用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌制造技术

本实用新型专利技术公开了用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌，包括支架，支架包括两根竖直向上设置的支撑竖杆、一根横向设置的横顶杆、与横顶杆平行设置且位于横顶杆下方的横副杆以及纵向设置的两个相平行的三角底座，两根支撑竖杆的底端分别插装在两个三角底座上，两根支撑竖杆的顶端分别与横顶杆的两端相连接，横副杆的两端也分别与两根支撑竖杆相连接，横顶杆、横副杆以及两根支撑竖杆围成一个长方形的容置空间，通告牌还具有能够播放影像和声音的电子产品，电子产品具有显示元件，电子产品的显示元件嵌装在容置空间内。该通告牌能够实现通告内容的互动化和智能化，节省人力物力，并且能够广泛适用于学校的各种教学和宣传领域中。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种显示信息资讯的通告设备，具体是指用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌。
技术介绍
大型通告牌是学校公布活动和对外介绍学校资讯的常用工具，它能展学校的各项活动细则，方便学生了解相应的活动资料，并能够在学校开放日向家长及外界展示学校的各项教育成果或历史，让家长及外界更清楚学校的运作及教学理念。目前学校常用的通告牌均为手工式的通告牌，其结构一般包括框架以及用于张贴通告信息的通告板组成，通告的内容一般通过手写在通告板上或者张贴在通告板上，比如当有大型学校活动时，老师会把活动内容透过文字及图像印出来，并张贴在通告牌上让学生详阅，又或者在开发日把学校的各项教育成果或历史透过文字及图像印出来让家长及外界参观，但往往不能透过影像更清晰快捷地展示出来，有时由于涉及资料太多，甚至不够位置张贴资讯。
技术实现思路
本技术的目的是提供用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌，该通告牌能够实现通告内容的互动化和智能化，节省人力物力，并且能够广泛适用于学校的各种教学和宣传领域中。本技术的上述目的通过如下的技术方案来实现的:用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌，包括支架，其特征在于:所述支架包括两根竖直向上设置的支撑竖杆、一根横向设置的横顶杆、与所述横顶杆平行设置且位于所述横顶杆下方的横副杆以及纵向设置的两个相平行的三角底座，两根支撑竖杆的底端分别插装在两个三角底座上，两根支撑竖杆的顶端分别与所述横顶杆的两端相连接，所述横副杆的两端也分别与所述的两根支撑竖杆相连接，所述横顶杆、横副杆以及两根支撑竖杆围成一个长方形的容置空间，所述通告牌还具有能够播放影像和声音的电子产品，所述电子产品具有显示元件，电子产品的显示元件嵌装在所述容置空间内，通过电子产品的显示元件能够将学校的通告、指南以及教学内容以影像和声音方式播放出来。本技术的通告牌用于学校通告、指南和辅助教学用，包括支架以及具有显示元件的电子产品，整个通告牌是集成式大型电子通告牌，通过通告牌内置的电子产品，可以自由选择所需的学校通告、指南和辅助教学等通告内容，把常用的单一性的告示牌提升到多功能的智能化通告牌，不但使用方便，通告内容的跟进更加及时，而且节省大量的人力物力，可以广泛适用于各类学校。本技术中，所述的两个三角底座均为正立的等腰三角形，每个三角形底座的底部均设置有两个万向轮。本技术中，所述万向轮上设置有止动锁，用于对万向轮锁紧固定。本技术设置四个万向轮，可使该告示牌能够很方便的移到学校的任何地方。并可锁紧固定。本技术中，所述支架还增设有一根横向设置的横向加劲杆，所述的横向加劲杆与所述横副杆平行设置，所述的横向加劲杆位于所述横副杆的下方，并且位于三角底座的上方，所述横向加劲杆的两端分别与所述的两根支撑竖杆相连接。支架的横向加劲杆不仅具有加强支架整体性的支撑功能，而且还可以用于放置电子产品的附属设备。本技术中，所述的电子产品为显示元件的尺寸大于50寸的大型电子产品。