新型英语划线器制造技术

新型英语划线器。能解决现有划线器的水平程度仅能用肉眼考量，容易加大操作繁琐度、各四格线之间不易保持水平、较长的四格线后段倾斜度大、降低了教学效果且费时费力的问题。壳体左侧端面开有四个弹簧槽，弹簧槽中连接有弹簧一端，弹簧另一端连接粉笔套中段，粉笔套顶端铰接在壳体正端面的边沿处，壳体左侧端面处于粉笔套底端处固定有架板；壳体上端面及下端面处设有至少四个滚轮；壳体内部固定有水平传感器，水平传感器与控制电路连接，控制电路上分别连接有显示灯及扬声器，显示灯及扬声器设在所述壳体正端面上，控制电路与蓄电池连接，控制电路与蓄电池之间连接有启动开关，启动开关设在所述把手上。结构简单、操作及使用方便且实用性强。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学用具领域，尤其是英语教学用具，具体是新型英语划线器。
技术介绍
随着社会的不断进步，人们对英语教学也越发的重视起来，在英语教学的初期，英语四格线对于学生的书写标准是极为重要的，目前英语教师在教学的过程中，为了提高效果、省时省力以及达到规范标准，市面上出现了很多英语四格线的划线器，而教师使用现有的划线器进行划线时，分两种方式，一种是不断的划出多个简短的四格线，从而分别在上面书写字母，这样无疑使操作更加的繁琐，并且由于均用肉眼分别操作，使各段四格线之间很难保持平行，降低的教学效果；而第二种为了减少第一种方式的繁琐，教师会直接划出一条较长的四格线，进而将需要书写的字母均书写在同一四格线上，而由于划线时对水平情况的考量均是采用肉眼，使得这条较长的四格线在后半段总是容易出现倾斜度较大，教师将就着用会降低教学效果，重新划线又要费时费力。
技术实现思路
为了解决现有划线器的水平程度仅能用肉眼考量，容易加大操作繁琐度、各四格线之间不易保持水平、较长的四格线后段倾斜度大、降低了教学效果且费时费力的问题，本技术提出了一种结构简单、操作及使用方便，并且能够保证教师划的四格线保持一定水平程度的划线装置，其具体技术方案如下:新型英语划线器，包括壳体，所述壳体正端面设有把手，壳体左侧端面上均匀开有四个弹簧槽，四个弹簧槽均处于同一纵向直线上且彼此之间距离相同，弹簧槽中连接有弹簧一端，弹簧另一端连接粉笔套中段，粉笔套顶端铰接在壳体正端面的边沿处，壳体左侧端面处于粉笔套底端处固定有架板；所述壳体上端面及下端面处设有彼此对应的至少四个滚轮；所述壳体内部固定有水平传感器，水平传感器的电信号输出端与控制电路连接，控制电路上分别连接有显示灯及扬声器，显示灯及扬声器设在所述壳体正端面上，控制电路的供电输入端连接有蓄电池，控制电路与蓄电池之间连接有启动开关，启动开关设在所述把手上。所述把手上设有防滑套。所述滚轮为四个，且处于同一横向的滚轮之间通过处于壳体外部的传动带连接。本技术的有益效果:教师划线时，将装置按压在黑板上，由于粉笔套被架板架起，使得处于粉笔套中的粉笔具有一定倾斜度，并且处于弹簧槽中的弹簧会通过粉笔套为粉笔提供一个适度的回拉力，使得粉笔可以适度的按压在黑板上；根据需要，在教师需要绘制较长的四格线时，打开启动开关，蓄电池通过控制电路为各部件供电，水平传感器检测到装置的前进线基本处于水平状态时，发出电信号给控制电路，控制电路触发该电信号后接通显示灯及扬声器，通过声光的方式提示教师装置已基本水平，可以绘制较长的四格线；传动带可以为装置在绘制较长的四格线时提供更好的水平把持效果；结构简单、操作及使用方便且实用性强。【附图说明】图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的壳体内部结构示意图；图3为图1的左视结构示意图；图4为图1的仰视结构示意图。图中:1-壳体，2-把手，3-弹簧槽，4-弹簧，5-粉笔套，6_架板，7_滚轮，8_水平传感器，9-控制电路，10-显不灯，11-扬声器，12-蓄电池，13-启动开关，14-防滑套，15-传动带。【具体实施方式】为了便于理解，下面结合图1-4对本技术作出进一步的说明:实施例1:新型英语划线器，包括用于稳固和封装部件的壳体1，所述壳体1正端面设有把手2，以便于方便教师使用；壳体1左侧端面上均匀开有四个弹簧槽3，四个弹簧槽3均处于同一纵向直线上且彼此之间距离相同，也就是说弹簧槽3之间的距离就是四格线之间的距离，为了能够划出四格线，四个弹簧槽3纵向均匀设置是必然的，弹簧槽3的作用是容纳弹簧4，从而减少装置外设空间，以及提高装置的美观性；弹簧槽3中连接有弹簧4 