【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教学课程系统应用领域，尤其涉及一种VR全息健身、舞蹈课程教学系统。
技术介绍
目前，市场上健身、舞蹈课程的教学通常是由健身老师或舞蹈老师现场教学，手把手交，这种教学方式固然很好，只是不能全程请到很知名的健身老师或舞蹈老师一直手把手教学，即使请到其费用也相当昂贵；也有些是通过普通的视频或DV录制后，再进行播放教学，但播放出来的视频教程都是2D的，其播放效果不是很理想，没有真实感，不能完全的表达健身老师或舞蹈老师教学中的细节。现在已是3D时代，2D的效果将会被3D效果所取代，本专利技术正是基于裸眼3D技术开发的模拟现场教学的课程教学系统。
技术实现思路
为克服上述缺点，本专利技术的目的在于提供VR全息健身、舞蹈课程教学系统，已达到使其实现模拟现场教学，单次记录培训课程，常年反复使用，节约成本，效果显著的目的。为了达到以上目的，本专利技术采用的技术方案是：VR全息健身、舞蹈课程教学系统，包括立体模型场景、光学成像单元、影视录制与播放单元、计算机多媒体单元和控制单元，所述立体模型场景包括舞台、投影背景、造型灯光、投影设备和音响，所述立体模型场景的上下空间高度最少为3.8米，所述光学成像单元应用全息成像膜作为成像介质，所述影视录制与播放单元包括设置在所述立体模型场景上方的中控录制与播放器，所述计算机多媒体单元为录制后的视频做后续加工处理，所述控制单元分别连接造型灯光、投影设备、音响、光学成像单元和影视录制与播放单元。通过实现虚拟替换真人，实现模拟现场教学的效果，而虚拟成像则是基于实景立体模型造型和幻影的光学...
【技术保护点】
VR全息健身、舞蹈课程教学系统，其特征在于：包括立体模型场景、光学成像单元、影视录制与播放单元、计算机多媒体单元和控制单元，所述立体模型场景包括舞台、投影背景、造型灯光、投影设备和音响，所述立体模型场景的上下空间高度最少为3.8米，所述光学成像单元应用全息成像膜作为成像介质，所述影视录制与播放单元包括设置在所述立体模型场景上方的中控录制与播放器，所述计算机多媒体单元为录制后的视频做后续加工处理，所述控制单元分别连接造型灯光、投影设备、音响、光学成像单元和影视录制与播放单元。
【技术特征摘要】
1.VR全息健身、舞蹈课程教学系统，其特征在于：包括立体模型场景、光
学成像单元、影视录制与播放单元、计算机多媒体单元和控制单元，所述立体
模型场景包括舞台、投影背景、造型灯光、投影设备和音响，所述立体模型场
景的上下空间高度最少为3.8米，所述光学成像单元应用全息成像膜作为成像
介质，所述影视录制与播放单元包括设置在所述立体模型场景上方的中控录制
与播放器，所述计算机多媒体单元为录制后的视频做后续加工处理，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：郝泽文，
申请(专利权)人：苏州恒体体育发展有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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