万宝盒制造技术

万宝盒是一种用于儿童学习的游戏装置。该装置包括盒体和锁盖机构两部分，盒体由排故腔、置钥腔和两个以上主体腔构成。使用时在主体腔内放入儿童喜欢的物品等，然后针对每个主体腔各出一道任一学科的题，令其得数正好与开该主体腔专用锁的专用钥匙号码相同。当答案正确时，即可找到合适的钥匙，打开专用锁，得到喜欢的物品。通过游戏，既满足了儿童喜玩好奇的心理，又能进一步加深和巩固其所学知识。（*该技术在1998年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种促进少年儿童学习的游戏装置。目前市场上流行的游戏装置种类繁多，例如各种各样的枪、船、飞机、动物、小汽车以及五花八门的电子玩具等等，尽管这些游戏装置中有一些对开发少年儿童的智力有一定的作用，但还没有哪一种能够直接与少年儿童的学习紧密结合起来，对少年儿童的学习起到一定的促进作用。本技术的目的，是提供一种能够与不同年龄、不同学龄的少年儿童所学知识紧密结合，可对其学习起一定促进作用的游戏装置。本技术包括盒体和锁盖机构两部分，盒体为一塑压而成的长方体，由排故腔(1)，置钥腔(2)和两个以上的主体腔(3)构成，各腔体之间共底，且隔成各自封闭的独立单元，在盒体底盖(9)里面位于排故腔的部分装一密码锁(4)，主体腔和置钥腔分别有一可以打开的顶盖(5)(6)，锁盖机构由专用锁(7)、专用钥匙、锁杆(8)和档块(10)、弹簧卡钩(21)构成，专用锁(7)装于主体腔的顶盖(5)里面，锁杆(8)装于主体腔内一侧，专用钥匙均置于置钥腔中。锁盖机构的专用锁(7)由锁体(11)、销子(12)、橡皮筋(18)、左(15)、中(16)、右(17)三个锁片构成；锁体上有三个纵向的可以插入锁片的锁片槽(13)和一横向的销子孔(14)，销子的头部有一孔(22)，三个销片长、宽、厚均相等，其上各有一锁孔(23)，中锁片、右锁片上各有三个不通孔(20)，三个锁片后端各有一小槽(24)，橡皮筋(18)穿过销子头部的孔(22)绕过三个锁片后端的小槽(24)，用螺钉(19)固定在锁体的两侧；专用钥匙由一把手(25)上连接左(26)、中(27)、右(28)三个钥匙片构成，这三个钥匙片的宽度和厚度与专用锁的锁片相同，左、中、右三个钥匙片的长度分别等于其对应的左、中、右三个锁片的长度减去该锁片的锁孔到该锁片前端的距离与该锁片全部插入锁片槽中时该锁片后端到与销子孔相对的一点的距离之和所得的差；档块(10)装于主体腔内与锁杆相对的一侧，弹簧卡钩(21)装于顶盖上。在本技术各主体腔中放入少年儿童所喜欢的物品或写有拟奖给少年儿童物品名称的纸条，然后针对每个主体腔各出一道少年儿童学过的或正在学习的任一学科的题，令其得数(或姓氏笔划数、答案的字数、答案数加几、减几、乘几、除几等等)正好与开该主体腔顶盖里面所装专用锁的专用钥匙的号码相同。这样，当孩子所得答案正确时，就可找到合适的钥匙，打开主体腔上盖，得到他们所喜欢的物品。通过这一游戏，不仅满足了少年儿童喜玩、好奇的心理，而且能够促使他们在游戏的过程中将自已所学知识进一步加深和巩固。又由于本技术所有主体腔顶盖里面所装专用锁的锁体结构均相同，故专用锁的三个锁片在左、中、右位置不变的前提下，于各主体腔顶盖里面所装专用锁之间可一起互相调换，这样即可防止因少年儿童记下了各主体腔顶盖里面所装专用锁的专用钥匙号码而影响做题的现象发生。附图说明图1为本技术的盒体示意图。其中(1)排故腔，(2)置钥腔(3)主体腔，(4)密码锁，(5)主体腔顶盖，(6)置钥腔顶盖，(7)专用锁(8)锁杆，(9)盒体底盖，(10)档块。图2为本技术的专用锁结构图。其中(11)锁体，(12)销子，(13)锁片槽，(14)销子孔，(15)左锁片，(16)中锁片，(17)右锁片，(18)橡皮筋，(19)螺钉，(20)不通孔，(21)弹簧卡钩，(22)销子头部的孔，(23)锁孔(24)小槽。图3为本技术的专用钥匙结构图。其中(25)把手，(26)左钥匙片，(27)中钥匙片，(28)右钥匙片。结合附图1、2、3来描述本技术的一个实施例。