【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学生用品
，具体涉及一种多功能笔筒书立。
技术介绍
书立以及笔筒均为学生学习中经常使用的物品，书立可以用于将书本很好的竖立摆放于桌面而不至于倾倒，笔筒可以用来摆放文具，然而现有的产品在单独使用过程中均存在一些不便，笔筒放于课桌上常常会因为意外触碰而摔落，造成损坏或遗失，单独的书立可能会因为书本过多而造成变形。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种多功能笔筒书立，其具有书立以及笔筒的双重功用，使用非常方便。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种多功能笔筒书立，包括书立体以及笔筒主体，所述书立体包括有一L形书立板以及固定于L形书立板后侧面的盒体，在所述盒体的两侧分别设置有一纵向圆弧凸条，所述盒体上设置有一笔筒腔以及一杂物腔，所述笔筒主体的内部为空腔结构且在其左侧面设置有承插口，所述承插口的两侧对应纵向圆弧凸条设置有圆弧凹槽，所述笔筒主体的右侧面由上而下设置有三个内凹槽，所述内凹槽内分别铰接有一杂物盒，笔筒主体的顶部对应于笔筒腔以及杂物腔分别设置有一同样大小的投放孔。作为一种改进，所述笔筒主体的前侧面底部设有一开口。作为进一步改进，所述笔筒主体的前侧面上部设置有一侧开口的标签袋，
所述标签袋采用透明PVC材料所制而成。(三)有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：本技术提到的一种多功能笔筒书立，其书立体可以用于作为书立使用，笔筒主体与书立体结合，可以使得书立体更加稳固，同时由于嵌合结构，也可以使得笔筒主体不会意外脱落，笔筒主体内可以放置笔类以及尺类等量具，另外设置有可以放置橡皮...
【技术保护点】
一种多功能笔筒书立，包括书立体(1)以及笔筒主体(2)，其特征在于：所述书立体(1)包括有一L形书立板(11)以及固定于L形书立板(11)后侧面的盒体(12)，在所述盒体(12)的两侧分别设置有一纵向圆弧凸条(13)，所述盒体(12)上设置有一笔筒腔(121)以及一杂物腔(122)，所述笔筒主体(2)的内部为空腔结构且在其左侧面设置有承插口(21)，所述承插口(21)的两侧对应纵向圆弧凸条(13)设置有圆弧凹槽(22)，所述笔筒主体(2)的右侧面由上而下设置有三个内凹槽(26)，所述内凹槽(26)内分别铰接有一杂物盒(3)，笔筒主体(2)的顶部对应于笔筒腔(121)以及杂物腔(122)分别设置有一同样大小的投放孔(25)。
【技术特征摘要】
1.一种多功能笔筒书立，包括书立体(1)以及笔筒主体(2)，其特征在于：所述书立体(1)包括有一L形书立板(11)以及固定于L形书立板(11)后侧面的盒体(12)，在所述盒体(12)的两侧分别设置有一纵向圆弧凸条(13)，所述盒体(12)上设置有一笔筒腔(121)以及一杂物腔(122)，所述笔筒主体(2)的内部为空腔结构且在其左侧面设置有承插口(21)，所述承插口(21)的两侧对应纵向圆弧凸条(13)设置有圆弧凹槽(22)，所述笔筒主体(2)的右侧...
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