一端，弹簧4另一端连接粉笔套5中段，弹簧4为粉笔套5提供适度的回拉力，也就是说为粉笔提供适度的按压力；粉笔套5顶端铰接在壳体1正端面的边沿处，以使弹簧4为粉笔套5提供适度回拉力可实现；壳体1左侧端面处于粉笔套5底端处固定有架板6，目的在于为粉笔套5提供一个倾斜度，方便教师在使用时无需折起粉笔套，也防止粉笔在操作过程中折断；所述壳体1上端面及下端面处设有彼此对应的至少四个滚轮7，以便于装置的平行前进性；所述壳体1内部固定有水平传感器8，用于检测装置的水平程度，需要说明的是，在制造过程中，为了使水平传感器8可以更好的有效检测装置水平程度，安装水平传感器8时，水平传感器8的水平检测轴线应当与装置的前进线保持水平设置；水平传感器8的电信号输出端与控制电路9连接，以便于水平传感器8检测到水平后发送电信号给控制电路9，控制电路9上分别连接有显示灯10及扬声器11，目的在于控制电路根据情况控制显示灯10及扬声器11的供电端通断；为了方便操作者观察和提高提示效果，显示灯10及扬声器11设在所述壳体1正端面上；控制电路9的供电输入端连接有蓄电池12，以便于为装置提供电力；控制电路9与蓄电池12之间连接有启动开关13，以便于操作者根据需要可以决定电元件的运行与否，同时也便于有效的解决装置的电能源；为了方便操作者操作，所述启动开关13设在所述把手2上。实施例2:进一步的，为了给装置提供更好的防滑效果，可以在所述把手2上设有防滑套14。实施例3:进一步的，所述滚轮7为四个，且处于同一横向的滚轮7之间通过处于壳体1外部的传动带15连接，以便于为装置提供更好的平行前进把持效果。有益效果:结构简单、操作及使用方便且实用性强；有效的解决了现有划线器的水平程度仅能用肉眼考量，容易加大操作繁琐度、各四格线之间不易保持水平、较长的四格线后段倾斜度大、降低了教学效果且费时费力的问题。【主权项】1.新型英语划线器，包括壳体(1)，其特征在于:所述壳体(1)正端面设有把手(2)，壳体(1)左侧端面上均匀开有四个弹簧槽(3)，四个弹簧槽(3)均处于同一纵向直线上且彼此之间距离相同，弹簧槽(3)中连接有弹簧(4) 一端，弹簧(4)另一端连接粉笔套(5)中段，粉笔套(5 )顶端铰接在壳体(1)正端面的边沿处，壳体(1)左侧端面处于粉笔套(5 )底端处固定有架板(6);所述壳体(1)上端面及下端面处设有彼此对应的至少四个滚轮(7);所述壳体(1)内部固定有水平传感器(8)，水平传感器(8)的电信号输出端与控制电路(9)连接，控制电路(9)上分别连接有显示灯(10)及扬声器(11)，显示灯(10)及扬声器(11)设在所述壳体(1)正端面上，控制电路(9)的供电输入端连接有蓄电池(12)，控制电路(9)与蓄电池(12)之间连接有启动开关(13)，启动开关(13)设在所述把手(2)上。2.如权利要求1所述的新型英语划线器，其特征在于:所述把手(2)上设有防滑套(14)。3.如权利要求1所述的新型英语划线器，其特征在于:所述滚轮(7)为四个，且处于同一横向的滚轮(7)之间通过处于壳体(1)外部的传动带(15)连接。【专利摘要】新型英语划线器。能解决现有划线器的水平程度仅能用肉眼考量，容易加大操作繁琐度、各四格线之间不易保持水平、较长的四格线后段倾斜度大、降低了教学效果且费时费力的问题。壳体左侧端面开有四个弹簧槽，弹簧槽中连接有弹簧一端，弹簧另一端连接粉笔套中段，粉笔套顶端铰接在壳体正端面的边沿处，壳体左侧端面处于粉笔套底端处固定有架板；壳体上端面及下端面处本文档来自技高网...

【技术保护点】
新型英语划线器，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）正端面设有把手（2），壳体（1）左侧端面上均匀开有四个弹簧槽（3），四个弹簧槽（3）均处于同一纵向直线上且彼此之间距离相同，弹簧槽（3）中连接有弹簧（4）一端，弹簧（4）另一端连接粉笔套（5）中段，粉笔套（5）顶端铰接在壳体（1）正端面的边沿处，壳体（1）左侧端面处于粉笔套（5）底端处固定有架板（6）；所述壳体（1）上端面及下端面处设有彼此对应的至少四个滚轮（7）；所述壳体（1）内部固定有水平传感器（8），水平传感器（8）的电信号输出端与控制电路（9）连接，控制电路（9）上分别连接有显示灯（10）及扬声器（11），显示灯（10）及扬声器（11）设在所述壳体（1）正端面上，控制电路（9）的供电输入端连接有蓄电池（12），控制电路（9）与蓄电池（12）之间连接有启动开关（13），启动开关（13）设在所述把手（2）上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈辛欣，
申请(专利权)人：齐齐哈尔医学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23