游戏开始时，先拿下所有主体腔顶盖，在主体腔中放入物品或写有拟作奖品物品名称的纸条，然后拔出专用锁的销子(12)，令其尾部顶在左锁片(15)上，这时三个锁片在橡皮筋的作用下均插入锁体锁片槽中，在盖上主体腔顶盖时，将销子伸出锁体的部分置于锁杆(8)之下，且使弹簧卡钩(21)卡入档块(10)中，即可使主体腔顶盖处于锁紧状态。当孩子做对了某一道题，找到开与该题对应的主体腔顶盖里面所装专用锁的专用钥匙后，将该专用钥匙插入其所对应的专用锁的锁片槽中向前推，由于左、中、右三个钥匙片的长度分别等于其对应的左、中、右三个锁片的长度减去该锁片的锁孔到该锁片前端的距离与该锁片全部插入锁片槽中时该锁片后端到与销子孔相对的一点的距离之和所得的差，可使三个锁片在后退的过程中，三个锁孔(23)在与销子(12)相对的位置上成一直线，这时，销子(12)在橡皮筋(18)的作用下，插入销子孔(14)，即可打开主体腔顶盖，取出主体腔中所放物品或纸条。如果孩子做错了题，所找到的钥匙不是与开该题所对应的主体腔顶盖里面所装专用锁的专用钥匙，或用别的物品去乱捅专用锁时，即使左锁片被顶出，但中锁片和右锁片上的不通孔(20)也可将销子挡住，致使该锁无法打开。当所有主体腔顶盖都被孩子打开后，可将各主体腔顶盖里面所装专用锁的三个锁片在左、中、右位置不变的前题下，一起相互调换，再按照上述办法盖上主体腔顶盖，游戏即可重新开始。如果某一专用锁因失灵而打不开时，可运用排故腔(1)中的密码锁(4)打开盒体底盖(9)，排除故障。权利要求1.万宝盒，一种用于促进少年儿童学习的游戏装置，其特征在于该装置包括盒体和锁盖机构两部分，盒体为一塑压而成的长方体，由排故腔(1)、置钥腔(2)和两个以上的主体腔(3)构成，各腔体之间共底，且相互隔成各自封闭的独立单元，在盒体底盖(9)里面位于排故腔的部分装一密码锁(4)，主体腔和置钥腔分别有一可以打开的顶盖(5)(6)，锁盖机构由专用锁(7)、专用钥匙、锁杆(8)和档块(10)、弹簧卡钩(21)构成，专用锁(7)装于主体腔的顶盖(5)里面，锁杆(8)装于主体腔内一侧，专用钥匙均置于置钥腔中。2.根据权利要求1所述的游戏装置，其特征在于所述锁盖机构的专用锁(7)由锁体(11)、销子(12)、橡皮筋(18)、左(15)、中(16)、右(17)三个锁片构成；锁体上有三个纵向的可以插入锁片的锁片槽(13)和一横向的销子孔(14)，销子的头部有一孔(22)，三个锁片长、宽、厚均相等，其上各有一锁孔(23)，中锁片、右锁片上各有三个不通孔(20)，三个锁片后端各有一小槽(24)，橡皮筋(18)穿过销子头部的孔(22)绕过三个锁片后端的小槽(24)，用螺钉(19)固定在锁体的两侧；专用钥匙由在一把手(25)上连接左(26)、中(27)、右(28)三个钥匙片构成，这三个钥匙片的宽度和厚度与专用锁的锁片相同，左、中、右三个钥匙片的长度分别等于其对应的左、中、右三个锁片的长度减去该锁片的锁孔到该锁片前端的距离与该锁片全部插入锁片槽中时该锁片后端到与销子孔相对的一点的距离之和所得的差；档块(10)装于主体腔内与锁杆相对的一侧，弹簧卡钩(21)装于顶盖上。专利摘要万宝盒是一种用于儿童学习的游戏装置。该装置包括盒体和锁盖机构两部分，盒体由排故腔、置钥腔和两个以上主体腔构成。使用时在主体腔内放入儿童喜欢的物品等，然后针对每个主体腔各出一道任一学科的题，令其得数正好与开该主体腔专用锁的专用钥匙号码相同。当答案正确时，即可找到合适的钥匙，打开专用锁，得到喜欢的物品。通过游戏，既满足了儿童喜玩好奇的心理，又能进一步加深和巩固其所本文档来自技高网...

【技术保护点】
万宝盒，一种用于促进少年儿童学习的游戏装置，其特征在于：该装置包括盒体和锁盖机构两部分，盒体为一塑压而成的长方体，由排故腔（１）、置钥腔（２）和两个以上的主体腔（３）构成，各腔体之间共底，且相互隔成各自封闭的独立单元，在盒体底盖（９）里面位于排故腔的部分装一密码锁（４），主体腔和置钥腔分别有一可以打开的顶盖（５）（６），锁盖机构由专用锁（７）、专用钥匙、锁杆（８）和档块（１０）、弹簧卡钩（２１）构成，专用锁（７）装于主体腔的顶盖（５）里面，锁杆（８）装于主体腔内一侧，专用钥匙均置于置钥腔中。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈宝平，
申请(专利权)人：陈宝平，
类型：实用新型
国别省市：61[中国|陕西]