在线辅导方法、在线辅导系统和控制装置制造方法及图纸

本公开提供能够谋求教练的减负、与通过适当的建议和/或回答来维持用户的积极性这两者的并存的在线辅导方法、在线辅导系统和控制装置等。对教练与由教练指导运动的人(学员)之间使用交流画面的在线交流进行控制的在线辅导方法，包括以下步骤：取得运动状况数据的运动状况取得步骤，所述运动状况数据表示学员运动的实施状况；取得发送状况数据的发送状况取得步骤，所述发送状况数据表示学员使用交流画面向教练发送的信息的发送状况；和控制步骤，该步骤基于运动状况数据和发送状况数据，对交流画面中学员向教练的信息发送的许可和禁止进行控制。

【技术实现步骤摘要】

本公开涉及对教练与由教练指导运动的人(学员)之间使用交流画面的交流进行控制的在线辅导方法等。
技术介绍
以往以来，逐渐出现了通过因特网的在线健身菜单提示为代表的辅导系统(例如参照专利文献1)。在先技术文献专利文献1：日本特开2004-16738号公报
技术实现思路
上述现有技术中，需要进一步的改善。本公开的一技术方案涉及的在线辅导方法，是对教练与学员之间使用交流画面的在线交流进行控制的在线辅导方法，包括以下步骤：取得运动状况数据的运动状况取得步骤，所述运动状况数据表示所述学员的运动的实施状况；取得发送状况数据的发送状况取得步骤，所述发送状况数据表示所述学员使用所述交流画面向所述教练发送的信息的发送状况；和控制步骤，该步骤基于所述运动状况数据和所述发送状况数据，对所述交流画面中所述学员向所述教练的信息发送的许可和禁止进行控制。再者，这些概括的或具体的方式，既可以通过系统、装置、集成电路、计算机程序或计算机可读取的CD-ROM等记录介质实现，也可以通过系统、装置、集成电路、计算机程序和记录介质的任意组合实现。根据上述方式，能够谋求教练的减负、与通过适当的建议和/或回答来维持学员的积极性这两者的并存。再者，本公开的进一步的效果和优点，根据本说明书和附图的公开内容而得以明确。上述进一步的效果和优点，可以由本说明书和附图中公开的各种实施方式和特征个别地提供，并不一定需要提供所有效果和优点。附图说明图1A是表示实施方式中在线辅导系统提供的服务的整体情况的图。图1B是表示实施方式中设备制造商相当于数据中心运营公司的例子的图。图1C是表示实施方式中设备制造商和管理公司这两者或任一者相当于数据中心运营公司的例子的图。图2是表示实施方式中的云服务器的结构的框图。图3是表示实施方式中的交流判定部的结构的框图。图4是表示实施方式中的会员信息的一例的图。图5A是表示实施方式中的运动状况数据的一例的图。图5B是表示实施方式中的提问状况数据的一例的图。图5C是表示实施方式中的显示类型表的一例的图。图6是表示实施方式中的交流画面的一例的图。图7是表示实施方式中的交流画面的另一例的图。图8是表示实施方式中的会员信息画面的一例的图。图9是表示实施方式中的交流判定部的处理的流程图。图10是表示实施方式中的交流判定部的能否发送判定处理的详细情况的流程图。图11A是表示实施方式中的交流画面的另一例的图。图11B是表示实施方式中的会员信息画面的另一例的图。图12是表示实施方式中的会员信息画面的另一例的图。图13A是表示实施方式中的交流画面的另一例的图。图13B是表示实施方式中的会员信息画面的另一例的图。图14是表示服务的类型1(本公司数据中心型云服务)中的在线辅导
系统提供的服务的整体情况的图。图15是表示服务的类型2(IaaS利用型云服务)中的在线辅导系统提供的服务的整体情况的图。图16是表示服务的类型3(PaaS利用型云服务)中的在线辅导系统提供的服务的整体情况的图。图17是表示服务的类型4(SaaS利用型云服务)中的在线辅导系统提供的服务的整体情况的图。附图标记说明201 运动状况存储部202 会员信息存储部203 交流处理部204 运动菜单生成部205 通信部206 交流判定部207 操作历史存储部208 视频传送部209 画面生成部301 运动状况取得部302 发送状况取得部303 判定部304 反馈部305 显示类型表存储部306 教练显示数据变更部307 用户显示数据变更部400 会员信息500 运动状况数据505 发送状况数据509 显示类型表600 交流画面1000 教练组1001 教练1002、1102、1103 设备1100 用户组1101 用户1110 数据中心运营公司1111 云服务器1120 服务供应商1201 应用程序具体实施方式(成为本公开的基础的见解)在线的辅导中，有时由于对大量学员的建议、提问应答，会给教练造成很大的负担。如果为了减轻教练的负担，而全部由系统自动对学员进行建议、回答，则建议、回答会成为定型的语句，会导致学员厌倦。其结果，学员对运动的积极性会降低。另一方面，教练对所有学员通过手动输入进行建议、回答，既过分花费时间，对教练的负担也大。如专利文献1那样，研究了对学员全自动发送建议、信息的技术。但是，对学员而言会抵触机械式的信息，另一方面对提供服务的教练而言，存在希望面对尽可能多的学员，不花费工时地维持学员的积极性并提升服务的需求。关于为了满足这些需求的技术性的解决方案，尚未进行研究。基于上述考察，本专利技术人想到了本公开的各技术方案。本公开的一技术方案涉及的在线辅导方法，是对教练与学员之间使用交流画面的在线交流进行控制的在线辅导方法，包括以下步骤：取得运动状况数据的运动状况数据取得步骤，所述运动状况数据表示所述学员的运
动的实施状况；取得发送状况数据的发送状况取得步骤，所述发送状况数据表示所述学员使用所述交流画面向所述教练发送的信息的发送状况；和控制步骤，该步骤基于所述运动状况数据和所述发送状况数据，对所述交流画面中所述学员向所述教练的信息发送的许可和禁止进行控制。根据本技术方案，能够基于运动状况数据和发送状况数据，对交流画面中学员向教练的信息发送的许可和禁止进行控制。因此，能够禁止学员向教练发送不必要的信息。并且，教练对从允许发送信息的人接收到的信息进行回复，由此能够对学员发送适当的建议、回答，能够谋求维持学员的积极性。另外，可以设置成：所述运动状况数据表示所述学员的运动的实施次数，在所述控制步骤中，所述学员的运动的实施次数大于预定的目标次数的情况下，允许所述学员向所述教练发送信息。根据本技术方案，能够在学员的运动的实施次数大于预定的目标次数的情况下，允许信息的发送。因此，教练能够使学员对运动的积极性提高，能够减轻教练面对与学员的在线交流的负担。另外，可以设置成：所述发送状况数据表示在一定期间中所述学员向所述教练发送信息的次数，在所述控制步骤中，所述学员的运动的实施次数少于预定的目标次数、且所述学员向所述教练发送信息的次数多于预定的阈值次数的情况下，禁止所述学员向所述教练发送信息。根据本技术方案，能够基于运动的实施次数和信息的发送次数，对信息发送的许可和禁止进行控制。因此，能够抑制信息的发送次数，能够减轻教练的负担。并且，可以设置成：还包括确定步骤，该确定步骤基于所述运动的实施次数与所述目标次数的比较结果、和所述信息的发送次数与所述阈值次数的比较结果，来确定用于显示在所述交流画面中的信息。根据本技术方案，能够基于运动的实施次数和信息的发送次数，来确定用于显示在交流画面中的信息。因此，教练和学员通过确认交流画面中显示的信息，能够掌握关于运动和信息发送的状况，能够谋求对运动和信
息发送的积极性的维持。另外，可以设置成：所述运动状况数据表示由所述学员测出的生命数据被上传到服务器的次数，在所述控制步骤中，所述生命数据的上传次数多于预定的目标次数的情况下，允许所述学员向所述教练发送信息。根据本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种在线辅导方法，是对教练与由所述教练指导运动的人即学员之间使用交流画面的在线交流进行控制的在线辅导方法，包括以下步骤：取得运动状况数据的运动状况取得步骤，所述运动状况数据表示所述学员的运动的实施状况；取得发送状况数据的发送状况取得步骤，所述发送状况数据表示所述学员使用所述交流画面向所述教练发送的信息的发送状况；和控制步骤，该步骤基于所述运动状况数据和所述发送状况数据，对所述交流画面中所述学员向所述教练的信息发送的许可和禁止进行控制。

