本实用新型专利技术公开了一种小学语文听写用的分隔装置，包括旋转座，所述旋转座的右侧设置有旋转槽，在所述旋转槽内配合有旋转杆，所述旋转杆与所述旋转座之间配合有转轴，所述旋转杆的上表面上设置有铁片，所述铁片配合有磁铁块，所述磁铁块远离所述铁片的那一端配合有连接黑板用的连接装置，所述旋转杆的下方配合有扇形的遮挡帘，所述遮挡帘的下表面上设置有重物条，所述旋转座的前、后端面上设置有连接墙壁用的连接板；本装置常态下被收纳在黑板的下方，避免影响黑板的正常使用，在需要听写时，可以将旋转杆向上旋转，通过磁铁进行吸附固定，而后在重物条的重力下，遮挡帘展开，可以有效形成阻挡。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种小学语文听写用的分隔装置。
技术介绍
在小学语文授课过程中，老师经常需要对学生进行听写训练，以确定学生的书写正确度，同时也可以确认学生的拼音熟练度，现有的办法是通过学生的自觉，以避免两个相邻同学之间的相互偷看，但是难免会影响听写的有效率。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种小学语文听写用的分隔装置，本装置常态下被收纳在黑板的下方，避免影响黑板的正常使用，在需要听写时，可以将旋转杆向上旋转，通过磁铁进行吸附固定，而后在重物条的重力下，遮挡帘展开，可以有效形成阻挡，避免两个相邻学生之间相互偷看，同时由于小学生的普遍身高较低，因此旋转杆的长度无需太长，避免旋转杆与底面接触，同时降低制造成本。
为解决上述问题，本技术采用如下技术方案：
一种小学语文听写用的分隔装置，包括旋转座，所述旋转座的右侧设置有旋转槽，在所述旋转槽内配合有旋转杆，所述旋转杆与所述旋转座之间配合有转轴，所述旋转杆的上表面上设置有铁片，所述铁片配合有磁铁块，所述磁铁块远离所述铁片的那一端配合有连接黑板用的连接装置，所述旋转杆的下方配合有扇形的遮挡帘，所述遮挡帘的下表面上设置有重物条，所述旋转座的前、后端面上设置有连接墙壁用的连接板。
优选地，所述旋转座外部的四个顶角位置处圆弧过渡。
优选地，所述旋转杆与所述旋转槽之间过渡配合。
优选地，所述旋转杆远离所述旋转座的那一端圆弧过渡。
优选地，所述连接装置为吸盘或双面胶带。
本技术的有益效果是：本装置常态下被收纳在黑板的下方，避免影响黑板的正常使用，在需要听写时，可以将旋转杆向上旋转，通过磁铁进行吸附固定，而后在重物条的重力下，遮挡帘展开，可以有效形成阻挡，避免两个相邻学生之间相互偷看，同时由于小学生的普遍身高较低，因此旋转杆的长度无需太长，避免旋转杆与底面接触，同时降低制造成本，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。
附图说明
为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本技术的主视图；
图2为旋转座的俯视图。
具体实施方式
下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。
参阅图1和图2所示的一种小学语文听写用的分隔装置，包括旋转座1，所述旋转座1的右侧设置有旋转槽101，在所述旋转槽101内配合有旋转杆2，所述旋转杆2与所述旋转座1之间配合有转轴3，所述旋转杆2的上表面上设置有铁片201，所述铁片201配合有磁铁块4，所述磁铁块4远离所述铁片201的那一端配合有连接黑板用的连接装置411，所述旋转杆2的下方配合有扇形的遮挡帘5，所述遮挡帘5的下表面上设置有重物条6，所述旋转座1的前、后端面上设置有连接墙壁用的连接板7。
本技术中一个较佳的实施例，所述旋转座1外部的四个顶角位置处圆弧过渡。
本技术中一个较佳的实施例，所述旋转杆2与所述旋转槽101之间过渡配合。
本技术中一个较佳的实施例，所述旋转杆2远离所述旋转座1的那一端圆弧过渡。
本技术中一个较佳的实施例，所述连接装置411为双面胶带。
本技术的有益效果是：本装置常态下被收纳在黑板的下方，避免影响黑板的正常使用，在需要听写时，可以将旋转杆向上旋转，通过磁铁进行吸附固定，而后在重物条的重力下，遮挡帘展开，可以有效形成阻挡，避免两个相邻学生之间相互偷看，同时由于小学生的普遍身高较低，因此旋转杆的长度无需太长，避免旋转杆与底面接触，同时降低制造成本，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。
以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
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【技术保护点】
一种小学语文听写用的分隔装置，其特征在于：包括旋转座，所述旋转座的右侧设置有旋转槽，在所述旋转槽内配合有旋转杆，所述旋转杆与所述旋转座之间配合有转轴，所述旋转杆的上表面上设置有铁片，所述铁片配合有磁铁块，所述磁铁块远离所述铁片的那一端配合有连接黑板用的连接装置，所述旋转杆的下方配合有扇形的遮挡帘，所述遮挡帘的下表面上设置有重物条，所述旋转座的前、后端面上设置有连接墙壁用的连接板。
【技术特征摘要】
1.一种小学语文听写用的分隔装置，其特征在于：包括旋转座，所述旋转座的右侧设置有旋转槽，在所述旋转槽内配合有旋转杆，所述旋转杆与所述旋转座之间配合有转轴，所述旋转杆的上表面上设置有铁片，所述铁片配合有磁铁块，所述磁铁块远离所述铁片的那一端配合有连接黑板用的连接装置，所述旋转杆的下方配合有扇形的遮挡帘，所述遮挡帘的下表面上设置有重物条，所述旋转座的前、后端面上设置有连接墙壁用的连接板。
2.根据权利要求1所...
【专利技术属性】
技术研发人员：李锋，
申请(专利权)人：李锋，
类型：新型
国别省市：山东;37
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