游泳学习器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种游泳学习器，该学习器包括着在身上的衣体，衣体上有储气囊，所述储气囊连接有一控制储气囊中气量的导气管。本实用新型专利技术使用时由另一人（教练）掌控导气管，根据学习者学习的实时状况来确定是加大浮力还是减少浮力，需要加大浮力时，通过导气管向储气囊中输气，需要减少浮力时通过导气管放气，不需要浮力时可把气全部放光，整个过程学习者都不需要停下来，使学习者在学习过程中情绪稳定，有安全感，十分放松，不知不觉中就找到浮起来的感觉，由此大大缩短了学习时间。（*该技术在2016年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种游泳学习器。
技术介绍
会游泳的人都知道其实要在水中游动而不下沉最重要的是放松，不慌张，冷静从容地完成简单的游泳动作就能浮起来，当找到那种感觉的时候，自然也就学会了游泳.不会游泳者因为对水的恐惧，在水中惊慌失措，在水中胡乱扑打，反而容易迅速下沉. 目前学习游泳的器具一般都是通过增减设在衣体中的浮子来增减浮力的大小，这种器具虽然对学习游泳有一定的作用，但在增减浮子时必须停下练习，这容易导致学习者的戒备心理，由此引起慌张，刚找到一点游泳的感觉又忘掉了，使学习进步缓慢。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能快速学会游泳的游泳学习器。本技术包括着在身上的衣体，衣体上有储气囊，所述储气囊连接有一控制储气囊中气量的导气管。本技术使用时由另一人(教练)掌控导气管，根据学习者学习的实时状况来确定是加大浮力还是减少浮力，需要加大浮力时，通过导气管向储气囊中输气，需要减少浮力时通过导气管放气，不需要浮力时可把气全部放光，整个学习器此时在水中可以基本处于悬浮状态。整个过程学习者都不需要停下来，使学习者在学习过程中情绪稳定，有安全感，十分放松，不知不觉中就找到在没有外力支撑的情况下浮起来的感觉，由此大大缩短了学习时间。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式从图1可以看出，本技术包括衣体1，衣体1上有储气囊2，储气囊2可以在衣体1腹部安装一到两个，背部安装一个，储气囊2最好采用能折叠成平面状的气囊，这种气囊能在无负压或外力的作用下把气全部放光，成为瘪平状。储气囊2应与一长约两三米的导气管3连通，通过导气管3可以向各储气囊2输气或放气。储气囊2与导气管3之间最好采用可拆卸的连接，卸下导气管后装一旋盖，衣体可以做充气救生衣使用。本技术输气的方式可以用嘴吹，气筒打气，也可以连一个挤压式输气囊4。从图1可以看出本实施方式采用的挤压式输气囊4，其结构与是血压计上使用的挤压式输气囊结构相同。使用时只要用手挤压输气囊4，就可以通过导气管3向各储气囊2输气，放气时打开放气阀门5即可。其输气和放气的控制非常简单，动作时不易被学习者查觉，能使学习者非常放松的学，因而进步特别快。权利要求1.一种游泳学习器，包括着在身上的衣体(1)，其特征在于衣体(1)上有储气囊(2)，储气囊(2)连接有一控制该气囊中气量的导气管(3)。2.根据权利要求1所述的游泳学习器，其特征在于所述储气囊(2)是一个能折叠成平面自行把腔内气体排空的气囊；所述导气管(3)可拆卸地与储气囊(2)相连。3.根据权利要求1或2所述的游泳学习器，其特征在于所述导气管(3)连有一个挤压式的输气囊(4)和一个放气阀门(5)，该输气囊结构采用血压计上输气囊的结构。4.根据权利要求3所述的游泳学习器，其特征在于所述储气囊(2)在衣体(1)腹部设置两个，背部设置一个。专利摘要本技术公开了一种游泳学习器，该学习器包括着在身上的衣体，衣体上有储气囊，所述储气囊连接有一控制储气囊中气量的导气管。本技术使用时由另一人(教练)掌控导气管，根据学习者学习的实时状况来确定是加大浮力还是减少浮力，需要加大浮力时，通过导气管向储气囊中输气，需要减少浮力时通过导气管放气，不需要浮力时可把气全部放光，整个过程学习者都不需要停下来，使学习者在学习过程中情绪稳定，有安全感，十分放松，不知不觉中就找到浮起来的感觉，由此大大缩短了学习时间。文档编号A63B69/12GK2873269SQ200620050229公开日2007年2月28日 申请日期2006年3月8日 优先权日2006年3月8日专利技术者殷敏鸿 申请人:殷敏鸿本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种游泳学习器，包括着在身上的衣体（１），其特征在于衣体（１）上有储气囊（２），储气囊（２）连接有一控制该气囊中气量的导气管（３）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：殷敏鸿，
申请(专利权)人：殷敏鸿，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]