一种学生笔袋制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生笔袋，其技术方案要点是所述上置物部由柔性材料制成，所述下置物部内设有硬夹板且硬夹板可将下置物部直立于桌面上，所述连接结构将容置空间呈打开的状态时，所述上置物部可朝向下置物部方向弯折且将上置物部贴合于下置物部的外表面上，所述下置物部上设有防止文具用品从容置空间内脱落的防护件，所述防护件上设有供小物件放置的防护袋，所述防护件由软性材料制成，所述连接结构将容置空间呈关闭的状态时，所述防护件可收缩于容置空间内。这样的笔袋，挑选文具更加直观，能将笔袋转变成笔筒，实用功能更多，更加方便学习生活。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习用品，更具体地说，它涉及一种学生笔袋。
技术介绍
笔袋是学生在学习中使用的一种学习用品，笔袋可用于装置各种文具用品。目前市场上有各种收纳笔、橡皮擦、尺子等文具用品的笔袋，这些笔袋一般包括有笔袋本体，该笔袋本体具有打开笔袋的拉链，将拉链打开后，笔、橡皮擦、尺子等文具用品可以收纳其中。当需要使用各种文具用品，就要打开笔袋上拉链，在笔袋内一遍遍的寻找自己需要的文具，所需的文具不能很直观的看见，不仅不方便寻找且耽误时间，而且像笔一般为圆柱状，容易在桌面上滚动，甚至也可能滚落桌面，造成笔损坏，在使用完后就必须放回笔袋内存放，给使用者带来很多不便。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种既可以当笔袋又能当笔筒，挑选用具更加方便，使用功能更多的一种学生笔袋。为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案:—种学生笔袋，包括笔袋本体，所述笔袋本体包括上置物部和下置物部，所述上置物部和下置物部内均设有容置文具用品的容置空间，所述上置物部的容置空间和下置物部的容置空间相连通，所述笔袋本体上设有将容置空间打开及关闭的连接结构，所述连接结构从上置物部延伸至下置物部设置，所述上置物部由柔性材料制成，所述下置物部内设有硬夹板且硬夹板可将下置物部直立于桌面上，所述连接结构将容置空间呈打开的状态时，所述上置物部可朝向下置物部方向弯折且将上置物部贴合于下置物部的外表面上，所述下置物部上设有防止文具用品从容置空间内脱落的防护件，所述防护件上设有供小物件放置的防护袋，所述防护件由软性材料制成，所述连接结构将容置空间呈关闭的状态时，所述防护件可收缩于容置空间内。通过采用上述技术方案，将上置物部采用柔性材料制成，下置物部内设有硬夹板，下置物部通过硬夹板的硬度可以直立在桌面上，连接结构将容置空间呈打开的状态时，可以将上置物部朝向下置物部方向弯折，并且使上置物部贴合在下置物部的外表面上，此时整个笔袋本体就呈现一个带有开口的笔筒形状，可以直立在桌面上，这样学生在寻找需要使用的文具时，更加直观方便，不需要在笔袋内翻来翻去寻找文具，使用完毕后能直接放回，方便下次的拿取，在下置物部上设有防止文具用品从容置空间内掉落的防护件，有了防护件的设置，使得笔袋变成笔筒后，使用更加可靠，防护件上设有供小物件放置的防护袋，在将笔袋本体完全打开，笔袋转变成笔筒的职能后，可以将橡皮等之类的小物件放置在防护袋内，方便拿取，防护件由软性材料制成，连接结构将容置空间呈关闭的状态时，防护件可收缩于容置空间内，减小了笔袋本体的体积，而且占用的空间小，更加方便学习生活。本技术进一步设置为:所述上置物部的内壁上设有存放袋，所述存放袋的袋口采用魔术贴密封，所述上置物部弯折贴合于下置物部的外表面上时，所述存放袋位于上置物部与下置物部相互贴合的另一面上。通过采用上述技术方案，在上置物部的内壁上设有存放袋，袋口采用魔术贴密封，保证物件不会随意从存放袋内遗漏，当上置物部弯折贴合于下置物部的外表面上时，存放袋位于上置物部与下置物部相互贴合的另一面上，使得存放袋所处的位置更加直观，更加方便学生的拿取存放袋内的物件。本技术进一步设置为:所述存放袋的袋口两侧均设置有供笔套设的笔套。通过采用上述技术方案，在存放袋的袋口两侧均设置有供笔套设的笔套，当笔袋上的连接结构将容置空间呈打开的状态时，存放袋位于上置物部与下置物部相互贴合的另一面上，学生可以讲暂时不需要使用的笔放置到笔套内，起到固定笔的作用，防止笔在桌面上滚动，造成笔的损坏，更加方便学习生活。本技术进一步设置为:所述笔套本体上包裹有防水层，上置物部内设置有海绵层通过采用上述技术方案，在笔袋本体上包裹有防水层，可以更好地保护笔袋内的文具用品，不易潮湿，将上置物部内设有海绵层，增加了笔袋实用的舒适度，也让上置物部更易弯折，且弯折后更易定型，更加方便使用。