轮滑助学器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种轮滑助学器，它具有对称设置的扶手，通过向下倾斜的支撑体与位于其下端的保护环连接成一框架体，该保护环下端设有若干移动体。该助学器可有效排除初学者的紧张、胆怯和惧怕心理，能够轻松、愉快地练习，避免摔伤，为初学者提供安全、稳定的保护与帮助，适用于轮滑、滑冰及医疗康复锻炼。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
轮滑助学器
本技术涉及一种用于轮滑、滑冰初学者及医疗康复锻炼用的轮滑助学器。
技术介绍
对于初学轮滑锻炼爱好者来说，其站立滑行是有一定困难的，由于心理紧张、胆怯和惧怕，往往会在滑行中失去平衡，导致摔跤和损伤。为了保证初学者的站立和滑行，且在轮滑场地设置扶持护栏。但该扶持护栏属固定配置，不能随之初练者同步位移，无法满足初学者快速掌握轮滑的要点、技巧和体验独立滑行的感受，适应性差。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种轮滑助学器，并能有效预防摔跤和损伤，为初学者提供安全、独立滑行和稳定的保护与帮助。为实现上述目的，本技术的技术解决方案是这样来完成的：一种轮滑助学器，包括扶持体，其中所述的扶持体是具有一定高度并对称设置的扶手，通过向下倾斜的支撑体，与位于其下端的保护环连接成一框架体，该保护环下端的稳定支点处设有若干移动体。本技术方案还包括：在所述的扶手与保护环之间固设有加强支撑体。另外，所述的扶手和保护环是一个不同规格的“U”形体，且“U”形扶手相对于“U”形保护环，通过支撑体可以是平行或倾斜设置。另外，所述的“U”形扶手可以是垂直对称的独立体，由扶手其中一“U”形开口端通过支撑体与保护环的“U”形开口端连接。另外，所述的移动体可以是铰接的万向轮，或是铰接的万向小冰刀体。本技术的轮滑助学器，具有使初学轮滑或滑冰者快速完成踝关节对轮滑站立(或穿冰鞋在冰上站立)及行走的适应过程；借助双臂与“U”形扶手的支撑逐渐过渡到单蹬双滑进、单蹬单滑进、弯道滑行。具备一定-->独立滑行能力后，人体向后移出“U”形扶手口外，双手轻扶助学器扶手练习滑行，直到摆脱助学器自由滑行。该轮滑助学器可有效消除初学者紧张、胆怯和惧体心理，能够轻松、愉快地练飞并能有效预防摔跤和损伤，为初学者提供安全、稳定的保护与帮助。本轮滑助学器不仅适用于轮滑或滑冰，也可以用于下肢体医疗康复锻炼。附图说明图1是本新型的结构示意图。图2是图1扶手的另一实施例示意图。图3是图1移动装置的另一实施例。具体实施方式下面将结合附图实施例，对本新型作进一步的描述。由图1所示的轮滑助学器，它是采用金属管弯制成的“U”形扶手1和“U”形保护环3，利用位于上部的“U”形扶手的开口端通过向下倾斜设置并具有一定长度的支撑体2与底部配置的“U”形保护环3的开口端连接成一上端小，下端大，而且又具有一定高度和封闭的“U”形框架整体。该“U”形扶手1相对于“U”形保护环3是平行设置的。由该保护环3的下端稳定支撑点铰接设置四个万向轮4。使用时，初学者身体进入开口的“U”形扶手1和开口的“U”形保护环3内，双手握于扶手1上，交替移动双腿即可进行独立滑行，可防止摔跤和损伤。另外，考虑到上述结构体的强度，可利用扶手1和保护环3之间的“U”端设置一对称的加强支撑体5。如果选择的金属管壁具有一定的厚度和强度，可以设置一根支撑体5于两“U”之间。加强支撑体5，直接弯制成型，同样可以达到本新型的设计目的。另外，如果选择具有较强度的金属管也可以省去。另外，上述的“U”形扶手1相对于“U”保护环3还可以具有一定的倾斜度设置即弧顶部分略高。这样可以满足不同身高的初学者来选择合适的扶持位置，以保证助学器扶持功能。上述的助学器装置，可以适用于轮滑场所或用于医疗康复中心对下肢-->体不便者进行锻炼站立或行走。图2给出了扶手安装形式的另一实施例结构。它是在图1结构的基础上作了相应的改变，即保持了同样结构形式的保护环3，使其“U”形保护环3的开口端，通向上对称倾斜引伸的支撑体2与一个对称设置，并且是一个垂直独立的“U”形扶手1的其开口端连接，且两独立垂直的“U”形扶手1为不封闭体。图3给出了移动体的另一实施例结构。它是在万向轮的结构基础上作了相应的变改，即在“U”形保护环3的支点处铰接有小冰刀体4。该结构的助学器可用于滑冰场所，适用于滑冰初学者锻炼冰上站立及滑行能提供帮助，有效预防摔跤或损伤。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种轮滑助学器，包括扶持体，其特征是所述的扶持体是具有一定高度并对称设置的扶手（１），通过向下倾斜的支撑体（２）与位于其下端的保护环（３）连接成一框架体，该保护环（３）下端的稳定支点处设有若干移动体。

【技术特征摘要】
1、一种轮滑助学器，包括扶持体，其特征是所述的扶持体是具有一定高度并对称设置的扶手(1)，通过向下倾斜的支撑体(2)与位于其下端的保护环(3)连接成一框架体，该保护环(3)下端的稳定支点处设有若干移动体。2、按权利要求1所述的轮滑助学器，其特征是在所述扶手(1)与保护环(3)之间固定设有加强支撑体(5)。3、按权利要求1所述的轮滑助学器，其特征是所述的扶手(1)和保护环(3)是一个不同...

【专利技术属性】
技术研发人员：范鹏，
申请(专利权)人：范鹏，左洪志，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]