当前位置: 首页 > 专利查询>深圳大学专利>正文

基于在线视频的词汇学习辅助方法及词汇学习系统技术方案

技术编号:12897712 阅读:62 留言:0更新日期:2016-02-24 09:10
本发明专利技术适用于视频教学技术领域,提供了基于在线视频的词汇学习辅助方法及词汇学习系统,方法包括:步骤S1,同步播放视频及字幕,当用户点击字幕中的某个单词进行查询时,在视频界面显示单词的释义,并将查询过的单词录入学习者资料库中;步骤S2,视频播放完毕,对查询过的单词进行测试,并将测试未通过的单词存入学习者资料库中的待复习词汇库中;步骤S3,根据存入待复习词汇库中的单词,从视频库中为用户推荐至少一部包含待复习单词的视频;步骤S4,选择推荐视频中的一部,重复步骤S1-S3;在视频播放过程中,若出现待复习的单词,则提示用户复习此单词。本发明专利技术提供的词汇学习辅助方法,使用户能利用视频有效地学习生词、复习单词。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于视频教学
,尤其涉及基于在线视频的词汇学习辅助方法及词 汇学习系统。
技术介绍
词汇记忆是语言学习中最为基础的学习活动。词汇记忆活动一般包括单词的初 次学习和后续复习;学习一个单词包含学习单词的外形、发音、解释以及使用语境。在互联 网环境下,视频是一种重要的语言学习资料,主要通过视频播放平台(例如优酷、土豆等) 进行传播。通过视频,语言学习者可以接触到生词的外形、发音和使用语境,词汇习得的 研究者认为长期在语境中接触生词能够习得大量的词汇(Nage,Herman&Anderson 1985 ; Nation, 2001)。 然而,现有的互联网视频播放平台却不能高效地支持学习者通过视频记忆词汇, 表现在: (1)无法利用视频有效地学习生词:当学习者在观看视频过程中遇到生词时,缺 乏便捷的人机交互界面获得生词的解释; (2)无法利用视频有效地复习单词:由于缺乏对学习者词汇学习记录的管理,系 统无法根据学习者的生词情况,为学习者提供满足目标词汇学习的视频,进而无法提醒学 习者对生词进行复习和强化记忆。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题在于提供基于在线视频的词汇学习辅助方法及词汇 学习系统,旨在解决现有技术中无法利用视频有效学习生词、复习单词的问题。 本专利技术提供了一种基于在线视频的词汇学习辅助方法,包括下述步骤: 步骤S1,同步播放视频及字幕,当用户点击字幕中的某个单词进行查询时,在视频 界面显示单词的释义,并将查询过的单词录入学习者资料库中; 步骤S2,视频播放完毕,对查询过的单词进行测试,并将测试未通过的单词存入学 习者资料库中的待复习词汇库中; 步骤S3,根据存入待复习词汇库中的单词,从视频库中为用户推荐至少一部包含 待复习单词的视频; 步骤S4,选择推荐视频中的一部,重复步骤S1-S3 ;在视频播放过程中,若出现待 复习的单词,则提示用户复习此单词。 进一步地,所述步骤S1中,当用户点击视频字幕中的某个单词时,通过词汇库查 询单词释义,并在视频界面上面或侧面显示单词的释义;所述词汇库可以是位于用户端的 本地词汇库,或者是网络上的远程词汇库。 进一步地,所述步骤S2具体为: 视频播放完毕后,对录入学习者资料库中的每个单词进行测试并记录各单词的测 试分数;测试的方式包括根据单词选择正确解释,或根据解释或语境选择正确单词; 将测试分数未达设定分数阈值的单词存入所述待复习词汇库中。 进一步地,所述步骤S3具体为,根据待复习词汇库,统计视频库中每部视频的字 幕所包含的待复习的单词,并通过统计结果评估每部视频的推荐指数,按照推荐指数由高 到低为用户推荐排序在前的至少一部视频。 进一步地,所述步骤S4中,在视频播放过程中,根据待复习词汇库判断字幕中是 否出现待复习的单词;若出现待复习单词,则系统提示用户复习此单词。 本专利技术还提供了一种基于在线视频的词汇学习系统,包括: 单词学习模块,用于同步播放视频及字幕,当用户点击字幕中的某个单词时,在视 频界面显示单词的释义,并将查询过的单词录入学习者资料库中; 单词测试模块,用于在视频播放完毕后,对查询过的单词进行测试,并将测试未通 过的单词存入学习者资料库中的待复习词汇库中; 视频推荐模块,用于根据存入待复习词汇库中的单词,从视频库中为用户推荐至 少一部包含待复习单词的视频; 单词复习模块,用于选择推荐视频中的一部进行单词学习;在视频播放过程中,若 出现待复习的单词,则提示用户复习此单词。 