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一种学生学习所用铅笔放置盒制造技术

技术编号:12833512 阅读:46 留言:0更新日期:2016-02-07 19:09
一种学生学习所用铅笔放置盒,包括带有开盖的盒体,其特征在于:所述的盒体内设有若干条长形板,长形板上两侧设有滑槽,滑槽槽底设有锯齿,所述的长形板上套有移动板,移动板两侧包裹长形板,卡在滑槽内,移动板两侧设有锯齿与滑槽槽底锯齿相配合,所述的长形板一端设有挡板,挡板上设有凹陷槽,所述的移动板一端设有挡板二,挡板二上设有笔套。本实用新型专利技术通过将铅笔顶在挡板凹陷槽内,另一头插在笔套内,一方面可以固定铅笔,保护铅笔后,另一方面可拉动移动板调节挡板与挡板二之间的距离,用于夹持不同长度的铅笔,简单实用。

【技术实现步骤摘要】

:本技术涉及一种学习用品领域,具体涉及一种学生学习所用铅笔放置盒
技术介绍
:由于铅笔芯相对较为脆弱,放入文具盒中,铅笔头与文具盒不断撞击,经常导致铅笔头断裂,使用前还需重新卷笔,不仅浪费笔芯,而且也浪费时间,同时掉落的铅笔芯在书包内到处滑动摩擦,不卫生。
技术实现思路
:本技术所要解决的技术问题在于克服现有技术的缺陷,目的在于设计出一种学生学习所用铅笔放置盒。—种学生学习所用铅笔放置盒,包括带有开盖的盒体,其特征在于:所述的盒体内设有若干条长形板,长形板上两侧设有滑槽,滑槽槽底设有锯齿,所述的长形板上套有移动板,移动板两侧包裹长形板,卡在滑槽内,移动板两侧设有锯齿与滑槽槽底锯齿相配合,所述的长形板一端设有挡板,挡板上设有凹陷槽,所述的移动板一端设有挡板二,挡板二上设有笔套。所述的盒体内设有毛毡,长形板粘在毛毡上。本技术通过将铅笔顶在挡板凹陷槽内,另一头插在笔套内,一方面可以固定铅笔,保护铅笔后,另一方面可拉动移动板调节挡板与挡板二之间的距离,用于夹持不同长度的铅笔,简单实用。【附图说明】:图1为本技术的结构示意图。【具体实施方式】:为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本技术。如图1所示的一种学生学习所用铅笔放置盒,包括带有开盖的盒体1,其中的盒体内设有若干条长形板2,长形板上两侧设有滑槽,滑槽槽底设有锯齿,其中的长形板上套有移动板3,移动板两侧包裹长形板,卡在滑槽内,移动板两侧设有锯齿与滑槽槽底锯齿相配合,其中的长形板一端设有挡板4,挡板上设有凹陷槽,其中的移动板一端设有挡板二 5,挡板二上设有笔套6。其中的盒体内设有毛毡7,长形板粘在毛毡上。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理,在不脱离本技术精神和范围的前提下,本技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种学生学习所用铅笔放置盒,包括带有开盖的盒体,其特征在于:所述的盒体内设有若干条长形板,长形板上两侧设有滑槽,滑槽槽底设有锯齿,所述的长形板上套有移动板,移动板两侧包裹长形板,卡在滑槽内,移动板两侧设有锯齿与滑槽槽底锯齿相配合,所述的长形板一端设有挡板,挡板上设有凹陷槽,所述的移动板一端设有挡板二,挡板二上设有笔套。2.根据权利要求1中所述的一种学生学习所用铅笔放置盒,其特征在于:所述的盒体内设有毛毡,长形板粘在毛毡上。【专利摘要】一种学生学习所用铅笔放置盒,包括带有开盖的盒体,其特征在于:所述的盒体内设有若干条长形板,长形板上两侧设有滑槽,滑槽槽底设有锯齿,所述的长形板上套有移动板,移动板两侧包裹长形板,卡在滑槽内,移动板两侧设有锯齿与滑槽槽底锯齿相配合,所述的长形板一端设有挡板,挡板上设有凹陷槽,所述的移动板一端设有挡板二,挡板二上设有笔套。本技术通过将铅笔顶在挡板凹陷槽内,另一头插在笔套内,一方面可以固定铅笔,保护铅笔后,另一方面可拉动移动板调节挡板与挡板二之间的距离,用于夹持不同长度的铅笔,简单实用。【IPC分类】A45C11/34【公开号】CN205006195【申请号】CN201520560870【专利技术人】张子卓 【申请人】张子卓【公开日】2016年2月3日【申请日】2015年7月27日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生学习所用铅笔放置盒,包括带有开盖的盒体,其特征在于:所述的盒体内设有若干条长形板,长形板上两侧设有滑槽,滑槽槽底设有锯齿,所述的长形板上套有移动板,移动板两侧包裹长形板,卡在滑槽内,移动板两侧设有锯齿与滑槽槽底锯齿相配合,所述的长形板一端设有挡板,挡板上设有凹陷槽,所述的移动板一端设有挡板二,挡板二上设有笔套。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:张子卓
申请(专利权)人:张子卓
类型:新型
国别省市:安徽;34

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