【附图说明】图1为本技术一种学生笔袋结构示意图一；图2为本技术一种学生笔袋结构示意图二。1、笔袋本体;2、上置物部;3、下置物部;4、连接结构；5、硬夹板;6、防护件;7、防护袋;8、存放袋;9、笔套;10、海绵层;11、魔术贴。【具体实施方式】参照图1至图2对本技术一种学生笔袋实施例做进一步说明。—种学生笔袋，包括笔袋本体I，所述笔袋本体I包括上置物部2和下置物部3，所述上置物部2和下置物部3内均设有容置文具用品的容置空间，所述上置物部2的容置空间和下置物部3的容置空间相连通，所述笔袋本体I上设有将容置空间打开及关闭的连接结构4，所述连接结构4从上置物部2延伸至下置物部3设置，所述上置物部2由柔性材料制成，所述下置物部3内设有硬夹板5且硬夹板5可将下置物部3直立于桌面上，所述连接结构4将容置空间呈打开的状态时，所述上置物部2可朝向下置物部3方向弯折且将上置物部2贴合于下置物部3的外表面上，所述下置物部3上设有防止文具用品从容置空间内脱落的防护件6，所述防护件6上设有供小物件放置的防护袋7，所述防护件6由软性材料制成，所述连接结构4将容置空间呈关闭的状态时，所述防护件6可收缩于容置空间内。将上置物部2采用柔性材料制成，下置物部3内设有硬夹板5，下置物部3通过硬夹板5的硬度可以直立在桌面上，连接结构4将容置空间呈打开的状态时，可以将上置物部2朝向下置物部3方向弯折，并且使上置物部2贴合在下置物部3的外表面上，此时整个笔袋本体I就呈现一个带有开口的笔筒形状，可以直立在桌面上，这样学生在寻找需要使用的文具时，更加直观方便，不需要在笔袋内翻来翻去寻找文具，使用完毕后能直接放回，方便下次的拿取，在下置物部3上设有防止文具用品从容置空间内掉落的防护件6，有了防护件6的设置，使得笔袋变成笔筒后，使用更加可靠，防护件6上设有供小物件放置的防护袋7，在将笔袋本体I完全打开，笔袋转变成笔筒的职能后，可以将橡皮等之类的小物件放置在防护袋7内，方便拿取，防护件6由软性材料制成，连接结构4将容置空间呈关闭的状态时，防护件6可收缩于容置空间内，减小了笔袋本体I的体积，而且占用的空间小，更加方便学习生活。所述上置物部2的内壁上设有存放袋8，所述存放袋8的袋口采用魔术贴11密封，所述上置物部2弯折贴合于下置物部3的外表面上时，所述存放袋8位于上置物部2与下置物部3相互贴合的另一面上。在上置物部2的内壁上设有存放袋8，袋口采用魔术贴11密封，保证物件不会随意从存放袋8内遗漏，当上置物部2弯折贴合于下置物部3的外表面上时，存放袋8位于上置物部2与下置物部3相互贴合的另一面上，使得存放袋8所处的位置更加直观，更加方便学生的拿取存放袋8内的物件。所述存放袋8的袋口两侧均设置有供笔套9设的笔套9。在存放袋8的袋口两侧均设置有供笔套9设的笔套9，当笔袋上的连接结构4将容置空间呈打开的状态时，存放袋8位于上置物部2与下置物部3相互贴合的另一面上，学生可以讲暂时不需要使用的笔放置到笔套9内，起到固定笔的作用，防止笔在桌面上滚动，造成笔的损坏，更加方便学习生活。所述笔套9本体上包裹有防水层，上置物部2内设置有海绵层10在笔袋本体I上包裹有防水层，可以更好地保护笔袋内的文具用品，不易潮湿，将上置物部2内设有海绵层10，增加了笔袋实用的舒适度，也让上置物部2更易本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生笔袋，包括笔袋本体，其特征在于：所述笔袋本体包括上置物部和下置物部，所述上置物部和下置物部内均设有容置文具用品的容置空间，所述上置物部的容置空间和下置物部的容置空间相连通，所述笔袋本体上设有将容置空间打开及关闭的连接结构，所述连接结构从上置物部延伸至下置物部设置，所述上置物部由柔性材料制成，所述下置物部内设有硬夹板且硬夹板可将下置物部直立于桌面上，所述连接结构将容置空间呈打开的状态时，所述上置物部可朝向下置物部方向弯折且将上置物部贴合于下置物部的外表面上，所述下置物部上设有防止文具用品从容置空间内脱落的防护件，所述防护件上设有供小物件放置的防护袋，所述防护件由软性材料制成，所述连接结构将容置空间呈关闭的状态时，所述防护件可收缩于容置空间内。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴学实，
申请(专利权)人：温州市五木工贸有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33