进一步地,所述单词学习模块中,当用户点击视频字幕中的某个单词时,通过词汇 库查询单词释义,并在视频界面上面或侧面显示单词的释义;所述词汇库可以是位于用户 端的本地词汇库,或者是网络上的远程词汇库。 进一步地,所述单词测试模块具体用于在视频播放完毕后,对录入学习者资料库 中的每个单词进行测试并记录各单词的测试分数;测试的方式包括根据单词选择正确解 释,或根据解释或语境选择正确单词;将测试分数未达设定分数阈值的单词存入所述待复 习词汇库中。 进一步地,所述视频推荐模块具体用于根据待复习词汇库,统计视频库中每部视 频的字幕所包含的待复习的单词,并通过统计结果评估每部视频的推荐指数,按照推荐指 数由高到低为用户推荐排序在前的至少一部视频。 进一步地,所述单词复习模块中,在视频播放过程中,根据待复习词汇库判断字幕 中是否出现待复习的单词;若出现待复习单词,则系统提示用户复习此单词。 本专利技术与现有技术相比,有益效果在于:本专利技术提供的基于在线视频的词汇学习 辅助方法及词汇学习系统,(1)在播放视频的过程中,当用户点击某个单词时,可以在视频 界面显示某个单词的释义,让学习者能够一边观看视频,一边学习单词;(2)对查询过的单 词进行测试,可以让学习者巩固对生词的记忆;(3)根据学习者测试未通过的单词推荐视 频,使得用户在观看视频过程中遇到字幕中含有待复习的单词时,能主动提醒用户;让学习 者在观看视频的过程中进行情景式的单词复习。【附图说明】 图1是本专利技术实施例提供的基于在线视频的词汇学习辅助方法示意图; 图2是本专利技术实施例提供的基于在线视频的词汇学习系统流程图。【具体实施方式】 为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对 本专利技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术,并 不用于限定本专利技术。 本专利技术的主要实现思想为:用户选择观看一个带字幕的视频,在观看视频过程中 遇到不会的单词,则点击字幕段落中的该单词,视频界面上或视频界面旁边会显示单词的 释义,同时将查询过的单词存入学习者资料库中;在观看视频结束后,对查询过的单词进行 测试,并将测试未通过的单词作为待复习单词存入待复习词汇库中,并根据待复习单词推 荐相关视频;用户可以选择非推荐视频或推荐视频观看,并重复上面的步骤;若选择推荐 视频,遇到待复习单词时,系统会提示用户复习此单词。 下面具体介绍这种基于在线视频的词汇学习辅助方法,如图1所示,包括下述步 骤: 步骤S1,同步播放视频及字幕,当用户点击字幕中的某个单词进行查询时,在视频 界面显示单词的释义,并将查询过的单词录入学习者资料库中; 具体地,当用户点击视频字幕中的某个单词时,通过词汇库查询单词释义,并在视 频界面上面或侧面显示单词的释义; 所述词汇库可以是位于用户端的本地词汇库,或者是网络上的远程词汇库。 步骤S2,视频播放完毕,对查询过的单词进行测试,并将测试未通过的单词存入学 习者资料库中的待复习词汇库中; 具体地,视频播放完毕后,对录入学习者资料库中的每个单词进行测试并记录各 单词的测试分数,将测试分数未达设定分数阈值的单词存入所述待复习词汇库中;进一步 地,测试的方式包括根据单词选择正确解释,或根据解释选择正确单词,或根据语境选择正 确单词这三种但不仅限于这三种。 本专利技术当前第1页1 2 本文档来自技高网...

【技术保护点】
基于在线视频的词汇学习辅助方法,其特征在于,包括下述步骤:步骤S1,同步播放视频及字幕,当用户点击字幕中的某个单词进行查询时,在视频界面显示单词的释义,并将查询过的单词录入学习者资料库中;步骤S2,视频播放完毕,对查询过的单词进行测试,并将测试未通过的单词存入学习者资料库中的待复习词汇库中;步骤S3,根据存入待复习词汇库中的单词,从视频库中为用户推荐至少一部包含待复习单词的视频;步骤S4,选择推荐视频中的一部,重复步骤S1‑S3;在视频播放过程中,若出现待复习的单词,则提示用户复习此单词。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:张永和
申请(专利权)人:深圳大学
类型:发明
国别省市:广东;44

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1