本实用新型专利技术提供一种可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，把杆第一节和第二节外套管内的下面设有一个孔洞，当拉出把杆第二节或第三节外套管时，弹簧卡珠卡在把杆外套管孔洞里，形成内管与外管间固定，把杆第一节外套管下端连接立柱上端，立柱下端上设有若干个调节孔，调节孔通过调解销调节把杆高度，调节销固定在固定管上，固定管固定在底座上，立柱上端靠近第一节外套管位置设置固定装置，内含固定结构，第一节外套管涂有均匀圆形荧光涂层，第一节外套管右侧末端设置有播放器和开关，第三节外套管右侧末端设置有usb插孔，usb插孔与播放器使用数据线连接。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及舞蹈教学用具
，更具体地说，涉及一种可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆。
技术介绍
舞蹈教学，是通过各种方法使得学生掌握舞蹈知识、提升舞蹈能力的行为和过程。舞蹈教师在身授的过程中，一些舞蹈教学用具的使用是必不可少的，例如把杆。把杆是舞蹈者基础训练用的一种专业器材，为了对身体起支撑作用而设计的，它是为了帮助练习者完成动作时调整重心、掌握平衡用的，以避免在支撑困难的情况下导致错误动作的出现。现有舞蹈把杆长度的规格在2至4米，长度是固定的，其缺点是当练习者过多在进行舞蹈练习时，因器材长度受限，给练习者练习带来不便。一般舞蹈房没有标示灯，如果在夜晚进行舞蹈和基本功练习时，在训练某些固定暗光舞蹈且没有标示灯的情况下，会因光线微弱而看不清楚造成意外撞伤，直接影响练习者的练习，给练习带来不便。练习者在进行舞蹈练习时，长期的固定体力劳动会让练习者产生厌烦情绪。
技术实现思路
本技术克服了现有技术中的不足，提供了一种可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆。本技术要解决的技术问题是：克服现有技术存在的不足，设计一种可实现自由伸缩和升降功能的并且可以播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，该把杆为套管式结构，两端可伸缩，通过伸缩可改变把杆长短。把杆无论是在空间宽敞的舞蹈房，还是在空间狭小的非舞蹈房，练习者都能随时进行舞蹈和基本功的练习。为方便练习者的练习，在把杆立柱上设有高度调节孔，通过调解销可调节把杆高度，能满足不同身高练习者的需要，给练习者练习带来方便。把杆立柱的内侧设置有固定装置，固定部件和直角支撑部件放在固定装置防止盒内，直角支撑部件设在固定装置放置盒的底部，直角支撑部件顶端设有固定孔。把杆上面涂上均匀圆形荧光图层。把杆一侧装有一个带开关的播放器，并设有usb插孔。本技术的有益效果是：该可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆安装有固定装置，即使多人练习也能保持把杆稳定，在宽敞的空间中，把杆可自由拉出到最大，可以提供多人进行舞蹈练习；在狭小的空间中，使用时按下弹簧卡珠把把杆自动推回，伸缩至空间能容纳的最小距离；为方便练习者的练习，在把杆立柱上设有高度调节孔，通过调解销可调节把杆高度，能满足不同身高练习者的需要，给练习者练习带来方便。通过荧光层的设计可以
使练习者即使在暗光条件下也可以自由的练习。音乐播放器的设置可以使练习者在枯燥练习时播放喜欢的音乐，愉悦身心。附图说明图1是本技术的整体结构示意图；图中：1为把杆第三节外套管，2为把杆第二节外套管，3为把杆第一节外套管，4为弹簧卡珠，5为弹簧卡珠，6为usb插孔，7为开关，8为播放器，9为底座，10为荧光涂层，11为立柱，12为固定装置，13为调节孔，14为调节销。具体实施方式下面通过具体的实施例对本技术的技术方案作进一步的说明。如图1所示，其中，1为把杆第三节外套管，2为把杆第二节外套管，3为把杆第一节外套管，4为弹簧卡珠，5为弹簧卡珠，6为usb插孔，7为开关，8为播放器，9为底座，10为荧光涂层，11为立柱，12为固定装置，13为调节孔，14为调节销。可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，它由以下各部件结构技术特征构成：其一侧，在该把杆第一节外套管3内的下面设有一个孔洞，当拉出把杆第二节外套管2时，把杆第二节外套管2空腔内设置有弹簧卡珠4，弹簧卡珠4卡在把杆第一节外套管3孔洞里，形成内管与外管间固定；在把杆第二节外套管2下面设有一个孔洞，当拉出把杆第三节外套管1时，把杆第三节外套管1空腔内设置有弹簧卡珠5，弹簧卡珠5卡在把杆第二节外套管2孔洞里，形成内管与外管间固定；把杆第一节外套管3下端连接立柱上端11，立柱11下端上设有若干个调节孔13，调节孔13通过调解销14调节把杆高度，调节销14固定在固定管上，固定管固定在底座9上，另一侧与上述结构相同。可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，其立柱上端11靠近第一节外套管3位置设置固定装置12，内含固定结构，另一侧与上述结构相同。可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，其第一节外套管3涂有均匀圆形荧光涂层2。可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，其第一节外套管3右侧末端设置有播放器8和开关7，第三节外套管1右侧末端设置有usb插孔6，usb插孔6与播放器8使用数据线连接。该可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆安装有固定装置，即使多人练习也能保持把杆稳定，在宽敞的空间中，把杆可自由拉出到最大，可以提供多人进行舞蹈练习；在狭小的空间中，使用时按下弹簧卡珠把把杆自动推回，伸缩至空间能容纳的最小距离；为方便练习者的练习，在把杆立柱上设有高度调节孔，通过调解销可调节把杆高度，能满足不同身高练习者的需要，给练习者练习带来方便。通过荧光层的设计可以使练习者即使在暗光条件下也
可以自由的练习。音乐播放器的设置可以使练习者在枯燥练习时播放喜欢的音乐，愉悦身心。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，其特征在于：在该把杆第一节外套管内的下面设有一个孔洞，当拉出把杆第二节外套管时，把杆第二节外套管空腔内设置有弹簧卡珠，弹簧卡珠卡在把杆第一节外套管孔洞里，形成内管与外管间固定，在把杆第二节外套管下面设有一个孔洞，当拉出把杆第三节外套管时，把杆第三节外套管空腔内设置有弹簧卡珠，弹簧卡珠卡在把杆第二节外套管孔洞里，形成内管与外管间固定，把杆第一节外套管下端连接立柱上端，立柱下端上设有若干个调节孔，调节孔通过调解销调节把杆高度，调节销固定在固定管上，固定管固定在底座上，立柱上端靠近第一节外套管位置设置固定装置，内含固定结构，第一节外套管涂有均匀圆形荧光涂层，第一节外套管右侧末端设置有播放器和开关，第三节外套管右侧末端设置有usb插孔，usb插孔与播放器使用数据线连接。
【技术特征摘要】
1.一种可升降可播放音乐的荧光舞蹈教学把杆，其特征在于：在该把杆第一节外套管内的下面设有一个孔洞，当拉出把杆第二节外套管时，把杆第二节外套管空腔内设置有弹簧卡珠，弹簧卡珠卡在把杆第一节外套管孔洞里，形成内管与外管间固定，在把杆第二节外套管下面设有一个孔洞，当拉出把杆第三节外套管时，把杆第三节外套管空腔内设置有弹簧卡珠，弹簧卡珠卡在把杆第二节外套管孔洞里，...
【专利技术属性】
技术研发人员：崔靖晗，
申请(专利权)人：崔靖晗，
类型：新型
国别省市：北京;11
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