电子产品可以直接采购市面上现有的电子产品即可，比如电视机或电脑等电子产品，然后安装在支架上。本技术中，所述的电子产品为电视机，电视屏即为电视机的显示元件，所述电视机整体嵌装在所述容置空间内。本技术中，所述的电视机还具有USB接口，电视机内置有播放器。教师可把通告以数码形式抄到USB存盘上直接以电视播放通告，可支持播放一个或以上的通告或影像。本技术中，所述的电视机还通过线路与电脑的主机或者安卓盒子相连接。本技术中，所述的电子产品为电脑，所述电脑包括液晶显示器以及主机，液晶显示器即为电脑的显示元件，所述的液晶显示器嵌装在所述容置空间内，液晶显示器通过线路与主机相连接。本技术中，所述主机具有USB接口，主机还通过线路与安卓盒子相连接。本技术的通告牌由于搭载了电脑，可以使得通告牌的功用能够作无限的扩充，例如可以连接学校网站，于学校开放日时展示学校的各项教育成果或历史，让家长及外界更加了解学校，又例如世界各地有很多免费的教育软件或游戏亦可下载来用于辅助老师教学而本技术的通告牌由于连接了安卓盒子，可以把现时市场上很多免费的Apps下载到该告示牌上，例如下载看书的apps令该告示牌可变一本书，例如下载新闻apps，令该告示牌变成一份报纸等。该技术不但使用方便，而且功能可以做无限扩充以用于学校的辅助教育，从而开创出未来教育界在互动数码教学领域的潮流及方向，它将会在打破传统的教育模式并在教育的领域普及应用。【附图说明】下面结合附图和【具体实施方式】对本技术作进一步详细说明。图1是本技术电子通告牌实施例一的整体结构示意图；图2是图1的局部分解结构示意图；图3是本技术电子通告牌实施例一中支架的立体图；图4是本技术电子通告牌实施例一中支架的正视图；图5是本技术电子通告牌实施例一中支架的侧视图；图6是本技术电子通告牌实施例二的局部分解结构示意图；图7是本技术电子通告牌实施例三的局部分解结构示意图；图8是本技术电子通告牌实施例四的整体结构示意图；图9是图8的局部分解结构示意图；图10是本技术电子通告牌实施例五的局部分解结构示意图。附图标记说明1、支撑竖杆；2、横顶杆；3、横副杆；4、横向加劲杆；5、三角底座；6、万向轮；7、电视机；8、主机；9、安卓盒子；10、液晶显示器。【具体实施方式】实施例一本技术用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌的实施例一如图1至图5所示，该通告牌包括支架，支架包括两根竖直向上设置的支撑竖杆1、一根横向设置的横顶杆2、与横顶杆2平行设置且位于横顶杆2下方的横副杆3以及纵向设置的两个相平行的三角底座5，两个三角底座5均为正立的等腰三角形，每个三角形底座的底部均设置有两个万向轮6，万向轮6上设置有止动锁，用于对万向轮6锁紧固定。四个万向轮6能够使该告示牌能够很方便的移到学校的任何地方，并可通过止动锁来锁紧固定。两根支撑竖杆1的底端分别插装在两个三角底座5上，两根支撑竖杆1的顶端分别与横顶杆2的两端相连接，横副杆3的两端也分别与两根支撑竖杆1相连接，横顶杆2、横副杆3以及两根支撑竖杆1围成一个长方形的容置空间，通告当前第1页1 2 本文档来自技高网...

【技术保护点】
用于学校通告、指南和辅助教学的集成式大型电子通告牌，包括支架，其特征在于：所述支架包括两根竖直向上设置的支撑竖杆、一根横向设置的横顶杆、与所述横顶杆平行设置且位于所述横顶杆下方的横副杆以及纵向设置的两个相平行的三角底座，两根支撑竖杆的底端分别插装在两个三角底座上，两根支撑竖杆的顶端分别与所述横顶杆的两端相连接，所述横副杆的两端也分别与所述的两根支撑竖杆相连接，所述横顶杆、横副杆以及两根支撑竖杆围成一个长方形的容置空间，所述通告牌还具有能够播放影像和声音的电子产品，所述电子产品具有显示元件，电子产品的显示元件嵌装在所述容置空间内，通过电子产品的显示元件能够将学校的通告、指南以及教学内容以影像和声音方式播放出来。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：冯振华，
申请(专利权)人：冯振华，
类型：新型
国别省市：中国香港;81