【技术实现步骤摘要】
发光材料教学用具
技术介绍
匀变速直线运动是高中教学中常见的运动形式，其中自由落体运动是一种特殊的匀变速直线运动。自由落体运动是从日常生活中大量物体下落现象中抽象概括出来的一种匀变速直线运动的理想模型；通过对自由落体运动的研究，一方面是对前面所学的匀变速直线运动知识的延续和拓展，另一方面又为后面继续学习平抛运动等知识打基础，起到了承前启后的作用，显得格外重要。传统的匀变速直线运动实验大多采用打点计时器测量物体运动时间和位移的方法来研究物体自由落体运动规律，此种方法虽比较注重学生从数据上定量得分析自由落体运动，但是耗时长，不直观；同时，由于打点计时器摩擦力的影响，实验误差大。为了提高课堂效率，节省实验时间，提高实验精度，让学生从感性上充分理解和掌握匀变速直线运动的规律，迫切需要专利技术一种新型教具。磷光是晶体发光的一种类型。磷光材料能够通过系间窜越，实现混合单重态和三重态发光的磷光发射。磷光材料经激光照射，吸收光能后进入激发态，然后缓慢地退激发并发出比入射光的的波长长的出射光，当入射光停止照射后，发光现象持续存在，近几年来，磷光材料已成为有机电致发光领域中的研究热点。
技术实现思路
针对以上不足，我们利用磷光材料光致发光的特性设计出了一种演示匀变速直线运动规律的教具。所述教具包括金属盒(1)，表面涂有磷光材料的木板(3)，细棉线(7)，弹簧(8)，照相机(9)，支架(10)。本技术教具的方案如下：
【技术保护点】
一种演示匀变速直线运动运动规律的教具，其特征在于：包括金属盒(1)，表面涂有磷光材料的木板(3)，细棉线(7)，弹簧(8)，照相机(9)，支架(10)；所述金属盒(1)为自由下落物体，为正方体形状，金属盒(1)的上下表面正对位置和一侧面各开有一圆形小孔，内部安装有电池(6)，电路板(5)、单片机(4)，半导体激光器(2)；所述细棉线(7)穿过金属盒(1)上下表面的圆形小孔，起到铅垂线的作用，保证特制金属盒(1)沿竖直方向做自由落体运动；所述电池(6)与单片机(4)和电路板(5)相连，为单片机(4)和半导体激光器(2)提供电源，保证电路正常工作；所述单片机(4)与电路板(5)相连，电路板(5)与半导体激光器(2)相连，控制激光器(2)周期性地发光与不发光，发光时间可调；所述弹簧(8)用以金属盒(1)下落后的减震；所述照相机(9)在实验结束后对涂有磷光材料的木板(3)拍照。
【技术特征摘要】
1.一种演示匀变速直线运动运动规律的教具，其特征在于：包括金属盒(1)，表面涂有
磷光材料的木板(3)，细棉线(7)，弹簧(8)，照相机(9)，支架(10)；所述金属盒(1)为
自由下落物体，为正方体形状，金属盒(1)的上下表面正对位置和一侧面各开有一圆形小孔，
内部安装有电池(6)，电路板(5)、单片机(4)，半导体激光器(2)；所述细棉线(7)穿过金属盒
(1)上下表面的圆形小孔，起到铅垂线的作用，保证特制金属盒(1)沿竖直方向做自由落
体运动；所述电池(6)与单片机(4)和电路板(5)相连，为单片机(4)和半导体激光器(2)提供
电源，保证电路正常工作；所述单片机(4)与电路板(5)相连，电路板(5)与半导体激光器...
【专利技术属性】
技术研发人员：谭兴文，黄萍萍，王英慧，张瑞鹤，李佳芹，邹新政，
申请(专利权)人：西南大学，
类型：新型
国别省市：重庆;85
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