【技术特征摘要】
2015.02.27 JP 2015-039434;2015.11.27 JP 2015-232191.一种在线辅导方法，是对教练与由所述教练指导运动的人即学员之间使用交流画面的在线交流进行控制的在线辅导方法，包括以下步骤：取得运动状况数据的运动状况取得步骤，所述运动状况数据表示所述学员的运动的实施状况；取得发送状况数据的发送状况取得步骤，所述发送状况数据表示所述学员使用所述交流画面向所述教练发送的信息的发送状况；和控制步骤，该步骤基于所述运动状况数据和所述发送状况数据，对所述交流画面中所述学员向所述教练的信息发送的许可和禁止进行控制。2.根据权利要求1所述的在线辅导方法，所述运动状况数据表示所述学员的运动的实施次数，所述控制步骤中，在所述学员的运动的实施次数比预定的目标次数多的情况下，允许所述学员向所述教练发送信息。3.根据权利要求2所述的在线辅导方法，所述发送状况数据表示在一定期间中所述学员向所述教练发送信息的次数，所述控制步骤中，在所述学员的运动的实施次数比所述预定的目标次数少、并且所述学员向所述教练发送信息的次数比预定的阈值次数多的情况下，禁止所述学员向所述教练发送信息。4.根据权利要求3所述的在线辅导方法，所述在线辅导方法还包括确定步骤，该确定步骤基于所述运动的实施次数与所述目标次数的比较结果、和所述信息的发送次数与所述阈...

【专利技术属性】
技术研发人员：中井健太郎，曾田敏弘，小泽由佳，
申请(专利权)人：松下知识产权经营株式会社，
类型：发明
国别省市：日本;JP