中打出一张牌。如果不能拼成词，任意打一张牌。3、头家打下的牌，二家可以优先吃牌(吃牌，就是利用这张牌和手中的牌拼成单词摊出)并从手中打出一张。不可拿它换手中牌。二家如不吃，三家、四家依次有权“吃牌”本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种扑克牌，含有与普通扑克相同的大、小王各一张，黑桃Ａ、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、Ｊ、Ｑ、Ｋ１３张，草花Ａ、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、Ｊ、Ｑ、Ｋ１３张，方块Ａ、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、Ｊ、Ｑ、Ｋ１３张，红桃Ａ、２、３、４、５、６、７、８、９、１０、Ｊ、Ｑ、Ｋ１３张，其特征在于所述的大、小王牌上各有英语单词ＪＯＫＥＲ、牌面中间是一幅英语幽默画。所述的其余５２张牌上每张各有三个英语字母，牌面中间为一幅图案、还有另外６张英语字母替换牌，每张上有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ｈ、Ｉ、Ｊ、Ｋ、Ｌ、Ｍ、Ｎ、Ｏ、Ｐ、Ｑ、Ｒ、Ｓ、Ｔ、Ｕ、Ｖ、Ｗ、Ｘ、Ｙ、Ｚ２６个字母，牌面中间为一幅图案，共构成６０张一幅的扑克。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张伟，
申请(专利权)人：张伟，
类型：实用新型
国别省市：87[中国|西安]